Классный час "День Защитника Отечества" 1 класс

Сценарий праздника, посвященного 23 февраля.

Цель: - повышать интерес к службе в армии.

- создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи:

1. Дать детям начальные представления о значении армии для страны, о родах войск, об особенностях службы в армии;

2. Воспитывать у учащихся уважительное отношение к ветеранам войны, родителям, интерес к военной службе;

3. Развивать познавательную активность, смекалку, ловкость, быстроту реакции школьников.

Ход мероприятия:

УЧИТЕЛЬ:

- 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.

Все мамы и девочки знают,

Что пап и мальчишек они поздравляют.

Ведь праздник февральский всегда для мужчин,

Для праздника этого много причин.

Защитникам шлём поздравленья свои,

Пусть гордостью нашей станут они!

УЧИТЕЛЬ:

- Мы собрались здесь в канун славного праздника - Дня защитника Отечества. Русский воин всегда отличался мужеством, отвагой, силой, ловкостью, смекалкой. А что представляют собой мужчины сегодня? Вернее наши мальчики, готовы ли они встать на защиту родного очага, родных и близких, на защиту нашей Родины, мы сегодня и узнаем в конкурсной программе «А ну – ка, мальчики!».

- Стать военным – мечта многих ребят.

- Ведь военные – особенные духом: это закаленные, волевые, отважные мужчины.

- Послушаем наших мальчиков, готовы ли они стать защитниками.

Кем они хотят быть ,когда вырастут?

УЧИТЕЛЬ:

– Сегодня мы посмотрим, как наши мальчики готовы к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку. Желаем вам успехов в соревновании! Пусть победит сильнейший!

УЧИТЕЛЬ:

1 конкурс Вы знаете, что солдат должен уметь собирать и разбирать винтовку с завязанными глазами? У нас с вами задача еще сложнее – мы будем рисовать танк с закрытыми глазами! (каждая команда рисует своё)

2 конкурс «Не урони гранату». Положить теннисный мяч на ложку и донести до черты и обратно. (Музыка Песня « Паровоз наш мчится прямо на границу»).

УЧИТЕЛЬ:

Но солдат должен быть не только физически быть подготовленным, он должен быть и смекалистым.

3 конкурс «Генеральская смекалка» (отгадать загадки, досказать словечко).

• Загадки.

1. Тучек нет на горизонте,

А открылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился…(парашют)

2. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-

Отправляется в полёт

Наш российский …(вертолёт)

3. С кораблём играет в прятки,

Но ныряет всё ж с оглядкой.

Если сверху шторм шумит,

То на дне она лежит …(подводная лодка)

4. Ползает черепаха –

Стальная рубаха.

Враг в овраг –

Она туда, где враг…(танк)

5. Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит…(самолёт)

6. На ремне сверкает пряжка и блестит издалека.

Полосатая рубашка называется… (тельняшка!)

7. А матросская фуражка не имеет козырька.

Называется фуражка…(бескозырка моряка!)

8. По волнам плывет отважно, не сбавляя ход,

Лишь гудит машина важно. Что такое? (Пароход!)

  9. Какое самое сильное оружие на Земле?  (Мир!)

4 Продолжить фразу:

Тяжело в учении… (легко в бою).

Кто с мечом на русскую землю придет… (тот от меча и погибнет).

Один в поле… (не воин).

Храброму смерть… (не страшна).

Смелость города… (берёт).

Трус не играет… (в хоккей).

Загадки с подвохом:

1. Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с…

(не с мясом, а с орехом или джемом)

2. Во дворе трещит мороз —

Шапку ты одень на…

(не на нос, а на голову)

3. Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…

(не мамы, а папы)

4. К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный…

(не водолаз, а учитель)

5. Я рисую акварелью,

А папа брёвна пилит…

(не дрелью, а пилой)

6. Ни к чему весь этот спор —

Резать ткань бери…

(не топор, а ножницы)

7. Он — надежная охрана,

Дверь не может быть без…

(не без крана, а без замка).

8. Хоккеистов слышен плач,

Пропустил вратарь их…

(не мяч, а шайбу).

5 конкурс «Собери слово» (разрезанные карточки с буквами).

Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную слово “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая  составит правильно слово быстрее.

6 КОНКУРС «Лучший шофёр»
К двум машинкам привязываем длинные нитки, а на их концах карандаши; игроки начинают наматывать нитки на карандаши. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку.

7 Конкурс «Артподготовка»

Часто финал боя зависит от меткости артиллеристов. И у нас без этого не обойтись. У пушки нежданно кончились снаряды. Необходимо сделать их самим: лист газеты необходимо смять одной рукой, иной ни в коем случае не помогать. Смять в шар - это и будет снаряд. Одну руку за спину! Приготовились, начали!

А сейчас – артподготовка! Наши артиллеристы своими собственными снарядами должны попасть в цель, Приготовьтесь, начали!

8 конкурс «Заминированное поле». (Звучит фоном веселая музыка).

Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти (кегли или пластиковые бутылки). Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.

Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей и участников.

УЧИТЕЛЬ:

Отдохнули мы на славу 
И победили, все по праву 
Похвал достойны и наград.

- И конечно, поздравлений наших прекрасных девочек.

Есть один весёлый класс –

Пятнадцать мальчиков у нас.

Их сегодня поздравляем,

Вот чего мы им желаем.

Провели мы состязанья,

Вам желаем на прощанье,

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать.

Телевизор не смотреть,

Больше с гирями потеть.

На диване не лежать,

Со скакалочкой скакать!

- Наши мальчики сегодня доказали, что они у нас и сильные, и смелые, и умные, и ловкие, и выносливые.

Самое время вручить им подарки!!!( девочки вручают мальчикам подарки).