Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 14.09.2025 20:03

Нухбегова Марзигат Абузаровна

Учитель начальных классов

53 года

35 309

665

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Махачкала

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Карточки-тренажёры для самостоятельной работы по теме "Морфологический разбор" ( имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение)

Категория: Начальные классы

02.01.2024 19:26

Материал дан в виде таблиц, что облегчает усвоение материала, помогает систематизировать и закреплять полученные знания.

Просмотр содержимого документа
«Карточки-тренажёры для самостоятельной работы по теме "Морфологический разбор" ( имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение)»

Сущ.
вопрос
Н.ф.(И.п. ед.ч.)
Постоянные признаки	нариц.
	собств.
	одуш.
	неодуш.
	род
	скл.
Непост. призн.	Падеж
	Число
	Роль в пр.

Сущ.
вопрос
Н.ф.(И.п. ед.ч.)
Постоянные признаки	нариц.
	собств.
	одуш.
	неодуш.
	род
	скл.
Непост. призн.	Падеж
	Число
	Роль в пр.

Сущ.
вопрос
Н.ф.(И.п. ед.ч.)
Постоянные признаки	нариц.
	собств.
	одуш.
	неодуш.
	род
	скл.
Непост. призн.	Падеж
	Число
	Роль в пр.

Сущ.
вопрос
Н.ф.(И.п. ед.ч.)
Постоянные признаки	нариц.
	собств.
	одуш.
	неодуш.
	род
	скл.
Непост. призн.	Падеж
	Число
	Роль в пр.

Сущ.
вопрос
Н.ф.(И.п. ед.ч.)
Постоянные признаки	нариц.
	собств.
	одуш.
	неодуш.
	род
	скл.
Непост. призн.	Падеж
	Число
	Роль в пр.

Сущ.
вопрос
Н.ф.(И.п. ед.ч.)
Постоянные признаки	нариц.
	собств.
	одуш.
	неодуш.
	род
	скл.
Непост. призн.	Падеж
	Число
	Роль в пр.

Фамилия и имя________________

Прилагательное
вопрос
Н.ф.(И.п., ед.ч., м.р.)
Род (в ед.ч.)
Падеж
Число
Роль в пр.

Фамилия и имя________________

Прилагательное
вопрос
Н.ф.(И.п., ед.ч., м.р.)
Род (в ед.ч.)
Падеж
Число
Роль в пр.

Фамилия и имя_________________

Прилагательное
вопрос
Н.ф.(И.п., ед.ч., м.р.)
Род (в ед.ч.)
Падеж
Число
Роль в пр.

Фамилия и имя_________________

Прилагательное
вопрос
Н.ф.(И.п., ед.ч., м.р.)
Род (в ед.ч.)
Падеж
Число
Роль в пр.

Фамилия и имя_________________

Прилагательное
вопрос
Н.ф.(И.п., ед.ч., м.р.)
Род (в ед.ч.)
Падеж
Число
Роль в пр.

Фамилия и имя_________________

Прилагательное
вопрос
Н.ф.(И.п., ед.ч., м.р.)
Род (в ед.ч.)
Падеж
Число
Роль в пр.

Фамилия и имя__________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя_________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя__________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя__________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя__________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя__________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя__________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя__________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя__________________

Местоимение
вопрос
Н.ф. (И.п., ед.ч.)
Лицо (1,2,3)
Число
Падеж
Роль в предлож.

Фамилия и имя__________________

Глагол
вопрос
Н.ф. (что делать? что сделать?)
Спряжение (1,2)
Время(прош.,наст.,буд.)
Лицо (в наст.,буд.)
Число
Род (в прош.)
Роль в предложении

Фамилия и имя__________________

Глагол
вопрос
Н.ф. (что делать? что сделать?)
Спряжение (1,2)
Время(прош.,наст.,буд.)
Лицо (в наст.,буд.)
Число
Род (в прош.)
Роль в предложении

Фамилия и имя__________________

Глагол
вопрос
Н.ф. (что делать? что сделать?)
Спряжение (1,2)
Время(прош.,наст.,буд.)
Лицо (в наст.,буд.)
Число
Род (в прош.)
Роль в предложении

Фамилия и имя___________________

Глагол
вопрос
Н.ф. (что делать? что сделать?)
Спряжение (1,2)
Время(прош.,наст.,буд.)
Лицо (в наст.,буд.)
Число
Род (в прош.)
Роль в предложении

Фамилия и имя__________________

Глагол
вопрос
Н.ф. (что делать? что сделать?)
Спряжение (1,2)
Время(прош.,наст.,буд.)
Лицо (в наст.,буд.)
Число
Род (в прош.)
Роль в предложении

Фамилия и имя___________________

Глагол
вопрос
Н.ф. (что делать? что сделать?)
Спряжение (1,2)
Время(прош.,наст.,буд.)
Лицо (в наст.,буд.)
Число
Род (в прош.)
Роль в предложении

Электронная тетрадь окружающий мир 4...

Открываем мир вместе

Математика 2 класс ФГОС

Электронная тетрадь окружающий мир 1...

Занимательное искусство 1-4 классы

Русский язык 4 класс ФГОС

Основы безопасности жизнедеятельности...

Электронная тетрадь по математике 4...

© 2024, Нухбегова Марзигат Абузаровна 3510 290

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя