Классный час на тему: "Правила дорожного движения"

Классный час на тему: «Правила дорожного движения».

Цели:

- формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;

- повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;

- развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;

- воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.

Оборудование:  карточки, карточки с правилами, шаблон «светофор», рисунки детей, дорожные знаки.

Ход классного часа

I. Оргмомент

Долгожданный дан звонок –
Это начался урок. 
А урок  расскажет всем
Как без бед и без проблем,
Рано утром, не спеша,
Прийти в школу малышам.

II. Сообщение темы и целей

- Почти каждое утро вы выходите из дома и идёте в школу.  Сегодня на уроке мы с вами повторим правила движения.

Работа по теме

1. Повторение правил дорожного движения.

- Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.

 - Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней.  Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет  строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины.  Давайте повторим эти правила.

Правило 1: 

Пешеходы должны ходить только по__________тротуару. И идти по нему нужно,   придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.

Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут___________________навстречу транспорту.

Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала _______налево, а потом ___________направо.

Правило 4:  где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу? Улицу можно переходить ______________  по пешеходным переходам.

Правило 5:  правильно переходить дорогу  на перекрёстке помогает ______________светофор.

Физкультминутка

Ты налево повернись – 
Что нет автомобиля - убедись. 
А теперь направо поворот –
Будь внимательней пешеход!
Переходим дорогу скоро,
Соблюдая знаки или сигнал светофора.

Ребята подходят к доске расставляют в правильном порядке сигналы светофора (красный, жёлтый, зелёный), называют цвета.

Горит зелёный свет – проходи!
Горит жёлтый свет – подожди!
Горит красный свет – стой! Опасно!

2. Безопасный путь от дома до школы.

- Расскажите об особенностях  месторасположения нашей школы (работа с картой).

- Ребята, вы дома подготовили рисунки «Мой безопасный путь до школы», расскажите нам о самом безопасном маршруте (ребята рассказывают по рисунку о своем пути до школы).

Игра «Дорожные знаки» (закрепление изученного материала).

Ребята подбирают к дорожным знакам их обозначение (Карточки и картинки расположены на доске).

Переходный переход, подземный переход, велосипедная дорожка, движение на велосипедах запрещено, место остановки автобуса, место остановки трамвая.

Итог урока.

-Что обозначает красный свет светофора? (стой!)
- Что обозначает желтый свет светофора? (подожди)
- Что обозначает зелёный свет светофора? (проходи)

- Ребята, вы молодцы!

- Урок окончен.