Картотека дидактических игр

Подготовила:

воспитатель МБДОУ детский сад №1 г. Сычевки

Савицкая Людмила Владимировна.

Картотека дидактических игр

Дидактическая игра «Назови число и предмет»

Дидактическая игра «Назови число и предмет». Для проведения игры нужно распечатать карточки с иллюстрациями чисел и предметов, по количеству соответствующих этому числу на каждой конкретной карточке.

Как изготовить карточки для дидактической игры «Назови число и предмет»

1. Откройте приведенные ниже картинки в полный размер.

2. Сохраните на устройство.

3. Распечатайте целиком на листах А4.

4. Используйте для печати фотобумагу или плотную бумагу. Так, с карточками будет намного удобней работать и они прослужат намного дольше.

5. Однако за неимением плотной бумаги можно использовать и обычную офисную бумагу формата А4.

6. Сложите картотеку в файл или папку.

Ход игры

1. Воспитатель поочередно показывает картинки из картотеки.

2. а каждой картинке нарисовано число определенным цветом. ребенок должен назвать число и цвет.

3. Под числом приведены предметы в количестве, соответствующему числу.

4. Дети должны назвать эти предметы, посчитать их и сопоставить с числом на карточке.

Число один Число два Число три Число четыре Число пять Число шесть Число семь Число восемь Число девять Число десять

Игра «Подбери пару»

Дидактическая игра «Подбери пару» для детей средней и старшей группы детского сада.

Цель игры

• Развитие внимание у детей в детском саду.

• Развитие творческого воображения в средней и старшей группе детского сада.

• Развитие познавательного интереса.

• Научить детей устанавливать связь между предметами.

• Научить детей умению объединять предметы попарно, в зависимости от общего признака.

• Научить детей логически рассуждать и доказывать свою точку зрения.

Ход игры

1. Воспитатель разлаживает на столе различные карточки с предметами.

2. К каждой карточке среди всех имеется только одна пара.

3. Например, стол — стул, аквариум — рыбка, грибы — корзина, шторы — окно, руль — машина.

4. Попросите детей поочередно подобрать пару к каждому предмету.

Материал для печати к игре «Подбери пару»

Распечатайте каждую картинку с карточками на листе формата А4. Используйте при необходимости белоснежный картон или фотобумагу.

Скейт, ручка и ракетка

Лыжи, окно и руль

Кастрюля и мячи

Топор, ракетка и шахматы

Цыпленок, яхта и самолет

Хлеб, масло и зубная щетка

Штаны, кроссовки и аквариум

Стол, свечка ребенок

Гладильная доска, стиральная машина и зонтик

Очки, молото и лампочка

Нитки, гриб и апельсин

Телевизор, краски и гнездо

Чашка, еда и колбаса

Дидактическая игра «Назови одним словом»

Дидактическая игра «Назови одним словом» для детей в детском саду. Такая игра благоприятно влияет на развитие сообразительности, мышления, внимания.

Также данный материал можно использовать как демонстрационный материал для изучения групп предметов и животных в детском саду.

Цель игры

• Расширение кругозора ребенка.

• Повторение и закрепление пройденного материала по названию и классификации предметов.

• Формирование выдержки.

• Формирование умения классифицировать предметы.

• Развитие внимания у дошкольников.

• Развитие мышления у воспитанников детского сада.

• Развитие сообразительности у детей.

Ход игры «Назови одним словом»

1. Воспитатель показывает детям предварительно распечатанные на листах А4 карточки с группой предметов, например, овощами, игрушками, фруктами.

2. Дети должны назвать одним словом класс предметов на картинке.

3. При необходимости, детям нужно подсказать нужное направление для подбора правильного ответа.

Материал для проведения дидактической игры «Назови одним словом»

Карточки с группой предметов нужно распечатать на листах А4. Можно использовать фотобумагу соответствующего размера или белоснежный картон.

Транспорт

Фрукты

Игрушки

Дикие животные

Насекомые

Овощи

Деревья

Одежда

Домашние животные

Цветы

Игра «Собери урожай»

Дидактическая игра «Собери урожай» изготавливается своими руками и может использоваться как настольная игра дома, а также как дидактическая игра в детском саду.

Материал для игры «Собери урожай»

• 5 корзин разного цвета: красная, желтая, фиолетовая, зеленая, оранжевая.

• Карточки с фруктами и овощами, соответствующими по цвету корзинам.

Ход игры «Собери урожай»

1. Разложите вверху стола 5 листов с корзинами.

2. Разложите внизу стола вырезанные овощи и фрукты.

3. Попросите детей собрать урожай в корзины таким образом, чтобы овощи и фрукты соответствовали по цвету корзине.

4. Также можно собирать только овощи и только фрукты (например, один ребенок собирает овощи, а другой фрукты).

Корзины

Овощи и фрукты

Игра «Назови все предметы на картинке»

Дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Назови все предметы на картинке».

Цель игры

• Развитие мышления.

• Развитие внимание у детей.

• Развитие памяти.

• Развитие усидчивости и стремления выполнить работу до конца.

• Закрепление знания названия основных предметов обихода.

Материал для игры «Назови все предметы на картинке»

• Картинки, которые нужно распечатать на листах А4.

• Для печати можно использовать фотобумагу, качество материала этому способствует.

Ход игры «Назови все предметы на картинке»

1. Воспитатель поочередно показывает детям картинки формата А4, либо разлаживает поочередно их на столе.

1. Дети должны назвать все предметы на каждой картинке.

Дидактическая игра «Горячее или холодное?»

Занимательная дидактическая игра «Горячее или холодное?»для детей в детском саду. Материал можно разделить на две похожие игры. В первом случае нужно распределить большие квадратные карточки на две платформы размером А4, а во втором случае — это маленькие круглые карточки, где также делается упор на развитие мелкой моторики рук.

