"Художественно-эстетическое воспитание дошкольников средствами танца"

МБДОУ « ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА» № 29

Художественно-эстетическое воспитание дошкольников средствами танца

Музыкальный руководитель: И.О. Карастоянова

«Трудно представить себе лучший метод воспитания, чем тот, который открыт и проверен опытом веков; Он может быть выражен в двух положениях: гимнастика для тела и музыка для души». Платон

Цель:

Формирование у детей творческих способностей через развитие музыкально-ритмических и танцевальных движений.

Задачи: Учить детей воспринимать музыкальные образы и выражать их в движении. развивать основы музыкальной культуры, музыкальные и творческие способности детей в процессе освоения ритмических движений. формировать и развивать двигательные навыки, ритмические способности детей на основе музыкального искусства.

Методы и приемы

Метод показа

Словесный метод

Импровизационный метод

Метод иллюстративной наглядности

Игровой метод

Концентрический метод

Современные танцы

Флэш-моб

народные танцы

Спортивные танцы

« Мы должны считать потерянным каждый день, в который мы не танцевали хотя бы раз»

Фридрих Ницше