Классный час «Индивидуальный проект, как одно из условий выполнения Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»

«Индивидуальный проект»

Автор, методист Столетова И.В.

« Индивидуальный проект» Это особая форма деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект, творческое задание)

• В процессе выполнения проекта создается собственный интеллектуальный продукт

Этапы ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

• Подготовка к проведению исследования
• Проведение исследования
• Оформление работы
• Защита проекта (результатов исследования)

I. Подготовка к проведению исследования

• Определение объекта (процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию) и предмета исследования (часть объекта внутри которой ведется поиск) Предмет исследования должен быть обозначен в теме исследования.
• Выбор и формулировка темы, проблемы и обоснование их актуальности
• Изучение научной литературы и уточнение темы
• Формулирование гипотезы
• Формулирование цели и задач исследования

Гипотеза – научно обоснованное предположение о непосредственно наблюдаемом явлении

Гипотеза должна удовлетворять требованиям:

• содержать предположение
• быть проверяемой
• быть логически непротиворечивой
• соответствовать фактам

( «если…, то…»; «так…, как…»; «при условии, что…»)

Цель исследования - конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь

( выявить…, установить…, обосновать…, уточнить…, разработать…)

Задачи исследования – утверждение того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута

Структура проекта

• титульный лист;
• содержание;
• введение, в котором формулируется цель проекта;
• основная часть, в которой раскрывается содержание проекта: теоретическая часть + практическая часть;
• заключение, в котором содержатся выводы относительно применения проекта;
• - список использованных источников;
• - приложения (если имеются).

Требования к оформлению проекта

Объем работы: не более 10-15 печатных листов формата А 4;

Шрифт : Times New Roman.

Размер шрифта : 14

Межстрочный интервал: 1,5

Поля: слева – 3 см, справа-1,5 см, верх и низ – 2 см.

IV. Защита результатов исследования

• Цели, задачи
• Ход и результаты исследования
• Личный вклад автора
• Выводы, возможные варианты дальнейших исследований

В процессе проведения исследовательской работы перед преподавателем и студентом возникает целый ряд проблем

• замена исследовательской работы рефератом
• отсутствие законченности в работе (штурмовщина)
• несоблюдение правил оформления работы
• неспособность учащегося грамотно вести дискуссию, отвечать на вопросы, участвовать в обсуждении работ

Критерии оценивания индивидуальных проектов

• оценивание по 4 – бальной системе:

- актуальность выбранной темы;

- соответствие содержания заявленной теме;

- логика построения и изложение материала;

- раскрытие темы;

- обоснованность выводов;

- соответствие требованиям к оформлению проекта;

- оригинальность работы.

Спасибо за внимание!