Картотека проблемных ситуаций для детей старшего дошкольного возраста.

Темы проблемных ситуаций

Задачи

Ситуация с огнём. 
 В квартире пожар. Что ты будешь делать? Почему? 
 Дым в соседней квартире. Твои действия?

Научить детей правильно действовать в чрезвычайных ситуациях; закрепить знания правильного поведения при пожаре; прививать навыки осторожного обращения с огнем.

Ситуация с водой. 
Видишь, что кто-то тонет. Как поступишь?

Развивать умение дошкольников решать проблемные ситуации, используя возможные варианты решения

« Часы»

Золушке надо вовремя уйти с бала, а дворцовые часы вдруг остановились.

Учить формулировать и разрешать противоречия.

 « Что будет, если питаться только сладостями»

Дать представление о влиянии разнообразной пищи на детский организм; познакомить с некоторыми витаминами (А, В, С, Д) и их влиянии на здоровье; какие продукты приносят пользу, а какие вред; развивать связанную речь, активизировать словарный запас детей по теме; воспитывать  культуру еды.

«Что было бы если бы люди не знали об опасности»

Обследовать уровень знаний и навыков детей по ОБЖ; развивать мышление, внимание; воспитывать желание следовать правилам безопасности.

  «Что было бы если бы в детском саду объявили тревогу»

Учить детей правильно и быстро реагировать на сигналы тревоги, закрепить знания детей о мерах противопожарной безопасности; развивать быстроту реакции, согласованность действий воспитателя и детей; воспитывать желание помогать друг другу.

«Ты увидел, что обижают  девочку или мальчика незнакомых тебе, твои действия?»

Развивать эмоциональную отзывчивость, ответственность, сочувствие.

«Как вести себя за столом, правила доброты, вежливые слова»

Освоение элементарных правил культуры поведения в детском коллективе: быть вежливым, внимательным, делиться игрушками.

«Что мы можем сделать для леса?»

Закреплять знание детей о богатствах леса и учить эти богатства преумножать.

«Что бы вы попросили у золотой рыбки?»

Учить детей соразмерять, кому помощь важнее: тебе или твоим близким и друзьям.