Классный час на тему "Герои Отечества - наши земляки"

МКОУ Кулужбаевская ООШ»

Методическая разработка сценария, посвященного Дню Героев Отечества: «Мой 2-родной дедушка – Герой Советского Союза».

Районный этап областного конкурса «Герои Отечества-наши земляки» .

Учитель начальных классов: Закирова Филия Рахматулловна.

Пояснительная записка

Цель :

-воспитание патриотизма и гражданственности обучающихся.

Задачи: развитие интереса обучающихся к изучению героической истории Отечества ,родного края, школы;

-формирование исторической памяти и приеемственности поколений, сохранение легендарного прошлого родного края;

-формирование современных моделей ответственного гражданского поведения молодёжи на примерах героических, отважных поступков;

-воспитание у обучающихся уважения к подвигу защитников Отечества, гордости за родину и народ.

Метод проведения: презентация .

Возраст детей : с 6-14 лет.

Условия проведения: использование современных технических средств-мультимедийный проектор и т.п.

Содержание:

1.Вступительное слово о ВОВ.

2.Прослушивание песни «Нет в России семьи такой..»

3.Кадыргалеев Леонид-мой двоюродный дедушка.

4 Генеалогическое дерево.

5. Рассказ о его семье.

5.Фото дедушки.

6.Место совершения подвига героя-Черкасская область Украинской ССР.

7.Поздравления Леониду Ивановичу от боевых товарищей и др.

7.Стихи о войне( рассказывают дети).

8. Список земляков ,участвовавших на войне.

9.Список земляков, погибших на полях сражений.

10 Кроссворд.

11.Фотографии прошлых лет, сделанные во время посещения краеведческого музея.

11.Вывод.

-22 июня 1941 года.

-Что это за дата?(Ответы детей ).

_Да, этот день вошёл в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными сёлами и городами, миллионами убитых, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.

Короткой ночью расползались тени,

В лугах на травы падала роса,

И был июнь, и было воскресенье,

И мирные блестели небеса.

И спали люди при открытых окнах,

Последние досматривая сны,

Когда земля, от первых взрывов вздрогнув,

Лишилась этой мирной тишины.

-Война оставила след почти в каждой семье.

Прослушивание песни Аграновича, фронтовика-писателя «Нет в России семь такой».

27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради нашей победы.(Минута молчания).

Замечательные качества советского народа, исключительную преданность своей Родине ,мужество и героизм проявили наши земляки из Кунашакского района на фронтах Великой Отечественной войны .Героически сражались 6680 солдат и офицеров.

60 различных воинских формирований было создано на Южном Урале. Танковые, стрелковые, артиллерийские ,кавалерийские дивизии, мотострелковые и авиационные полки, лыжные и специальные батальоны комплектовались и нашими земляками –кунашакцами. Вооружались боевыми машинами, орудиями и боеприпасами, изготовленными из уральского металла на уральских заводах. Каждый второй снаряд, выпущенный по врагу на фронтах ВО

В. был изготовлен из уральского металла.

Пали смерть храбрых , отстаивая каждую пядь земли, отдали свою жизнь 4358 наших земляков Это павшие и без вести пропавшие на фронтах этой страшной войны.

-Ребята, а кто такой герой?(герой –это человек, совершающий подвиги, необычайные по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

Давно отгремели военные залпы

Живём мы на мирной земле.

Но помним о мужестве ,

Силе и братстве,

Минувшей войне седине.

О подвигах-стихи слагают.

О славе-песни создают.

«Герои никогда не умирают,

Герои в нашей памяти живут!»

-А четверо наших земляков за подвиги и мужество удостоены звания Героя Советского Союза: Барый Султанович Султанов, Гаяз Исламетдинович Баймурзин, Николай Иванович Кашин, Леонид Иванович Кадыргалеев.

Один из них,а именно, Кадыргалеев Леонид Иванович (Хикматулла Хисматович)приходится мне 2 -родным дедушкой.

Мой отец –Рахматулла Закирович. Братья общались, ездили в гости друг к другу. Правда, дедушка Хикмат(Леонид)ушёл из жизни в 1989г.,когда ему было всего лишь 59 лет. Видимо ,эта страшная война всё-таки отняла здоровье у дедушки Хикмата.

Его самого мне не пришлось увидеть, но, я и мой весь род гордимся нашим отважным дедушкой, который в 16 лет ушёл на фронт, прибавив себе ещё 2 года. Дедушке поверили, т .к. он был рослым, крупным на телосложение.

Потом, спустя многие годы, где-то в 1990г.мне посчастливилось познакомиться с его вдовой тётей Фаридой, при одной из встреч она разрешила мне взять для школьного музея поздравительные открытки дедушки.

Она была опримистичной, жизнерадостной и энергичной .Во время заочного обучения в институте я жила у неё во время сессии. Лично увидела двоих сыновей –Рашит и Фарит.У второго дяди сын Эдуард стал военным.

К сожалению, тетя Фарида несколько лет назад ушла из жизни.

Порасспросив у отца(а он ушёл из жизни почти 9 лет назад),у мамы ,я составила генеалогическое дерево.

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память –наша совесть.

Она как сила нам нужна.

-В списке участников войны и погибших вы, дорогие дети,встретите ,наверное фамилии своих прадедушек, родственников, да и просто земляков.Читает хорошо подготовленный ученик.

-Ребята,вашему вниманию кроссворд..

В нашей школе уделяется большое внимание патриотическому воспитанию. Каждый год мы посещаем районный краевеческий музей.

Рефлексия.

-Почему мы должны помнить своих героев-земляков,участников ВОВ?

-Если мне волонтёры предложат георгиевскую ленточку,я :

-с гордостью буду носить;

;-хочу сам участвовать в её распространении;

-возьму,но не стану носить..

Спасибо за внимание!

-

Список использованных источников:

1.Толковый Словарь Ожегова С.И.

2.Агранович –текст песни «Нет в России семьи такой»

3.М.Генин «Баллада о великой Победе».

44.М.Львов «Комбат».М.Львов «Комбат».

5.Ю.Воронов стихотворение «Я не напрасно беспокоюсь»

6.Источник материалов о земляках –школьный музей.

7.Источник материала о Кадыргалееве Л.И.-школьный музей.

8.Истоник поздравительных открыток-школьный музей.

9.Ресурсы Интернета.

10.Семейные и школьные фотографии.