Календарно-тематическое планирование 4 класс

1

Техника безопасности на уроках лёгкой атлетики.Ходь­ба обычная, на носках, на пятках, в по­луприседе, с различным положением рук.Комплекс утренней

зарядки.

1

Вводный

Требования безопасности на уроках лёгкой атлетики.Когда и как возникли физическая культура и спорт. Исторические сведения о развитии современных Олимпийских игр (лет­них и зимних игр). Ходь­ба обычная, на носках, на пятках, в по­луприседе, с различным положением рук, коротким, сред­ним и длинным шагом, с изменением длины и частоты шагов.

Составление комплексаутренней

Зарядки.По­движная  игра «Пустое место».

Сравнивают физкультуру и спорт эпохи Античности с современными физкультурой и спортом. Называют движения, которые выполняют первобыт­ные люди на рисунке.

Изучают рисунки, на которых изображены античные атлеты, и называют виды соревнований, в которых они участвуют. Демонстрируют вариативное выполнение упражне­ний в ходьбе.

Применяют вариативные упражнения в ходьбе для развития координационных способностей. Выбирают индивидуальный темп ходьбы, контроли­руют его по частоте сердечных сокращений. Взаимодействуют со сверстниками и родителями в процессе совместных пеших прогулок. Включают упражнения в ходьбе в различные формы занятий по физической культуре.

Составляют и выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Соблюдают правила безопасности.

Обучаемый научится

соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время затятий  на уроках, выполненять  строевые команды, измерять  физическую  подготовленность(быстроту, выносливость).

Обучаемый получит возможность научиться

правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 30 м с высокого старта.

.

Познавательные.общеучебные – соблюдение правил безопасности на уроках. характеристика действий и поступков, анализ и объективная оценка результатов собственного труда. Понимание и принятие цели.включаться в творческую деятельность под руководством учителя;

Регулятивные.

Принимать и сохранять учебную задачу; учитывать правило в планировании способа решения, адекватно воспринимать оценку учителя.

Коммуникативные.;уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности

Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок.

Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах..проявляют дисциплинированность, трудолюбие, упорство в достижении целей и управляют эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях.

Тест на знание техники безоасностии гигиенических правил при проведении самостоятельных занятий оздоровительной физической культурой.

Учебная презентация, компьютер, проектор, экран.

Комплекс утренней

Зарядки

Стр.2-3 прочитать.