Календарно-тематическое планирование (1 класс) Технология УМК "Планета знаний"

№ урока

Тема

Количест-во часов

Материал учебника

(страницы учебника)

Форма учебного занятия

Дата

Требования к уровню подготовки учащихся

Базовые знания

Развитие познавательных умений

Формирование ценностно-мировоззренческих ориентаций личности

Первое полугодие.

1 четверть.

Пластилиновая страна.

1-2

Пластилиновый мир и его законы.

2

12

Вводный урок

Знать:

• Свойства пластилина.

• Как делать валики различной толщины.

• Способы лепки валиков.

• Приёмы лепки.

• Способы лепки.

Уметь:

• Использовать знания о пластилине при лепке.

• Лепить предметы различной формы.

• Лепить предметы сложной формы удобным для себя способом.

• Развитие творческого потенциала личности ребёнка.

• Образного и ассоциативного мышления.

• Творческого воображения и восприимчивости.

• Создание наиболее благоприятных условий для развития и самореализации как неотъемлемой части духовной культуры личности

3

Волшебные превращения комочка пластилина.

1

16

Урок изучения и первичного закрепления

4

Пластилин – строитель.

1

20

Урок комплексного применения знаний и способов действия

5

К. Р. Пластилиновая сказка.

1

24

Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия

Бумажная страна.

6

Законы бумажного мира.

1

34

Вводный урок

• Свойства бумаги.

• Как работать с клеем.

• Пользоваться клеем двух видов.

• Обрывать бумагу по контуру.

• Использовать знания о свойствах бумаги при работе с ней.

• Работать с различными видами бумаги.

• Делать элементарные поделки.

• Развитие пространственного воображения.

• Овладение знаниями о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира.

7

Мозаика бумажной мостовой.

1

40

Урок изучения и первичного закрепления

8

Бумажные силуэты.

1

44

Урок комплексного применения знаний и способов действия

9

К. Р. Бумажная история.

1

48

Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия

2 четверть.

Кладовая природы.

10-11

Конструктор – природа

2

58

Вводный урок

• Особенности и свойства природных материалов.

• Как делать поделку.

• Работать с природным материалом, соединяя его между собой.

• О традициях и героическом наследии русского народа.

12

Кружево листьев.

1

62

Урок изучения и первичного закрепления

13

Мозаика семян.

1

66

Урок комплексного применения знаний и способов действия

14

К. р. Мастерская природы.

1

70

Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия

Страна волшебных ножниц.

15

Золотые ножницы.

1

78

• Особенности и свойства ножниц.

• Как ускорить процесс вырезания.

• Как делать аппликацию из бумажного конструктора.

• Вырезать из бумаги разными способами.

• Делать поделки-аппликации.

• Работать с ножницами.

• Правильно их держать.

• Первоначальные представления о значимости определённых профессий.

16

Вырезной конструктор.

1

64

Урок изучения и первичного закрепления

17

Зимняя сказка из бумаги.

1

86

Урок комплексного применения знаний и способов действия

18

К. р. Бумажный карнавал.

1

90

Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия

Второе полугодие.

3 четверть.

Город Ткачей.

19

На улице прядильщиков.

1

98

Вводный урок

• Свойства нитей и верёвочек.

• Свойства ваты.

• Способы изготовления нитей и верёвок.

• Свойства резинки.

• Свойства лески.

• Правила безопасной работы с иглой.

• Приём вдевания нити в иголку.

• Как завязывать узел на нити.

• Свойства тканей различных видов.

• Как вырезать фигуры различной формы из ткани.

• Использовать знания о свойствах нитей и верёвочек.

• Делать элементарные поделки.

• Подготавливать к работе нить с иглой.

• Определять лицевую и изнаночную сторону ткани.

• Вырезать из ткани различным способом.

• Воспитание трудолюбия.

• Уважительного отношения к людям и результатам их труда.

• Интереса к информационной и коммуникационной деятельности.

• Осознание практического применения правил сотрудничества в коллективной деятельности.

• Формирование прочных мотивов и потребностей в обучении и самореализации.

• Расширение кругозора.

20-21

Иголка-вышивальщица.

2

104

Урок изучения и первичного закрепления

22

Царство ткани.

1

114

Урок комплексного применения знаний и способов действия

23

К. р. Сердечный сувенир.

1

120

Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия

Страна Оригами.

24

Волшебный квадрат.

1

128

Вводный урок

• Как обозначаются на схемах приёмы работы с бумагой.

• Как называются и изготавливаются базовые формы для оригами.

• Читать схемы изготовления поделок.

• Заглаживать сгибы.

• делать поделки в технике оригами.

• Формирование и развитие нравственных, трудовых, эстетических, патриотических качеств личности.

25-26

Цветочное оригами.

2

134

Урок изучения и первичного закрепления

27

К. р. Бравая бумага.

1

138

Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия

4 четверть.

Страна Фантазия.

28

Весёлые проделки из бумаги.

1

144

Вводный урок

• технику прорезания бумаги.

• Приёмы завязывания воздушного шарика.

• Как сравнивать крупы.

• Технологию гофрирования бумаги.

• Делать подвижные поделки в технике оригами.

• Делать поделки используя свойства воздушного шара, бумажного целиндра, перфорированной бумаги.

• Пробуждение творческой активности.

• Стимулирование воображения, желания включаться в творческую деятельность.

• Формирование интереса и любви к народному и декоративно-прикладному искусству, архитектуре и дизайну.

29

Выход в открытый космос.

1

150

Урок изучения и первичного закрепления

30-31

Подарок Курочки Рябы.

2

156

Урок комплексного применения знаний и способов действия

32

Бумажные вестники мира.

1

160

Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия

33

К. р. Праздничные поделки.

1

164

Урок проверки, оценки и коррекции знаний и способов действия

ИТОГО:

33 часа