Классный час "Семь чудес света"

Классный час «Семь чудес «света»»

Цель: Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу

Цель: Дать детям понятие, что доброта - одно из лучших качеств человека.

Задачи:

1. Продолжить формирование важнейших нравственных ценностей: добро, уважение, любовь.

2. Способствовать развитию сочувствия, сопереживания.

3. Повышать уровень сплоченности, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе.

Цели и задачи:

воспитать у учащихся доброту и уважение к окружающим;

расширить знания школьников о вежливых словах и их применение в жизненных ситуациях;

развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитать навыки культуры речи;

дать понятие слова "доброта"; мотивировать детей на добрые поступки;

воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

Цель. Расширить знания учащихся о доброте, ее значении в жизни человека. Стимулировать детей к добрым поступкам. Учить делать выводы.

Развивать связную речь, умение выражать свои мысли.

Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, сострадание к окружающим.

Участники: учащиеся 4 класса.

Оборудование:

1. Мультимедийный проектор, компьютер, магнитофон.

2. Конверт с набором слов, листы, карандаши.

3. Презентационный материал, выполненный в PowerPoint.

- Давным –давно в Древнем мире люди любили удивлять друг друга. В память о себе они сооружали предметы, которые поражали воображение.

Слайды 7 чудес

-Но пески времени стёрли всё с лица земли. Остались только полуразрушенные пирамиды.

- Значит, любые материальные ценности будут когда-то разрушены. И мир сохраняется не благодаря им.

- Так почему же сохраняется мир?

-Давайте подумаем вместе.

(ПОКАЗ МУЛЬТФИЛЬМА)

Просмотр мультфильма

- Как вы поняли, о чём мультфильм?

- Значит, светлячок обладал такими качествами, которые помогли ему нести свет другим.

- Эти качества относятся к материальному или духовному миру?

- А какие качества вы знаете? (Доброта, любовь, счастье, веселье, вежливость, смелость, ум, сообразительность).

- И сегодня мы с вами из всего этого разнообразия выберем 7 основных качеств, без которых не может существовать человек. Они как 7 цветов радуги неразлучны, уберёшь одно качество, и нарушится гармония.

( слайд 3)

- Эти качества издавна воспевались в любом народе. Народная мудрость оставила нам пословицы, поговорки, устойчивые выражения, которые мы употребляем до сих пор.

Работа в группах

- Сейчас вы поработаете в группах, задание «соберите из рассыпанных слов пословицу или устойчивое выражение» и объясните смысл.

- И вот если каждый человек будет стремиться развивать в себе эти качества, то мы сумеем не только сохранить этот мир, но и изменить его к лучшему.

Итог

- Вы согласны, с тем что эти качества нужно в себе воспитывать

А всегда ли это легко?

-Вспомните историю про светлячка. Может быть действительно проще отсидеться на дне и последовать совету: «Хотите жить - гасите огонёк»

- Ответы детей (свет выключаем)

- Мы должны дарить свет своей души друг другу.

Включается музыка, светящиеся палочки(детям)

Свет вашей любви

Пусть прольётся золотым дождём

Звёздами светить будет долго в небесах.

Свет вашей души

Пусть сияет ярким маяком.

Свет вашей души

Навсегда в ваших сердцах.

- Спасибо за работу.