Цель дидактической игры «Горячее или холодное?»

• Научить детей отличать горячие предметы от холодных, теплое время года от холодного и т.д.

• Понимать опасность очень горячих предметов для человека, а также негативное влияние переохлаждения в холодное время года.

• Закрепить ранее полученные знания.

Материал для дидактической игры «Горячее или холодное»

• Две импровизированные платформы: для горячих и холодных предметов, либо атрибутов для теплого и холодного времени года.

• Квадратные карточки с горячими и холодными предметами, либо атрибутами для теплого и холодного времени года, которые нужно вырезать после печати на листах А4.

• Одна большая карточка с основой для круглых картинок с горячими и холодными предметами.

• Две большие платформы для круглых карточек с горячими и холодными предметами, либо атрибутов холодного и теплого времени года.

• Маленькие круглые карточки на листах А4 для вырезания.

• Большие круглые карточки для вырезания с горячими и холодными предметами, либо атрибутами теплого и холодного времени года.

Ход игры

1. Воспитатель разлаживает на столе две основы — голубую (для холодных предметов) и оранжевую (для горячих предметов).

2. Рядом лежат карточки с горячими и холодными предметами вперемешку.

3. Дети должны правильно разложить их на основу.

4. Дети должны подобрать правильным образом маленькие круглые карточки на платформу с красными и синими кружочками, где красный цвет — это горячие предметы, а синий — холодные.

Квадратные карточки Основа

Предметы

Маленькие круглые карточки (18 шт. на листе А4) Основа

Распечатайте основу для круглых карточек на листах А4. Для проведения игры понадобится 3 основы.

Предметы

Распечатайте каждую картинку с предметами на листах А4.

Большие круглые карточки (9 шт. на листе А4) Основа

Распечатайте по 3 основы (3 листа с красными кружочками и 3 листа с синими кружочками) на листах А4.

Предметы

Распечатайте все картинки с круглыми карточками на листах А4. Карточки после печати необходимо вырезать.

Игра «Профессии» для средней группы

Дидактическая игра «Профессии» для воспитанников средней группы детского сада. Карточки разного размера можно использовать также как демонстрационный материал для ознакомления детей средней группы в детском саду с профессиями, а также закрепления полученных ранее знаний.

Ход игры

1. Воспитатель разлаживает на столе карточки с профессиями.

2. Дети должны угадать профессию.

3. К каждой карточке с профессией дети должны подобрать атрибут этой профессии (например, для музыканта — это скрипка, для повара — кастрюля).

Карточки нужно распечатать на листах А4, а затем разрезать по линии.

Врач и шприц

Маляр и краски

Парикмахер и ножницы

Повар и кастрюля

Портной и нитки

Почтальон и почта

Музыкант и скрипка

Строитель и мастерок

Художник и мольберт

Врач

Шприц

Маляр

Краски

Парикмахер

Ножницы и расческа

Повар

Кастрюля

Портной

Ножницы и нитка

Почтальон

Почта

Музыкант

Скрипка

Строитель

Мастерок

Художник

Мольберт

Дидактическая игра «Профессии»

Дидактическая игра «Профессии» для детей старшего дошкольного возраста. Призвана закрепить знания детей о людях разных профессий.

Цель дидактической игры «Профессии»

• Формирование у детей интереса к людям разных профессий.

• Формирование представления о названиях профессий и роде их деятельности.

• Воспитание у детей уважения к труду взрослых.

Ход дидактической игры «Профессии»

1. Распечатайте на листах А4 основу (9 листов) с изображением работников разных профессий.

2. Распечатайте на листах А4 карточки с атрибутами профессий (6 шт.).

3. Вырежьте карточки с атрибутами профессий.

4. Попросите детей к работнику каждой профессии подобрать по две карточки с атрибутами.

Карточки для дидактической игры «Профессии» Основа

Пожарный и врач

Фотограф и учитель

Моряк и парикмахер

Дрессировщик и повар

Художник и продавец

Почтальон и швея

Балерина и строитель

Полицейский и уборщица

Фермер и официантка

Карточки с атрибутами

Дидактическая игра «Найди пару» (зима)

Дидактическая игра для детского сада «Найди пару» для проведения в зимний период.

Содержание

На выбор представлены 14 карточек с иллюстрациями на зимнюю тематику:

• Снежинки.

• Елочки.

• Елочные игрушки.

• Новогодние подарки.

• Снеговики.

• Нарисованные елки.

Ход игры

1. Воспитатель раздает детям карточки с разнообразными картинками на зимнюю тематику.

2. На каждой карточке основная картинка, для которой мы будем искать пару, обведена кругом, прямоугольником, квадратом или треугольником.

3. Дети должны среди остальных иллюстраций на данной карточке найти такую же картинку.

Особенности

Для большего удобства использования, распечатайте карточки на фотобумаге или картоне.

Игра «Найди пару» (Новый год)

Дидактическая игра «Нади пару — Новый год» — состоит из карточек на новогоднюю тематику с различными иллюстрациями. На каждой карточке изображены различные предметы, например:

• Варежки.

• Подарочные коробки.

• Елочные игрушки.

• Снежинки.

• Снеговики.

Цель игры

Развитие у дошкольников внимания, наблюдательности, умения находить одинаковые картинки.

Ход игры «Найди пару — Новый год»

1. Распечатайте все карточки на листах формата А4.

2. Раздайте детям.

3. Попросите найти на карточке еще одну такую же картинку, что обрамлена красным квадратом.

Карточки для игры «Найди пару — Новый год»

Варежки

Подарочные коробки

Елочные игрушки

Снежинки

Подарки

Большие елочные украшения

Снеговики