Календарно – тематическое планирование учебного материала по окружающему миру для 2 класса УМК «Школа России»

№

Дата

план.

Дата

факт.

К-во часов

Тема урока

Содержание

Раздел «Где мы живем?» (4 ч)

1

Родная страна

Где мы живем. Наш «адрес» в мире: планета – Земля, страна – Россия, название нашего города (села), что мы на­зываем родным краем (район, область и т. д.). Флаг, герб, гимн России.

Что нас окружает. Солнце, воздух, вода, растения, живот­ные – все это окружающая нас природа. Разнообразные ве­щи, машины, дома – это то, что сделано и построено рука­ми людей. Наше отношение к окружающему. Экскурсия: Что нас окружает?

1

Город и село. Проект «Родной город (село)»

1

Природа и рукотворный мир

1

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живем»

Раздел «Природа» (20 ч)

1

Неживая и живая природа

Неживая и живая природа, связь между ними. Солнце – источник тепла и света для всего живого. Явления природы. Температура и термометр. Что такое погода.

Звездное небо. Созвездия: Кассиопея, Орион, Лебедь. Представление о зодиакальных созвездиях.

Горные породы и минералы. Гранит и его состав. Как лю­ди используют богатства земных кладовых.

Воздух и вода, их значение для растений, животных, че­ловека. Загрязнение воздуха и воды. Защита воздуха и воды

от загрязнения.

Какие бывают растения: деревья, кустарники, травы; их существенные признаки. Дикорастущие и культурные расте­ния. Комнатные растения и уход за ними.

Какие бывают животные: насекомые, рыбы, птицы, звери; их существенные признаки. Дикие и домашние животные. Животные живого уголка. Кошки и собаки различных пород. Уход за домашними питомцами.

Сезонные изменения в природе: осенние явления. Экологические связи между растениями и животными: растения – пища и укрытие для животных; животные – распространители плодов и семян растений (изучается по усмотрению учителя).

Отрицательное влияние людей на растения и животных (сбор букетов, обламывание ветвей, вырубка лесов, вылов красивых насекомых, неумеренная охота и рыбная ловля, ра­зорение птичьих гнезд и муравейников и т. д.). Охрана рас­тений и животных своего края. Правила поведения в при­роде.

Красная книга России: знакомство с отдельными расте­ниями и животными и мерами их охраны.

Экскурсии: Живая и неживая природа. Осенние изменения в природе.

Практические работы: Знакомство с устройством термометра, измерение температуры воздуха, воды, тела человека. Знакомство с горными породами и минералами. Свойства воды. Распознавание деревьев, кустарников и трав. Знакомство с представителями дикорастущих и культурных растений. Приемы ухода за комнатными растениями.

1

Явления природы

1

Что такое погода

1

В гости к осени (экскурсия)

1

В гости к осени (урок)

1

Звездное небо

1

Заглянем в кладовые Земли

1

Про воздух

1

Про воду

1

Какие бывают растения

1

Какие бывают животные

1

Невидимые нити

1

Дикорастущие и культурные растения

1

Дикие и домашние животные

1

Комнатные растения

1

Животные живого уголка

1

Про кошек и собак

1

Красная книга

1

Будь природе другом!

Проект «Красная книга, или Возьмем под защиту»

1

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Природа»

Раздел «Жизнь города и села» (10 ч)

1

Что такое экономика

Город (село), где мы живем: основные особенности, дос­тупные сведения из истории.

Наш дом (городской, сельский). Соблюдение чистоты и порядка на лестничной площадке, в подъезде, во дворе. До­машний адрес.

Что такое экономика. Промышленность, сельское хозяй­ство, строительство, транспорт, торговля – составные части экономики, их взаимосвязь. Деньги. Первоначальные предс­тавления об отдельных производственных процессах, напри­мер от глиняного карьера до керамических изделий, от стрижки овец до шерстяного трикотажа и т. д. (по усмотре­нию учителя).

Промышленные предприятия своего города (изучается по усмотрению учителя). Строительство в городе (селе).

Какой бывает транспорт: наземный, водный, воздушный, подземный; пассажирский, грузовой, специальный. Пассажир­ский транспорт города.

Магазины города, села (изучается по усмотрению учителя).

