СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Классный час "Хлеб-всему голова"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Классный час "Хлеб-всему голова"»

Праздник в начальной школе «Хлеб - всему голова». Сценарий



Сценарий праздника для учеников 1-4-х классов


Цель: Формирование бережного отношения к хлебу.


Задачи:


1. Углублять знания учащихся о хлебе.


2. Воспитывать чувство уважения к труду хлеборобов.


3. Развивать логическое мышление.


4. Развивать мелкую моторику рук.


5. Расширять имеющиеся у детей знания о приметах, связанных с хлебом.


6. Развивать воображение.


Оформление зала: На столе - каравай на рушнике или тарелка с нарезанным ломтями хлебом, на доске — связки баранок, рисунки с изображением хлеба. Если есть возможность, можно поставить в вазу колоски пшеницы.


Действующие лица


- Пекарь.


- 4 ребенка.


Элементы костюмов


- Пекарь — колпак, белый халат, корзина с хлебобулочными изделиями.


- Дети — одеты в обычную школьную одежду.


Реквизит


- «Булочки» из пенопласта или поролона.


- Несколько стаканов компота.


- Рисунки, схематически изображающие этапы выпечки хлеба.


- Соленое тесто.


Праздник начинается со сценки. Звенит звонок.


1-й ребенок: Перемена! Скорее в столовую!


Три или четыре человека рассаживаются за стол, стоящий на сцене. На столе — «булочки», компот в стаканах. Один ребенок балуется булочкой: сначала крошит ее, потом начинает кидать в остальных.


2-й ребенок: Хватит! Нужно хлеб любить!


3-й ребенок: С хлебом не смешно шалить!


4-й ребенок (тот, кто баловался): Мне забавно одному!


1-й ребенок: Это (показывает на булочку) голова всему!!! Дети разбегаются.


Входит пекарь в белом колпаке. В руках у него корзина с хлебом — батоны, буханки, булочки. На шее — связка сушек. Поет на мотив песни «Не кочегары мы, не плотники» (из к/ф «Высота»):


Не кочегары мы, не плотники,


Но сожалений горьких нет как нет...


Хлебозавода мы работники,


Вам из пекарни шлем привет!!!


Пекарь: Здравствуйте, ребятки! Я к вам прямо с работы. Прямо с хлебозавода. Вот и свежую выпечку принес. А сценку вы хорошую показали. Часто дети балуются с хлебом! Часто! Но вы-то не такие?


Дети: Нет!


Пекарь: Как вы думаете, что делает пекарь на хлебозаводе?


Дети: Выпекает хлеб!


Пекарь: Верно! Но какой длинный путь проходит буханка, прежде чем оказаться на прилавке магазина! Давайте разберемся, с чего начинается путь хлеба.


Игра «Откуда берётся хлеб»


Детям показывают рисунки, на которых изображены пашня, мельница, сбор урожая, сев, магазин, пекарня. Их нужно расставить в правильном порядке.


За верную последовательность ребёнок награждается сушкой.


Пекарь: Молодцы, ребята!!! Ох, много у нас на хлебозаводе работы. Сначала машины привозят муку и она хранится у нас в подвалах. Потом ее просеивают, добавляют соль, сахар, дрожжи, воду и месят тесто. А из теста что только не выпекают — его режут на кусочки, квадратики, катают «колбаски», плетут косички — настоящие умельцы работают!!! А ведь начинается все с м-а-а-аленького зернышка, посаженного в землю.


Читает стихотворение «О хлебе»:


У крестьян торжественные лица,


Поле все зарей освещено.


В землю за колхозного станицей


Хлебное положено зерно.



Спит оно в кубанской колыбели.


Как отец, склонился над зерном


В куртке, перешитой из шинели,


Бледный от волненья агроном.



Пусть же нива буйно колосится.


Будут этой осенью полны


Нашей рожью, нашею пшеницей


Все зернохранилища страны.


Люди день и ночь работают в полях, чтобы вырастить и собрать урожай пшеницы. В любую погоду, дождь ли, жара...


За время посевной хлеборобы сталкиваются со множеством трудностей — это и засуха, и палящее солнце. Вот какой огромный труд вкладывают селяне, чтобы хлеб оказался на столе!


А вы хлеб любите?


Дети: ДА!!!


Поют песню на мотив «Песенки про лето» (из м/ф «Дед Мороз и лето»):


Вот она какая, хлеба корка,


С хрустом аппетитным, с вкусом тонким...


И поджариста и ароматна,


Нету ничего приятней...


Ля-ля-ля-ля-ля-ля,


Ничего вкуснее нет!!!



В магазине вкусно пахнет хлебом,


Хлеба пекарь нам печет к обеду,


Каждый понедельник, вторник, среду


И во все другие дни...


Ля-ля-ля-ля-ля-ля,


И во все другие дни.



К супу, к гуляшу и к манной каше


За столом дается корка наша,


К чаю булки, бублики, ватрушки


И еще, конечно, сушки...


Ля-ля-ля-ля-ля-ля,


Бублики, ватрушки, сушки...


Пекарь: Да, прямо гимн хлебу получился!!! Я доволен!!! Только вот о пирожках забыли... Но я вам сейчас напомню. А то сушки, ватрушки...


Игра «Мама пироги печёт»


Читается стихотворение, которое сопровождается соответствующими действиями.


Вот так бабушка прядет,


Мама так пирог печет,


Так цыплят зовет сестра,


Я на липу влез с утра.


Колет дед вот так дрова,


Я несу их вглубь двора.


