Календарно-тематическое планирование по русскому языку,3 класс, Р. Н .Бунеев, Е.В.Бунеева

№

п/п

Тема уроков

Дата по плану

Дата по факту

Вводный урок. Знакомство с новым учебником "Русский язык" Что мы знаем о слове"

01.09.

1. Повторение.

Что мы знаем о тексте.

02.09.

Что мы знаем о тексте.

05.09.

Что мы знаем о слове, предложении в тексте.

06.09.

Входной контрольный диктант.

07.09.

Анализ контрольного диктанта.

Повторяем изученные орфограммы, их графическое обозначение.

08.09.

По каким признакам можно обнаружить орфограммы в словах и между словами.

09.09.

Повторяем изученные орфограммы, их графическое обозначение.

12.09.

Развитие умения писать слова с изученными орфограммами.

13.09.

Развитие умения писать заглавную букву в словах. Проверочное списывание.

14.09.

Правописание большой буквы в словах. Повторение алфавита.

15.09.

Проверочный диктант №1.

16.09

Слово.

2.Части слова. Корень. Чередование согласных звуков в корне.

Работа над ошибками

Урок повторения понятий "корень слова"," однокоренные слова". Понятие о чередовании согласных звуков в корне.

19.09.

Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне.

20.09.

Творческая работа. Составление связного текста из деформированных предложений.

21.09.

3. Правописание проверяемых букв согласных в корне слова.

Правописание проверяемых букв согласных в корне слова (в конце и в середине слова)

22.09.

Правописание проверяемых букв согласных в корне слова.

23.09.

Развитие умений видеть изученную орфограмму в слове, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму.

26.09.

Проверочная работа № 1.

27.09.

4. Удвоенные буквы согласных в корне слова.

Понятие об удвоенных буквах согласных.

28.09.

Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне.

29.09.

Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне.

30.09.

Правописание слов с удвоенными буквами согласных в корне. Творческая работа.

03.09.

Повторение. Проверочная работа № 2.

04.10.

5. Буквы непроизносимых согласных в корне слова.

Наблюдение за словами с непроизносимым согласным звуком в корне.

05.10.

Правило правописание букв, обозначающих непроизносимые согласные звуки в корне слова.

06.10.

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне. Сочинение по опорным словам.

07.10.

Слова, в которых нет непроизносимого согласного звука.

10.10.

Формулирование обобщённого правила правописания проверяемых букв согласных в корне слова.

11.10.

Повторение. Проверочная работа № 3.

12.10.

Правописание проверяемых букв согласных в корне слова.

13.10.

Контрольный диктант №2.

14.10.

Работа над ошибками.

17.10.

6. Безударные гласные в корне слова.

Правописание букв безударных гласных в корне слова .Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне.

18.10.

Развитие умения видеть в словах орфограммы-буквы безударных гласных.

19.10.

Упражнения в написании слов с буквами безударных гласных в корне. Словарный диктант.

20.10.

Упражнения в написании слов с буквами безударных гласных в корне.

21.10.

Повторение .Проверочная работа № 4.

24.10.

Контрольный диктант № 3.

25.10.

Сочинение по опорным словам.

26.10.

7.Сложные слова и их правописание

Знакомство с понятием "сложные слова"

27.10.

Соединительные буквы о и е в сложных словах.

28.10.

Образование сложных слов.

07.11.

Сложные слова-имена существительные и имена прилагательные, их использование в речи для характеристики людей.

08.11.

Употребление в речи и правописание сложных слов. Свободный диктант.

09.11.

Повторение. Проверочная работа № 5.

10.11.

8. Части слова. Приставка.

Приставка, её роль в слове(повторение).Различение приставок и предлогов (повторение).Развитие умения находить в словах приставки.

11.11.

9. Безударные гласные в приставках.

Правописание безударных гласных в приставках.

14.11.

Правописание букв безударных гласных в приставках.

15.11.

Приставки про- и пра- ,по- и па-, их правописание.

16.11.

10. Удвоенные буквы согласных на стыке приставки и корня.

Почему появляется удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня.

17.11.

Различение и правописание слов с удвоенной буквой согласного в корне и на стыке приставки и корня.

18.11.

11. Разделительные Ъ и Ь.

Звук [й'] и его обозначение на письме. Правила правописания разделительных ъ и ь.

21.11.

Правописание слов с разделительными ъ и ь.

22.11.

Повторение. Проверочная работа № 6.

23.11.

Упражнения в правописании слов с разделительными ъ и ь. Свободный диктант.

24.11.

Контрольный диктант № 4.

25.11.

12. Части слова. Окончание и основа.

Работа над ошибками

Понятие об окончании и основа слова

28.11.

Развитие умения находить в слове окончание.

29.11.

13. Основа слова и окончание.

Как найти в слове основу.

30.11.

Развитие умения находить в слове окончание и основу.

01.11.

14. Части слова. Суффикс.

Суффикс и его роль в слове.

02.12.

Развитие умения находить в слове суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова.

05.12.

15. Разбор слова по составу.

Составление слов по схемам. Порядок разбора слова по составу.

06.12.

Контрольное списывание.

07.12.

Упражнения в разборе слов по составу.

08.12.

Повторение. Проверочная работа № 7.

09.12.

16 . Части речи в русском языке.

Части речи в русском языке.

12.12.

17. Имя существительное как часть речи.

Определение имени существительного.

13.12.

Роль имён существительных в речи. Творческая работа: составление текста.

14.12.

18. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

Понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных.

15.12.

Имена существительные в речи.

16.12.

Урок-обобщение. Что мы знаем об именах существительных.

19.12.

19. Род имён существительных.

Имена существительные мужского, женского и среднего рода.