Культура и образование в нашем крае: музеи, театры, школы, вузы и т. д. (по выбору учителя).

Профессии людей, занятых на производстве. Труд писа­теля, ученого, артиста, учителя, других деятелей культуры и образования (по усмотрению учителя). Сезонные изменения в природе: зимние явления. Эколо­гические связи в зимнем лесу.

Экскурсии: Зимние изменения в природе. Знакомство с достопримечательностями родного города.

1

Из чего что сделано

1

Как построить дом

1

Какой бывает транспорт

1

Культура и образование

1

Все профессии важны. Проект «Профессии»

1

В гости к зиме (экскурсия)

1

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Жизнь города и села»

Раздел «Здоровье и безопасность» (9 ч)

1

Строение тела человека

Строение тела человека. Здоровье человека – его важней­шее богатство. Режим дня. Правила личной гигиены. Наибо­лее распространенные заболевания, их предупреждение и ле­чение; поликлиника, больница и другие учреждения здраво­охранения; специальности врачей: терапевт, стоматолог, отоларинголог и др. (изучается по усмотрению учителя).

Правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Правила и безопасность дорожного движения (в частности, касающейся пешеходов и пассажиров транспортных средств).

Меры безопасности в домашних условиях (при обраще­нии с бытовой техникой, острыми предметами и т. д.). Про­тивопожарная безопасность.

Правила безопасного поведения на воде. Правило эколо­гической безопасности: не купаться в загрязненных водоемах.

Съедобные и несъедобные ягоды и грибы. Жалящие на­секомые. Ориентация в опасных ситуациях при контактах с людьми: незнакомый человек предлагает пойти с ним по­кататься на машине, открыть дверь в квартиру в отсутствие взрослых и т. д.

Практическая работа: Отработка правил перехода улицы.

1

Если хочешь быть здоров

1

Берегись автомобиля!

1

Школа пешехода

1

Домашние опасности

1

Пожар

1

На воде и в лесу

1

Опасные незнакомцы

1

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность»

Раздел «Общение» (7 ч)

1

Наша дружная семья

Труд и отдых в семье. Внимательные и заботливые отно­шения между членами семьи. Имена и отчества родителей.

Школьные товарищи, друзья, совместные учеба, игры, от­дых. Взаимоотношения мальчиков и девочек.

Правила вежливости (дома, в школе, на улице). Этикет телефонного разговора. Прием гостей и поведение в гостях. Как вести себя за столом. Культура поведения в обществен­ных местах (кинотеатре, транспорте и т. д.).

Практическая работа: Отработка основных правил этикета.

1

Проект «Родословная»

1

В школе

1

Правила вежливости

1

Ты и твои друзья

1

Мы – зрители и пассажиры

1

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение»

Раздел «Путешествия» (19 ч) 3 часа-резерв

1

Посмотри вокруг

Горизонт. Линия горизонта. Основные стороны горизон­та, их определение по компасу.

Формы земной поверхности: равнины и горы, холмы, ов­раги. Разнообразие водоемов: река, озеро, море и др. Части реки (исток, устье, русло); притоки.

Сезонные изменения в природе: весенние и летние явле­ния. Бережное отношение к природе весной и летом.

Изображение нашей страны на карте. Как читать карту. Москва – столица России. Московский Кремль и другие дос­топримечательности столицы. Знакомство с другими городами нашей страны (изучает­ся по усмотрению учителя).

Карта мира. Материки и океаны. Страны мира. Экскурсии: Весенние изменения в природе. Формы земной поверхности родного края. Водоемы родного края. Практические работы: Определение сторон горизонта по компасу. Основные приемы чтения карты.

1

Ориентирование на местности

1

Ориентирование на местности

1

Формы земной поверхности

1

Водные богатства

1

В гости к весне (экскурсия)

1

В гости к весне (урок)

1

Россия на карте

1

Проект «Города России»

1

Путешествие по Москве

1

Московский Кремль

1

Город на Неве

1

Путешествие по планете

1

Путешествие по материкам

1

Страны мира. Проект «Страны мира»

2

Впереди лето

2

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Путешествия»

68-70

3

Презентация проектов «Родословная», «Города России», «Страны мира».