Китайский язык.

План конспект урока

Предмет: китайский язык

Класс:

Тема урока: «Ты умеешь играть баскетбол?»

“你会打篮球吗？”

Цели урока: Образовательный аспект:

- ввести и активизировать новый грамматический материал;

- формировать навыки чтения вслух;

- развивать четкость и скорость чтения;

- научить приемам работы с упражнениями в учебнике.

Воспитательный аспект:

- развивать интерес к изучению языку;

- воспитать культуру общения;

- формировать умение работать в парах, для граммотного владения китайским языком

Развивающий аспект:

- развивать навыков устной речи;

- развивать осмысленность восприятия;

- развивать диалогическую речь;

- развивать образно-эмоциональную восприятию;

- развивать умение владеть собой выдержку;

Оборудования: учебник, картинки

Способ работы: практический

Тип урока: общение

Ход урока.

1. Организационный момент:

Здравствуйте ученики! 同学们好！

Пожалуйста садитесь! 请坐！

А) сегодня кто отсутствует?

今天谁不在？

Б) Сегодня какое число?

今天几月几号？

今天是2020年/月/号

В) Цель сегодняшнего урока:

-обучающий цель: научитесь выразить разные виды спортивных игр на китайском языке и с ними составить предложение.

-воспитательный цель: научитесь слушать и уважать друг друга;

-развивающий цель: научитесь осмысленно воспринимать и запоминать новые слова;

2. Вступительная часть: Повторить прошлый урок.

Вам было задано выучить дома новые слова и написать по три строка.

Сейчас я буду проверить насколько вы, выучили слова прошлого урока, а тетради буду проверить в конце урока.

Я буду говорить слова, а вы поднимая руку будете сказать перевод слов.

Слова прошлого урока:

1. 爱好 aihao хобби

2. 电脑 diannao компьютер

3. 音乐 yinyue музыка

4. 游戏 youxi игра

5. 运动 yundong спорт

6. 他的 ta de его

7. 我们 women de наш

Выражения:

1. 你的爱好是什么？

2. 我的爱好是音乐。

3. 你喜欢电脑游戏吗？

4. 我喜欢电脑游戏。

你们都很棒!

3.Основная часть: А теперь начнем новую тему.

У нас сегодня 第二十课 “你会打篮球吗？”

А) Давайте сперва посмотрим новые слов

1. 会 hui уметь

2. 打 da играть в

3. 网球 wangqiu теннис

4. 篮球 lanqiu баскетбол

5. 游泳 youyong плавание

6. 运动员 yundongyuan спортсмен

- Напишите слова в тетрадь.

- Все вместе будем читать новые слова, обращая внимание на произношение, потом сказать перевод.

Б) Теперь читаем речевые образцы:

1.你会打篮球吗？

2. 我会打篮球。

3. 我不会打篮球。

4. 他是篮球运动员。

Кто сможет перевести поднимаем руку.

1. Ты умеешь играть баскетбол?

2. Я умею играть баскетбол.

3. Я не умею играть баскетбол.

4. Он баскетболис.

В) Теперь будем работать над упражнениями в учебнике.

1. Прочитайте вслух:

运动，网球，篮球，游泳，打网球， 打篮球， 会打网球， 不会打网球，

运动员， 篮球运动员， 游泳运动员。

2. Докончите диалоги по картинкам.

A) 你是运动员吗？

B) 我不是运动员。

A) 你会游泳吗？

B) 我会游泳，你呢？

A) 你会打篮球吗？

B) 我不会打篮球， 你呢？

A) 我会。

3. Прочитайте и укажите соответствия по образцу.

1) 打网球 а) спортсмен

2) 他会打篮球 б) ты умеешь плавать?

3) 我不会打篮球 в) играть в теннис

4) 运动员 г) я не умею играть в теннис.

5) 篮球运动员 д)

6) 你会游泳吗？

7) 你想做运动员吗？

4. Переведите на русский язык.

1) 我叫丽丽，我的爱好是

2)

3)

4)

5)

4.Подводить итоги: Давайте еще раз повторим сегодняшние выражения:

昨天热吗

昨天很热

今天热吗

今天很热

5.Оценивать:

6.Домашняя задания: Выучить новые слова.

7.До свидания ученики!

同学们再见！