ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА Г. ДОНЕЦКА
Донецкая общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 101
Открытое внеклассное мероприятие
для 4 класса
«Пожарная безопасность»
Подготовила учитель
начальных классов:
Четверик Н.Н.
г. Донецк
Задачи классного часа:
познакомить детей с причинами возникновения пожара и их последствиями;
продолжать формировать знания у детей пожарной безопасности;
закрепить и обобщить знания детей по правилам пожарной безопасности.
развивать познавательные интересы учащихся, творческие способности; коммуникативные и речевые качества; воспитывать волевые качества, доброе отношение к окружающим и друг к другу, чувство патриотизма, профессиональное ориентирование.
Оборудование: презентация, выставка литературы по данной теме, рисунки учащихся, пословицы для работы в группах, памятка “Правила поведения при пожаре”.
Учитель. Сегодня мы собрались на классный час. А о чем пойдет речь вы узнаете из загадки:
Нельзя понюхать и сорвать
Цветочек этот аленький.
Бывает он большой-большой,
Бывает очень маленький.
И воду он совсем не пьёт,
А если выпьет, то умрёт. (огонь) (Слайд 2)
(Слайд 3) В давние времена, когда всем миром правил Зевс, люди только-только расселились на земле, были слабыми, бессильными, пугливыми. Они не умели ни думать, ни понимать того, что видели вокруг. От всего, что их пугало, люди прятались в пещеры. Не было у них тогда ни жилья, ни семейного очага: люди не варили пищу, не грелись около огня. И была такая жизнь жалким существованием.
Пожалел людей своим большим сердцем титан Прометей, и смело нарушил запрет Зевса: не давать людям огня.(Слайд 4) Пробравшись во дворец, титан взял небольшую искру огня и, спрятав ее в пустом стебле тростника, принес людям на землю.
С тех пор засияли яркие огоньки костров на земле. (Слайд 5) Около них собирались люди целыми семьями, жарили мясо, грелись, танцевали. Теперь люди зажили веселее и дружнее, и титан Прометей искренне этому радовался. Он научил людей укрощать огонь, плавить медь, ковать оружие. Благодаря Прометею люди научились думать и, наверное, впервые почувствовали себя людьми.
Ученик 1. (Слайд 6) В жизни человека огонь играет очень важную роль. При помощи огня человек обеспечил себя теплом и светом. Без огня сегодня невозможна жизнь человека на нашей планете: огонь плавит руду, приводит в движение автомашины, пароходы, самолеты, помогает вырабатывать электроэнергию.
Ученик 2. Огонь приносит пользу, если человек обращается с ним осторожно, соблюдая необходимые меры безопасности. Но огонь может обратиться в бедствие для человека из-за небрежного обращения с ним, из-за нарушения правил пожарной безопасности.
Учитель. Сегодня мы вспомним эти правила безопасности, поговорим о том, что надо делать, чтобы защитить себя, свою семью и свой дом от пожара, чтобы огонь не принес нам беды.
Он таким бывает разным –
Голубым и рыже-красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может.
Тот огонь, что с нами дружен,
Очень всем, конечно, нужен,
Но опасен, если бродит
Сам собою на свободе!
Очень скоро подрастёте
И в огромный мир войдёте.
Кто-то станет сталеваром,
Кто-то станет кашеваром,
И в пожарные – на смену
Вы придёте непременно!..
И ещё профессий море,
Где, с огнём дружа и споря,
Вам придётся жить, друзья,
Ведь без этого нельзя!
А сейчас, шаля, от скуки,
Не берите спички в руки,
Зажигалки, свечи тоже,
Ведь беда случиться может!
Учитель: Каждый час у нас на планете происходит семьсот пожаров и загораний. (Слайд 7) За год их бывает более пяти миллионов, убытки от пожаров можно сравнить с потерями малых войн двадцатого века. Из десяти пожаров — девять происходят по вине человека, каждый пятый пожар - из-за детской шалости с огнем. Наши пожарные постоянно ведут с ним бой. Мы знаем, как героически они сражаются с огнем. Некоторые из них погибли, исполняя свой долг, спасая города и людей от беды.
Пожарник — вот профессия, (Слайд 8)
Достойная наград,
Вы люди с большим сердцем,
Вам каждый будет рад.
Работа у вас сложная,
Но все же, тем не менее,
Вы герои настоящие,
И это наше мнение!
На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.
Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!
- А каковы же причины пожаров?
Причины пожаров
– Неосторожное обращение с огнем. Шалости детей с огнем (90 %). (Слайд 9) – Небрежное использование бытовых нагревательных приборов. (Слайд 10) – Нарушение правил противопожарной безопасности при эксплуатации сети и электропроводки. (Слайд 11) – Неумение правильно эксплуатировать газовые приборы. (Слайд 12) – Возгорание телевизоров, радиоаппаратуры. (Слайд 13) – Неправильное устройство и неисправности печей и дымоходов. (Слайд 14)
Ленту гладила Анюта (Слайд 15)
И увидела подруг,
Отвлеклась на три минуты
И забыла про утюг.