20.12.

Административный контрольный диктант.

21.12.

Работа над ошибками

22.12.

Род - постоянный признак имён существительных.

23.12.

Окончания имён существительных мужского . женского и среднего рода.

26.12.

20. Число имён существительных.

Изменение имён существительных по числам.

27.12.

Образование множественного числа имён существительных.

28.12.

Окончания имён существительных в единственном и во множественном числе.

11.01

Разбор имени существительного как части речи.

12.01

21. Словообразование имён существительных.

Образование имён существительных с уменьшительно-ласкательным значением.

13.01

Уменьшительно-ласкательные формы мужских и женских имён в русском языке.

16.01

Образование имён существительных от основ существительных и глаголов.

17.01

Сочинение сказки с использованием имён существительных с разными суффиксами.

18.01

Разбор имён существительных по составу.

19.01

Обучающее изложение "Мурлыка"

20.01

Употребление имён существительных в речи.

23.01

Повторение. Проверочная работа № 8.

24.01

22. Местоимение как часть речи.

Понятие о местоимении. Личные местоимения.

25.01

Местоимения 1 ,2 ,3 го лица. Правописание предлогов с местоимениями.

26.01

Разбор местоимения как части речи.

27.01

Роль личных местоимений в речи. Обучающее сочинение "О себе".

30.01

Закрепление знаний о местоимении. Свободный диктант.

31.01

Повторение. Проверочная работа № 9.

01.02

23. Имя прилагательное как часть речи.

Определение имени прилагательного.

02.02

10.02

Роль имён прилагательных в речи. Связь имён прилагательных с именами существительными.

03.02

Разбор имени прилагательного как части речи.

06.02

Роль имён прилагательных в речи.

07.02

24. Правописание букв безударных гласных в окончаниях имён прилагательных.

Окончания имён прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе.

08.02

Как проверить правописание букв безударных гласных в окончаниях имён прилагательных

09.02

Развитие умения писать буквы безударных гласных в окончаниях имён прилагательных. Знакомство с антонимами.

10.02

Закрепление правописания слов с изученными орфограммами.

13.02

25. Разбор имён прилагательных по составу.

Словообразование имён прилагательных Сочинение по опорным сочетаниям слов

14.02

Словообразование имён прилагательных

15.02

Проверочная работа № 10.

16.02

Разбор имён прилагательных по составу.

17.02

Разбор имён прилагательных по составу.

20.02

Контрольный диктант .№ 5.

21.02

26. Глагол как часть речи

Работа над ошибками

Определение глаголов как части речи

22.02

Изменение глаголов по временам.

24.02

Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени. Изменение глаголов прошедшего времени по родам.

27.02

Изменение глаголов по числам.

28.02

28.02

27. Правописание частицы не с глаголами.

Употребление частицы не с глаголами. Правило правописания частицы не с глаголами.

01.03

Развитие умения писать частицу не с глаголами. Свободный диктант.

02.03

28. Неопределённая форма глагола.

Понятие о неопределённой форме глагола.

03.03

Понятие о неопределённой форме глагола.

06.03

Контрольное изложение.

07.03

Неопределенная форма глагола .Правописание ь в глаголах неопределенной формы.

08.03

Контрольный диктант № 6.

09.03

Работа над ошибками.

Образование форм времени от неопределенной формы глагола.

10.03

Разбор глагола как части речи

13.03

Повторение. Проверочная работа № 11.

14.03

29. Наречие

Понятие о наречии как части речи.

15.03

Резервный урок.

16.03

Резервный урок.

17.03

Предложение

30. Виды предложений по цели высказывания и интонации.

Виды предложений по цели высказывания.

20.03

Интонация в предложениях, различных по цели высказывания. Логическое ударение.

21.03

Восклицательные и невосклицательные предложения.

22.03

31. Главные и второстепенные члены предложения.

Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое.

23.03

Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое.

24.03

Понятие о второстепенных членах предложения.

03.04

Составление схем предложений и предложений по схемам.

04.04

Предложения распространенные и нераспространённые.

05.04

Разбор предложений.

06.04

32. Предложения с однородными членами.

Однородные подлежащие и сказуемые.

07.04

Упражнения в нахождении однородных членов предложения и их графическом обозначении.

10.04

Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложениях с однородными членами.

11.04

Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами.

12.04

Главные и второстепенные однородные члены предложения. Определение однородных членов предложения.

13.04

Запятая в предложениях с однородными членами. Урок-практикум.

14.04

Повторение изученного. Свободный диктант.

17.04

33. Простые и сложные предложения.

Понятие о простом и сложном предложении.

18.04

Запятая в сложном предложении без союзов .Схема сложного предложения.

19.04

Развитие умения различать сложные предложения и простые предложения с однородными членами и ставить в них запятые.

20.04

Запятая в простом предложении с однородными членами и в сложном предложении. Свободный диктант.

21.04

Разбор простого и сложного предложения

24.04

Разбор простого и сложного предложения

25.04

Разбор простого и сложного предложения

26.04

Повторение.

27.04

Проверочная работа № 12.

28.04

Повторение.

01.05

34. Повторение

Повторение знаний о предложении тексте, частях

02.05

речи. Контрольное списывание.

03.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова.

04.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова.

05.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова.

08.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова.

10.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова.

11.05

Повторение изученных орфограмм и состава слова.

12.05

Повторение. Итоговый тест

15.05

Повторение. Итоговая контрольная работа.

16.05

Итоговый контрольный диктант.

17.05

Работа над ошибками

18.05

Глагол.

19.05

Глагол.

22.05

Имя прилагательное.

23.05

Имя прилагательное.

24.05

170.

Повторение пройденного материала.

25.05