Кісларод-хімічны элемент і простае рэчыва

Урок хіміі 9 клас

Кісларод-хімічны элемент і простае рэчыва

Мэта:

- устанавіць асноўныя хімічныя і фізічныя ўласцівасці кіслароду

- растлумачыць сутнасць рэакцыі гарэння;

- стварыць умовы для развіцця даследчых і камунікабельных здольнасцей вучняў.

Эпіграф да ўрока:

“ Разговор и слова нужны, но они только начало, вся суть жизни в делах, в уменье перехода от слова к делу, в их согласовании”

(Д.И. Менделеев)

Тып урока: засваенне новых ведаў

Форма ўрока: урок-практыкум

Матэрыяльна-тэхнічнае абсталяванне: дэманстрацыйны стол, хімічны посуд, часткі прыбораў для атрымання і збірання газаў, шкляная трубка, рэактывы.

Асноўныя тэрміны і паняцці: хімічная рэакцыя, кісларод, аксід, сярністы газ, рэакцыя гарэння

І. Арганізацыйны момант:

- Добры дзень! Наш сенняшні ўрок будзе незвычайны, так як вы самі станеце даследчыкамі ў пошуках новых ведаў.

ІІ. Актуалізацыя ведаў

• Выбарачная праверка сшыткаў з дамашнім заданнем.

• Рашэнне дамашніх задач каля дошкі.

К І С Л А Р О Д

ІІІ. Паведамленне тэмы і пастаноўка мэты ўрока

- Як вы здагадаліся, на ўроку мы будзем даследаваць фізічныя і хімічныя уласцівасці кіслароду. Запішам тэму ўрока.

Асноўныя пытанні (на дошцы):

1.Фізічныя ўласцівасці.

2.Хімічныя ўласцівасці

3.Рэакцыі гарэння

ІV. Вывучэнне новага матэрыялу

1. Фізічныя уласцівасці.

Зкладанне табліцы з фізічнымі уласцівасцямі кіслароду:

2.Хімічныя ўласцівасці

Звяртаю ўвагу на тое, што кісларод хімічна актыўнае рэчыва

Дэманстрацыя “Гарэнне серы ў атмасферы кіслароду”

Напішам ураўненне хімічнай рэакцыі

S + O₂ → …..

Вучні спрабуюць дапісаць ўраўненне

S + O₂ → SO₂

Утварэнне вады

Фізкультхвілінка

Уважліва прачытайце правую калонку, знайдзіце і падлічыце словы, якія указаны ў левай калонцы. Запішыце ў апошняй калонцы колькасць слоў, якія вы знайшлі ў гэтым радочку. Час выканання – 2 хвіліны

3.Рэакцыі гарэння

Фосфар Магній Жалеза Сера

Гарэнне складаных рэчываў

• Метану (звяртаю увагу, што гэта асноўная частка прыроднага газу)

СН₄ + О₂ → СО₂+ Н₂О

Расстаўце каэфіцыенты

• Прапану

С₃Н₈+ О₂ → СО₂+ Н₂О

Расстаўце каэфіцыенты

Вынік:тпры гарэнні складаных рэчываў утвараюцца 2 прадукты рэакцыі – вуглякіслы газ і вада

V.Падвядзенне вынікаў

Вернемся да эпіграфа ўрока. Як вы разумееце словы ДЗ.І. Мендзелеева? Прывядзіце прыклады, якую карысць на практыцы прынясе вам веданне фізічных і хімічных уласцівасцей кіслароду? Якія з’явы ў паўсядзенным жыцці вы можаце прадбачыць?

VІ .Замацаванне матэрыялу.

1. Вызначыце ступень акіслення кіслароду ўздучэннях: FeO, Fe2O3, H2O2, H2SO3, OF2.

2. Разлічыце масу кіслароду, неабходнага для поўнага згарання метану CH4 хімічнай колькасцю 5 моль. Які аб'ём (н.у.) вуглякіслага газу пры гэтым утварыцца?

VІІ. Рэфлексія

VІІІ. Дамашняе заданне.

§ 18 Заданні 4,5