Классный час на тему "Книги"

Классный час на тему: «Что может быть драгоценнее, чем ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира». Л.Н. Толстой

Цели:

• прививать ученикам любовь к книге;

• пробудить потребность в чтении;

• воспитывать уважительное отношение к писательскому труду, бережное отношение к книге;

• содействовать воспитанию любви к чтению.

Ход урока

1. Организационный момент. Вступительное слово. Слайд 1

О чем эти слова, ребята, как вы думаете? Конечно же, это про книги и чтение.

1. Историческая справка о первых книгах. Проблемный вопрос.

Слайд 2 «Напрасен ум, если нет пищи мудрости, какую доставляют добрые книги, полные благих наставлений, примеров, нравственных заветов, законов и благочестивых правил. Словно задушевные друзья, они охотно беседуют с нами,…учат нас, ободряют, утешают и как зримо являют далекие от наших глаз вещи…» - сказал Ян Амос Каменский.

Давайте заглянем в историю. Слайд 3 Первая книга… была двуногой, двурукой, ни за что не желающей лежать на полке. Умела говорить, петь. Потому что первой книгой, если это так можно назвать, был человек. Ведь в те времена, когда еще не было бумаги и чернил, уже существовали сказочники и сочинители. Их произведения хранились не в книжных шкафах, а в человеческой памяти.

Человек, способный накрепко запомнить и вдохновенно пересказать то или иное произведение, как бы становился книгой. Многие знают о великом писателе Гомере. Его «Илиаду» и «Одиссею» издают сейчас ежегодно во всех странах мира. Самому же автору увидеть свою книгу не удалось. Ведь записали его книги через несколько веков после того, как он их сочинил. А до этого сказатели, или аэды, как их называли греки, рассказывали фантастическую повесть о странствиях Одиссея.

Один человек завел у себя библиотеку из книг-людей. Это произошло в Риме. Богатый торговец Ицел приказал собрать самых способных рабов. Каждый должен был стать какой-нибудь книгой. Ицел добился своего. Вскоре в Риме только и говорили, что о его библиотеке. Вот однажды после пышного обеда речь зашла о всяких ученых предметах. Заговорили о том, как люди пировали в старину.

- Об этом есть славное местечко в «Илиаде», - сказал Ицел. – Приведите-ка ко мне «Илиаду», - приказал он управляющему.

Тут управитель упал на колени и дрожащим голосом доложил:

- Прости, господин! У «Илиады» заболел живот! Он не может подняться!

Попытки сохранить знания для потомков существовали испокон веков.

Безусловно, прототипом первых книг можно считать наскальные рисунки древних людей. Из этих первых «книг» мы можем многое узнать о их жизни.

С появлением письменности книги стали записывать.

Слайд 4. Самые первые книги появились более пяти тысяч лет назад в Месопотамии. Это были глиняные таблички, на которых заостренной палочкой наносились знаки клиновидной формы. Таблички обжигались на огне и приобретали прочность камня. Каждая книга состояла из десятков или даже сотен глиняных «страниц», уложенных в деревянный ящик — древнейший книжный переплет.

Слайд 5. В Древнем Египте для письма использовались длинные ленты папируса. Писали египтяне тоненькой тростинкой, вместо чернил использовали черную и красную краски. Текст писали черной краской, а начало каждого нового раздела выделяли красным цветом. Так появилось выражение «красная строка», которым и сейчас обозначают новую строку в начале абзаца.

Слайд 6. Книга - это очень древний источник информации. В начале прошлого века стали появляться новые источники информации - кино, радио телевидение, И люди стали меньше читать. С появлением Интернета любителей книжек стало еще меньше, кажется, еще чуть-чуть - и книгу окончательно похоронят. Но... Как вы думаете, грозит ли книгам скорая смерть? И если нет, то почему?

(Книга – самый надежный источник информации, не требующая подключения сети, подзарядки аккумулятора)

1. Конкурс.