Так отец рубанком — струг,


Все умею я, мой друг!


Пекарь: Какие вы молодцы! Все успеваете!


А знаете ли вы, что дарить хлеб значило желать благополучия и богатства? Издавна хлеб и все хлебные растения считались священными. К хлебу надлежало относиться с особенным почтением. У наших предков славян было принято держать буханку хлеба в красном углу. Хлеб, лежащий перед иконами, символизировал связь между людьми и Богом. А вы можете рассказать мне какие-нибудь приметы, связанные с хлебом?


Дети рассказывают пословицы и поговорки о хлебе, которые они подготовили заранее.


- Без ножа хлеба не отрежешь.


- Без соли не вкусно, а без хлеба не сытно.


- Без соли хлеб не еда.


- Без соли, без хлеба — половина обеда.


- Без хлеба куска везде тоска.


- Без хлеба святого все приестся.


- Калач приестся, а хлеб никогда.


- Всяк на себя свой хлеб добывает.


- Горька работа, да хлеб сладок.


- Жнут порою, а жуют зимою.


- За краюшкой погонишься — каравай потеряешь.


Пекарь: Раз уж речь зашла о караваях, я вам предлагаю самим попробовать изготовить каравай.


«Конкурс караваев»


Пекарь достает соленое тесто.


Сделать его очень просто: 1 стакан муки, 3/4 стакана соли, 5 столовых ложек растительного масла, чуть-чуть теплой воды, немного крахмала. Для цвета в тесто можно добавить гуашь.


Дети берут по маленькому кусочку и в течение 10- 15 минут лепят маленькие «каравайчики». Затем Пекарь устраивает выставку караваев.


Наградить желательно всех «пекарей».


Пекарь: Какие вы талантливые! Вас уже можно к нам на завод брать — такие у всех караваи чудные! А пока караваи «пекутся» — сохнут, я предлагаю вам сыграть в игру опять же о пирожках.


Игра «Жок-жок-жок — это пирожок»


Пекарь читает стихотворение, а дети досказывают последнее слово в каждой строчке.


Жок-жок-жок — это (пирожок).


Шки-шки-шки — мама жарит (пирожки).


Шки-шки-шки — мы любим (пирожки).


Жок-жок-жок — кушай, Женя, (пирожок).


Ач-ач-ач — вот (калач).


Чи-чи-чи — пекутся в печке (калачи).


Чи-чи-чи— мы любим (калачи).


Чи-чи-чи — на праздник будут (калачи).


Пекарь: Многие поэты славят в своих стихах хлеб. А вы знаете стихи о хлебе?


Дети читают по очереди строчки из стихотворения:


Только снег сошел в апреле,


Как поля зазеленели.


Мы говорим: «Хлеб».



Золотой простор бескрайний,


Там работают комбайны.


Мы говорим: «Хлеб».



Вот зерно течет рекой,


Чтобы сделаться мукой.


Мы говорим: «Хлеб».



Тесто кружится в квашне,


Запекается в огне.


Мы говорим: «Хлеб».



Ешь его, расти и помни:


В мире нет труда огромней,


Чтоб на стол к тебе явился


Свежий хлеб.


Пекарь: Да, труд большой! Вы это уже поняли!!! А загадки отгадаете на «хлебную» тему?


Отгадать легко и быстро:


Мягкий, пышный и душистый,


Он и черный, он и белый,


А бывает подгорелый. (Хлеб)



Птица Юрица на ветер глядит,


Крыльями машет, сама ни с места. (Ветряная мельница)



У лепешки, каравая, сушки, плюшки, пирожка


От рождения седая мать по имени... (Мука)



Корабль-великан по земле идет.


Поле пройдет — урожай соберет. (Комбайн)



Вырос в поле дом.


Полон дом зерном.


Стены позолочены.


Ставни заколочены. (Зерно)


Все загадки отгадали!!! Да, хлеб — это дар земли. Людям в голодные годы приходилось беречь каждую крошку, потому что получали они в день всего лишь сто граммов хлеба, совсем маленький кусочек. И эти крохи помогали им выжить в то суровое время. Поэтому и сейчас они так трепетно относятся к хлебу.


Молодое поколение не знает, что такое голод. Поэтому у него совсем другое отношение к хлебу. Нам должно быть стыдно, когда несведенные кусочки мы просто выбрасываем. Так с хлебом поступать нельзя, ведь в него вложено столько труда. Трактористы, комбайнеры в поле, пекари на хлебозаводах работают не жалея сил, чтобы у каждого из нас на столе всегда был хлеб. И мы должны уважать их труд. Хлеб нужно обязательно доедать, а крошками кормить птиц.


Хлеб нужно беречь!


Дети по очереди читают строчки стихотворения:


Хлеб наш берегите!


Хлебом не сорите!


Хлеб наш уважайте!


С хлебом не играйте!


Хлеб выбрасывать нельзя!


Берегите хлеб, друзья!


Пекарь: Ну, ребятки, мне пора на хлебозавод. Нужно выпекать хлеб, чтобы магазины не остались без нужного всем людям продукта.


Вот он, хлебушек душистый,


Вот он, теплый, золотистый.


В каждый дом, на каждый стол


Он пожаловал, пришел.


В нем здоровье наше, сила, в нем чудесное тепло.


Сколько рук его растило, охраняло, берегло.


В нем — земли родимой соки,


Солнца свет веселый в нем...


Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!


Читая стихотворение, Пекарь раздает детям булочки своей корзины.


Пекарь уходит. Звучит любая песня о хлебе.