5 класс информатика марш лист парагы

Математика пәні бойынша 5 - сынып оқушыларына тірек конспектісі

4 – тоқсан

Сабақ нөмірі: № 159

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Сабақтың мақсаты. Жай бөлшек және аралас сан туралы түсініктерді қайталай отырып, оқушыларға жай бөлшектің негізгі қасиетін, алымы мен бөлімі өзара жай сандар болатын бөлшектің қысқартылмайтын жай бөлшек екенін ұғындыру.Жай бөлшектер мен аралас сандарға амалдар қолдануда тиімді тәсілді пайдаланып есептеуді түсіндіру.

Конспект

І. Жай бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып, бөлімдері әртүрлі бөлшектерді бөлімдері бірдей бөлшек түрінде жазу – бөлшекті ортақ бөлімге келтіру деп аталады.

Берілген бөлшектердің бөлімдерінің ЕКОЕ-і сол бөлшектердің ең кіші ортақ бөлімі болады.

2. Бөлшекті ортақ бөлімге келтіру үшін оның алымын да, бөлімін де көбейтетін сан толықтауыш көбейткіш деп аталады.

3. Берілген бөлшектің толықтауыш көбейткішін табу үшін ортақ бөлімді сол бөлшектің алғашқы бөліміне бөлу керек.

мен бөлшектерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек. ЕКОЕ(6;8)=24.

бөлшектерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек. ЕКОЕ(7,4,14)=28.

4. Егер аралас сан берілсе, олардың бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек.

және бөлшектерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек. ЕКОЕ(9;12)=36.

ІІ. Ереже: Бөлімдері бірдей аралас сандардың қосындысын табу үшін, аралас сандардың бүтін бөліктерін жеке қосып, қосындыны аралас сан түрінде жазу керек.

Бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қосу үшін:

1. Аралас сандардың бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек;

2. Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу ережесі бойынша қосу амалы орындалады;

Мысал 1:

Мысал 2:

                                         4) 

2)                                       5) 

3) 

Тапсырмалар:

Әзірлеушілер:Регинбаева Н.А., С.А.Ходжиков атындағы №39 мамандандырылған лицейдің математика пәні мұғалімі.

Әшірова А.А., С.А.Ходжиков атындағы №39 мамандандырылған лицейдің математика пәні мұғалімі.

Алматы қаласы Білім басқармасының Қалалық білім берудегі жаңа технологиялардың ғылыми-әдістемелік орталығының қолдауымен ұсынылып отыр.