-Я предлагаю вам принять участие в конкурсе, победитель которого получит в подарок книгу.

1. Задание: Пословицы и поговорки про книги и чтение.

Книга - друг человека.

Книга книгой, да и своим умом двигай.

Кто много читает, тот много знает.

Ему и книги в руки.

Книга мала, а ума придала.

Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.

Книги не говорят, а правду сказывают.

Книги читать - скуки не знать.

Не красна книга письмом, а красна умом.

Книги читать - не в ладушки играть.

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

Кто знает аз да буки, тому и книги в руки.

Одна книга тысячу людей учит.

Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно.

Испокон века книга растит человека.

Книга - лучший подарок.

Иная книга ума прибавит, иная и последний отшибет.

С книгою жить – век не тужить.

Дом без книги – день без солнца.

1. У книги есть обложка, а у ее автора – лицо. Давайте проверим, узнаете ли вы лица писателей и поэтов. Появляется слайд с портретом писателя, необходимо назвать его фамилию.

Достоевский Фёдор Михайлович

Есенин Сергей Александрович

Мустай Карим

Маяковский Владимир Владимирович

Шайхзада Бабич

Булгаков Михаил Афанасьевич

Тургенев Иван Сергеевич

Габдулла Тукай

Толстой Лев Николаевич

Солженицын Александр Исаевич

Рами Гарипов

1. Слайд 19. Все знакомы с творчеством А.С. Пушкина. А вы помните его сказки? Давайте назовем их. «Сказка о царе Салтане… », Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде"…

2. Слайд 20 Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете произведения известных писателей и поэтов. Возьмите карточки. Слева – авторы, справа- произведения. Нужно подобрать правильную пару автор-произведение.

Проверка. Слайд 21. По окончанию конкурса победитель получает в подарок книгу. Слайд 22

1. Итоги. Рефлексия.

Слайд 23. Книга – лучший источник информации! Преимущества книги:

доступность - пользоваться ею может каждый, даже неподготовленный человек;

портативность - для ее использования не нужны никакие дополнительные устройства;

надежность - информация хранится в ней постоянно и не исчезает из-за всяческих поломок.

Книги – это двери, что выводят нас из четырёх стен. Они учат, воспитывают, с ними путешествуешь, проживаешь другие жизни. А ещё книги помогают справиться со многими неприятными вещами: одиночеством, плохим настроением, всевозможными переживаниями на любом фронте!

Слайд 24. Выберите предложения, которые соответствуют вашим мыслям:

1. Кино, радио телевидение могут дать быструю, понятную информацию. Но научные знания все равно будут распространяться только через книги.

2. Книги будут жить вечно. Над книжкой можно подумать, читать не спеша.

3. Книжки - это информация, которую ты сам выбираешь - хочешь - читаешь, хочешь - нет, а телевизор навязывает информацию.

4. Компьютер тоже не заменит книгу. Книгу можно читать и при свечах, а для компьютера нужно электричество, монитор, клавиатура, мышка.

5. Если ученый напечатает свой труд в книге, ее прочитают и через 1000 лет, ас компьютера информация постоянно теряется портится из-за вирусов и “глюков”.

6. Книжку можно просто положить в карман и читать где придется.

7. Современный КПК тоже можно положить в карман и читать где хочешь.

8. А вдруг у него закончится питание? А книгам питания не требуется.

9. Все равно компьютер заменит книгу - придумают новые диски, научатся сохранять информацию, уменьшат размеры и найдут новые источники питания. Правда, это будет нескоро.

10. Сейчас очень модно слушать аудиокниги. Едешь в машине и слушаешь - и не надо ни листать, ни глаза портить. Скоро все книги будут такими - электронными, на лазерных дисках.

11. Когда все научатся обращаться с компьютерами, тогда, может быть, и перестанут читать книги.

Наш классный час хотела бы закончить словами французского писателя и драматурга Дени Дидро: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Читайте, ребята, вдумчиво, серьезно, с удовольствием. Спасибо за внимание.