Тут уж дело не до шутки!
Вот что значит — три минутки!
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.
Знай, любые провода (Слайд 16)
Повреждённые – беда!
Ведь они опасны слишком –
Замыкание как вспышка!
Дать друзьям такой совет
Просто каждый может:
Уходя тушите свет
И приборы тоже!
Этот дядя не жалеет (Слайд 17)
Что в лесу окурок тлеет...
На такого дядю глядя,
Мы, ребята, скажем речь:
– Как же вам не стыдно, дядя?
Лес нам надо уберечь!
Нельзя над газовой плитой (Слайд 18)
Сушить промокшую одежду!
Вы сами знаете, какой
Большой пожар грозит невежде!
Чтобы лес, звериный дом, (Слайд 19)
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
Физкультминутка.
Игра «Топай – хлопай!» (хлопаем в ладоши, если разрешается делать детям в отсутствии родителей, и топаем ногами, если этого делать нельзя)
Играть со спичками;
Рисовать;
Жечь бумагу;
Включить телевизор и отправиться на прогулку;
Играть в куклы;
Включать плиту;
Поставить разогревать завтрак и уйти гулять;
Ремонтировать испорченный чайник;
Вместе с мамой утюжить белье;
Пользоваться ножом;
Играть с легковоспламеняющимися предметами;
Оставлять без присмотра газовую плиту;
Включать и пользоваться утюгом.
Работа в группах. Действия при пожаре. (Слайд 20)
Каждая группа разрабатывает правила поведения в разных ситуациях.
1 группа Как действовать при возгорании электроприборов 2 группа Как действовать при пожаре на кухне 3 группа Как действовать при пожаре, когда есть возможность выйти из горящей квартиры 4 группа Как действовать при пожаре, если вы находитесь в горящем здании, а дым и пламя не позволяют выйти наружу
Учитель: А вот если случилась беда, и человек оказался в огне. Ему нужно оказать первую помощь.
Самое опасное, из-за чего гибнет много людей, это не огонь, а угарный газ. (Слайд 21)
Угарный газ очень коварен, он совершенно не имеет запаха. А образоваться может везде, где есть процесс горения, даже в духовке. Основная причина его образования – недостаток кислорода в зоне горения. И тогда вместо совершенно безобидного углекислого газа – продукта полноценного прогорания топлива — образуется тот самый угарный газ.
Отравление угарным газом может произойти очень незаметно, т.к. у этого газа нет ни цвета, ни запаха. О присутствии газа нельзя узнать, пока не почувствуешь недомогание, а для отравления достаточно небольшого его количества.
И если вовремя не выйти на свежий воздух (или не вынести на свежий воздух уже потерявшего сознание), то не исключен летальный исход. В случае отравления угарным газом требуется достаточно долгое время, чтобы восстановиться.
Признаками отравления угарным газом являются: (Слайд 22)
головная боль,
головокружение,
тошнота, рвота,
оглушенное состояние,
резкая мышечная слабость,
помутнение сознания, потеря сознания, кома.
Первая помощь при отравлении угарным газом
Немедленно вынести пострадавшего на свежий воздух.
Если пострадавший одет, необходимо расстегнуть ворот, освободить его от стесняющей одежды.
Растереть виски нашатырным спиртом и дать его понюхать. Ватку с нашатырным спиртом нужно держать на расстоянии не ближе 1 см от кончика носа и помахивать. Это очень важно т.к. при прикосновении ватки с нашатырным спиртом к кончику носа из-за мощного воздействия нашатыря на дыхательный центр может наступить его паралич.
Очень полезно щелочное питье (1 столовая ложка питьевой соды на 1 литр воды), крепкий чай, кофе.
Викторина
- Как называется профессия людей, борющихся с огнем?
- Почему пожарных вызывают по номеру 101?
- Почему пожарная машина красная?
- Чем опасны пожары?
- Что в пожаре страшнее огонь или дым? Почему?
- Чем можно защитить себя от дыма?
- Чем можно тушить начавшийся пожар?
- Почему во время пожара нельзя пользоваться лифтом?
- Чем опасна печь в доме или на даче?
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»
Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?»
Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?
Кто украдкой в уголке жег свечу на чердаке?
Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
Заключительное слово учителя.
Дети, любите жизнь и берегите себя от несчастных случаев. Иногда ваша халатность, невнимательность, самоуверенность могут привести к трагедии, когда уже ничего нельзя вернуть назад. В действительности же герой тот, кто умеет правильно вести себя в повседневной жизни, потому что знает и выполняет правила безопасного поведения. В добрый час!
3 682
15 955 
