СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Қашықтық оқыту Сабақ жоспары Жаратылыстану 6 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

Қашықтық оқыту

Сабақ жоспары

Жаратылыстану

6 сынып

Просмотр содержимого документа
«Қашықтық оқыту Сабақ жоспары Жаратылыстану 6 сынып»

Пәні

Жаратылыстану

Мұғалімнің аты-жөні

Искаков Батырбек Аскарович

Оқулық

Жаратылыстану 6 сынып, Е.А. Очкур.

Сабақ № , сабақ тақырыбы

Сабақ – 62, Өзінің аймағындағы кейбір экологиялық мәселелердің себептері_2-сабақ

Оқу мақсаты

(қысқаша)

6.6.3.1 өзінің аймағындағы кейбір экологиялық мәселелердің себептерін талдау

Оқушының аты-жөні

(оқушы толтырады)




Іс-әрекет реті

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалуы

(оқушы толтырады)

Мағынаны таны

https://bilimland.kz/kk/courses/zharatylystanu/ehkologiya/lesson/qaldyqtardyng-kobeyuinen-tonetin-qauip (1-ші видео)



+ белгісімен танысқан ресурстарыңды белгіле

Жауап бер

Видеосілтемесін және §57 қолдана отырып тапсырмаларды орында.

Тапсырма №1

Өз отбасыларың шығаратын қоқыс мөлшерін есептеп көріңдер.

Тапсырма №2

Өз өлкеніңде қоқыс мәселесін шешу жолдарын қарастыр.



Орында

https://bilimland.kz/kk/courses/zharatylystanu/ehkologiya/lesson/qaldyqtardyng-kobeyuinen-tonetin-qauip (1-ші жаттығуды орында)


Рефлексия

Мен бүгін өз өлкеміздегі экологиялық міселелердің шығу себептерін білдім


+ немесе – белгілерін қой

Мен өз өлкеміздегі экологиялық міселелердің жою жолдарын білемін

(бағалау критерийлеріне сәйкес)



Үй тапсырмасы

§57, оқу, 166 бет – 1 сұрақ





Мұғалімнен кері байланыс

(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұсыныс)