Классный час. Клуб Следопыт "Люди моей профессиональной мечты"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОКРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "КРАСНОГОРОДСКИЙ РАЙОН"

Классный час в 7 классе

Клуб «Следопыт»

«Люди моей профессиональной мечты»

Автор: Стюбко Н.Н,

классный руководитель 7 класса

д.Кресты

2018г.

Клуб «Следопыт». Люди «Моей профессиональной мечты»

Цель: вызвать интерес учащихся к разнообразному миру профессий, развивать умение анализировать и фиксировать события своей жизни, определять их ценность;

Подготовительная работа: участие в Дне профессиональной ориентации, написание сочинения «Моя профессиональная мечта», поиск и опрос людей данной профессии, приглашение их на классный час.

Участники: обучающиеся 7 класса, родители, гости

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, взрослые, гости нашего класса! Нашу встречу я хочу начать с угощения как принято по старой русской традиции, а угощу я вас конфетами. У меня на блюде много конфет, все они разные Я прошу, чтобы каждый из вас взял конфету ту, на которую вы похожи и скажите почему?Ну вот у нас поднялось настроение, спало напряжение, а теперь продолжим.

Ведущий: Сегодня мы встретились на очередном заседании клуба «Следопыт». Следопыт – это человек, выслеживающий зверя по следам. Но есть и другое обозначение -… А может быть вы мне скажите другое обозначение этого слова? Человек , который собирает материалы о былых событиях, об интересных людях, ищет новые знания

Ведущий: У каждого следопыта должна быть тропа или маршрут, по которому ему предстоит пройти. И вот , посмотрите на доску маршрут у нас уже составлен, а составляли его вы сами, когда ставили цели, писали образовательные программы, определяли свои сильные и слабые стороны, мечтали, как стремиться к своей мечте.

Ведущий: Нас маршрут будет проходить через горные вершины, каждая из них это ваш индивидуальный маршрут со своей профессиональной мечтой. И , делая остановки по маршруту вы нам поведаете об этом и расскажите об интересных встречах с людьми. А в итоге у нас должен получится новый выпуск нашей газеты «Следопыты».

Ведущий: Ну что готовы к походу?

Ведущий: Смотрите вот и первая вершина, а чья она, вы узнаете отгадав загадку об этой профессии.

1. Он – друзей четвероногих

Всеми признанный знаток,

Учит он в собачьей школе,

Как команды выполнять

- Как называется эта профессия? .(Кинолог) Чья профессиональная мечта? Потаповой Ксении. ( на вершину наклеивается название) выходит Потапова К.и рассказывает по плану:

1. Почему она выбрала эту профессию

2. Какие цели она ставит, чтобы мечта сбылась

3. Каких людей этой профессии она знает.

4. Кто будет помогать в достижении мечты

Ведущий: вопросы к участнику, вопросы участника к аудитории.

- Шагаем дальше, вот на горизонте следующая вершина, отгадка подскажет чья

2. Вор, разбойник и карманник, Берегитесь! Я - ... (Охранник) Эта мечта Васильева Михаила. Слушаем его.

- Шагаем дальше. Послушайте стихотворение

Врачи помогают

И взрослым, и детям,

Как самые добрые

Люди на свете.

Врачи облегчают

Страданья вокруг.

За это "спасибо"

Скажи им, мой друг!

- Врачом мечтает стать Дмитриев Дима. Слушаем Диму.

- А теперь на маршруте у нас привал. Что делают во время привала? Отдыхают и вспоминают лучшие моменты. И не забывайте что в природе много комаров, а что делать, чтобы не кусали? Отбиваться и шевелиться. Я вам показываю фотографию, а вы быстро поднимаете руку и говорите о событии на фотографии.

- Шагаем дальше. Подходим к следующей вершине. Послушайте стихотворение

Полицейский защищает
Нашу честь и наш покой,
И на службу заступает
В час дневной и в час ночной.

- Давайте послушаем Богданова Илью.

- Нас маршрут продолжается. Загадка.

Варит он ни борщ, ни суп,
И ни каши с разных круп,
Варит он котлы топные,
Трубы, прутья, швы сварные.

- Сейчас мы послушаем Тимофеева Илью, а поддержать Илью приехал наш выпускник , его брат Тимофеев Иван.

Ведущий: Ну вот, каждый участник выступил. И как я и говорила нам необходимо выпустить очередной выпуск газеты «Следопыты». Для этого вы придумаете яркое название своего материала, своего выступления.

Обратите внимание на доске пустая страница газеты ее надо заполнить и правильно расположить весь наш материал. Как распределяется он в газете я приготовила вам памятки. Прочитайте, обсудите с родителями и теперь мы заполним пустоты вашими названиями.

Передовая статья-раскрывает общую тему газеты, в левой верхней части газеты, выделяют рамкой

Окно- в правом верхнем углу, изображение и информация

Фонарь- имеет важную информационную часть по теме газеты, помещается в центре газеты имеет фигурную рамку

Подвал – подтверждает информацию темы, помещается под всеми колонками внизу газеты

Стояк- имеет необычные, полезные сведения, располагается по всей высоте газеты

Ведущий: Вот и готова газета. У меня вопрос, скажите , ребята, почему наша встреча называется «Люди моей профессиональной мечты»? Какие люди вам помогут достичь вашей мечты?(родители, учителя, педагоги, одноклассники, коллектив).

- Всем спасибо, до новых встреч!