Карточка по теме "Глагол"

ФИ

ФИ

1. Вставь пропущенные буквы

Скворцы прилетели

Пришла в…сна. В…рнулись на родину птицы. Они обн…вили св…и гнёзда. Каждый веч…р птиц… с…дились на р…бину под …кном и пели. Я любил их слушать. Скв…рцы ч…сто л…тали дру… к другу в гости. Днём …ни д…ловито бегали в ог…роде и в саду.

1. Вставь пропущенные буквы

Скворцы прилетели

Пришла в…сна. В…рнулись на родину птицы. Они обн…вили св…и гнёзда. Каждый веч…р птиц… с…дились на р…бину под …кном и пели. Я любил их слушать. Скв…рцы ч…сто л…тали дру… к другу в гости. Днём …ни д…ловито бегали в ог…роде и в саду.

1. Подчерки основу предложения, подпиши какими частями речи оно выражено.

Скв…рцы ч…сто л…тали дру… к другу в гости.

1. Подчерки основу предложения, подпиши какими частями речи оно выражено.

Скв…рцы ч…сто л…тали дру… к другу в гости.

2. Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова

Обн...вили –_____________________________

Д...ловито- ______________________________

Св… и –________________________________

Л...тали -

2. Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова

Обн...вили –_______________________________

Д...ловито- ________________________________

Св… и –__________________________________

Л...тали -

3. Выписать из текста 3 имени существительных. Определить одушевленные/неодушевленные; число единственное/множественное

3. Выписать из текста 3 имени существительных. Определить одушевленные/неодушевленные; число единственное/множественное

4. Выписать из текста 1 слово, где все согласные мягкие

4. Выписать из текста 1 слово, где все согласные мягкие

5. Выписать из текста 3 глагола. Рядом записать вопрос к глаголу.

5. Выписать из текста 3 глагола. Рядом записать вопрос к глаголу.

6. Измените число глаголов

Бегали-___________________, пришла-__________________________,

садились-___________________, любил-__________________________.

6. Измените число глаголов

Бегали-___________________, пришла-__________________________,

садились-___________________, любил-__________________________.