Классный час "СемьЯ"

Классный час на тему «Семья»

Цель:

Формирование у учащихся понимания значимости семьи как основы общества, развитие уважения к семейным ценностям и традициям, а также воспитание чувства ответственности за свои поступки в семье.

Задачи:

1. Образовательная:

- Рассмотреть различные аспекты семейных отношений: любовь, взаимопонимание, поддержка, ответственность.

2. Воспитательная:

- Воспитывать уважение к членам своей семьи, прививать чувство благодарности родителям и близким людям.

- Развивать навыки общения и взаимодействия внутри семейного круга.

3. Развивающая:

- Способствовать развитию критического мышления через обсуждение различных ситуаций, связанных с семьей.

- Стимулировать интерес к изучению истории своей семьи, генеалогии.

4. Практическая:

- Организовать обсуждение, где ученики смогут поделиться своими мыслями и опытом, связанным с семьёй.

- Провести практические задания для закрепления материала, такие как составление родословной или создание коллажей на тему семьи.

Этот классный час направлен на то, чтобы помочь учащимся осознать важность крепкой и дружной семьи, а также развить у них желание поддерживать и укреплять семейные связи.

Слайд 1

Добрый день, ребята! Я рада вас видеть! Надеюсь наше занятие пройдет плодотворно, насыщенно и интересно. Итак, начинаем.

Черный ящик

Догадайтесь, что лежит в этом ящике. Даю вам подсказку. В китайской культуре – это символ процветания, долголетия и счастья.

Есть варианты, что это может быть? В конце нашего занятия мы проверим вашу интуицию.

Думаю тему нашего занятия вы сами сможете сказать. Вспомните, чему посвящен 2024 год? Правильно, году семьи.

Слайд 2

Семья — это основа нашего общества, наше самое большое богатство. Давайте вместе обсудим, почему семья так важна, какие бывают семьи и как они влияют на нашу жизнь.

Что такое семья?

Ребята, давайте начнем с простого вопроса: что такое семья? Поднимите руку, кто хочет ответить.

Отлично! Все ваши ответы правильные. Семья — это группа людей, связанных кровным родством или браком, живущих вместе и заботящихся друг о друге. Важно помнить, что каждая семья уникальна и имеет свои особенности.

Игра "Семейные традиции"

А сейчас давайте посмотрим, какие традиции есть в вашей семье. Я буду называть различные семейные традиции, а вам нужно будет подняться, если эта традиция есть в вашей семье, если нет, сидите на стульчике. Готовы?

1. Совместные ужины

2. Празднование дней рождения

3. Походы в кино или театр

4. Путешествия всей семьей

5. Общие хобби (например, спорт, рукоделие)

6. Домашние хлопоты

7. Семейные советы

Замечательно! У вас столько интересных традиций! Как видите, каждая семья находит свои способы проводить время вместе и поддерживать друг друга.

Разговор о семейных ценностях

Какие качества, по вашему мнению, важны в семье? На ваших столах лежат конверты под номером 1. Раскройте их. Выберите и разместите в 1ом квадрате те ценности, которые наиболее важны в семье. Время выполнения 2 минуты.

Слайд 3

Вы назвали такие важные вещи, как любовь, уважение, поддержка, доверие и взаимопонимание. Именно эти ценности делают семью крепкой и счастливой.

До начала 20 века семья состояла не из одного поколения. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших.
Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие.
Есть много свидетельств этому факту. Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы и поговорки. В них говорится о семье. Предлагаю вам вспомнить несколько пословиц и поговорок о семье. Ваша задача – соединить две части в одно предложение. Время на выполнение - 2 минуты

Слайд 4. Проверка.

• Дома и стены помогают.

• Сядем рядком, да и поговорим ладком

• Без хозяина дом сирота.

• Не нужен клад, когда в семье лад.

ЗАДАНИЕ СЛАЙД 5– РАЗГАДАЙТЕ ЗАШИФРОВАННЫЕ ПОСЛОВИЦЫ:

1. ЯСТЮАРИБОС ЙЕН К ЕСВ, ОДНОЛОХ КАК: АКЧЕП – ЯЬМЕС

СЛАЙД 6.

2. ТЕН ЫДЖУН И КАТ, ТЕВОС АД ЬВОБЮЛ ЕЬМЕС В

Ответы. Семья – печка: как холодно, все к ней собираются.

В семье любовь да совет, так и нужды нет.

Объясни члена семьи, не называя его. (бабушка, тетя, брат, папа)

Ребята, вы прекрасно знаете, что школа – наш второй дом. А наш класс – это маленькая семья. Я вам предлагаю создать герб нашей семьи –нашего класса. Вы можете выбрать из предложенных символов в конверте, можете дорисовать свои символы на нашем гербе. Вам нужно будет рассказать о своем гербе своим одноклассникам из других групп, объяснив свой выбор.

Время выполнения заданий — 4 минуты.

Презентация результатов

Теперь каждая группа представит результаты своей работы. Прошу первую группу начать.

Каждая группа по очереди представляет своё задание, объясняет свои решения.

А сейчас давайте вспомним самую знаменитую семью города Тобольска конца 19 века. Как вы думаете о ком идет речь? Да, вы правы семья Менделеевых.

Родители Дмитрия проявляли большую заботу о своих детях, особенно об образовании. Несмотря на то, что Дмитрий был младшим из семнадцати (!) детей, он получил хорошее образование благодаря усилиям матери. После смерти отца финансовое положение семьи ухудшилось, и Мария Дмитриевна взяла на себя управление стекольной фабрикой, чтобы обеспечить будущее своих детей.

Мать прививала детям любовь к знаниям, труду и самостоятельности. Благодаря её поддержке и настойчивости, Дмитрий смог продолжить обучение даже после переезда в Москву, а затем и в Санкт-Петербург.

Дмитрий рос в большой семье, где старшие дети часто помогали младшим. Братья и сестры поддерживали друг друга, несмотря на трудности. Этот дух сотрудничества и взаимной поддержки сохранился у Дмитрия на всю жизнь.

Несмотря на расстояние, которое иногда отделяло Дмитрия от родителей (особенно после его отъезда в столицу), он сохранял тёплые отношения с матерью до конца её жизни. В письмах к ней он делился своими успехами и переживаниями, просил совета и поддержки. Несмотря на расстояние, которое иногда отделяло Дмитрия от родителей (особенно после его отъезда в столицу), он сохранял тёплые отношения с матерью до конца её жизни. В письмах к ней он делился своими успехами и переживаниями, просил совета и поддержки.

Как вы думаете, какие семейные ценности прививали родители Дмитрия Менделеева своим детям? Используйте свои рабочие листы.

Да, вы правы. Любовь, уважение, поддержка, доверие и взаимопонимание. Именно эти ценности делают семью крепкой и счастливой.

Подводя итог нашему занятию, ответьте, пожалуйста, на вопрос – догадались вы что лежит в коробочке? Да, вы правы, это чайная чашечка.

У вас на столах лежат разные чашечки. Вы можете выбрать ту, которая больше подходит под ваше настроение и прикрепить ее к нашему самовару.

Спасибо вам за вашу работу. Помните, что ваша семья — это ваше самое большое сокровище. Берегите её и любите друг друга!