Классный час: «Семья и семейные ценности».

Тема классного часа: «Семья и семейные ценности».

Цель: Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья».

Задачи: 1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности.

2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

3.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Оборудование: планшеты с надписями « Семья» ,« Дружная семья», признаками дружной семьи, карточки с названиями членов семьи ; ребус.

Ход занятия.

1.Организационный момент. Психологический настрой.

-Сегодня, 1 сентября – в День знаний, первый день нового учебного года, мы поговорим на очень интересную и важную тему, и, я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение.

2. Определение темы занятия. Целеполагание.

-Итак, наш первый урок в этом учебном году – Урок семьи и семейных ценностей.

Нам с вами предстоит определить, что такое семья и выяснить, какая семья называется счастливой.

-А для начала мне бы очень хотелось узнать, как вы провели лето: как отдохнули, где побывали и с кем. (рассказы детей о своем летнем отдыхе).

3. Работа по теме .

1) - Здорово вы провели каникулы, хорошо отдохнули. Знаете, я заметила, что вы все рассказывая о свом отдыхе, употребляли слова «мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, дядя, тетя». А кто это? (члены семьи).

- Совершенно верно, люди с которыми мы вместе живем, отдыхаем, которые рядом и в праздники и в трудную минуту – это члены семьи. Они самые близкие, родные люди, самые надежные друзья.

- А как вы думаете, наш класс можно назвать семьей? (мнения детей).

Вы верно считаете, что и наш класс можно назвать семьей. Конечно, мы не родственники ,но мы видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Не зря учителей называют классными мамами. Хочется, чтобы наш класс остался такой семьей до окончания школы и стал еще дружнее.

-А как вы считаете, для чего человеку семья? (в семье все друг друга понимают, любят, уважают; заботятся друг о друге, помогают).

2) -Я хочу прочитать вам одну легенду. Чтение учителем легенды « Как появилась дружная семья».

Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно .Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:

На доске таблички со словами:

Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба

-Прочтём названия этих качеств. Запомните, ребята, эту легенду.

Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и согласие. А значит, все будут счастливы.

3) - Кто для вас в семье ближе и дороже всех на свете? (родители, мама и папа).

-А как вы называете своих родителей? Вот как звучат слова «мама и папа» на татарском и башкирском языках.

Татарский – Эткэй, Энкей

Башкирский – атай, асай

4) -Почему мама и папа ближе всех на свете? Расскажите, какие же они, ваши мамы? Что делает мама для своих детей?

Мама. Она всегда тревожится и заботится о своих детях. В каком бы настроении она не была, как бы не устала, мама всегда вас накормит, напоит, выслушает, приласкает. Даст вам добрый совет. Не так ли?

Вспомните: когда вы больны, и лежите в постели, и у вас высокая температура, как внимательна и заботлива с вами в эти дни мама! Дает вам лекарство. Ставит горчичники и градусник. И шепчет – говорит вам такие добрые – ласковые слова, от которых стихает боль и болезнь уходит.

А сколько всяких разных дел мамы успевают сделать за один только день! Приготовить утром завтрак. Убрать со стола. Проводить вас в школу. Много часов мамы на работе. Но они ещё успевают сходить в магазин и приготовить ужин. Привести всё в порядок в доме. Почитать с вами книжку и поиграть. Помыть и уложить вас в постель. Потом постирать, пошить, и повязать, и посмотреть немного телевизор. Ни одна сказочная волшебница не успевает за день переделать столько дел! Хоть у волшебницы есть волшебная палочка… А у мамы такой палочки нет. Впрочем… Может быть, мама со всеми этими делами и не справилась бы, если бы ей не помогал… Кто? (папы)

5) –Папы – умные, добрые, сильные. Про все на свете знают. Они могут многому научить, что-то подсказать.

Не огорчайте своих мам и пап, берегите их.

- А как вы помогаете своим родителям? (ответы детей).

Молодцы! Замечательные помощники! А если ваши близкие отдыхают, как надо себя вести?

4. Физкультминутка.

-Давайте и мы с вами немного отдохнем.

1,2,3,4,5, -

Начинаю я считать.

Мама, папа, брат, сестра,

А мизинчик – это я!

6). – Каждый из вас обязан своим рождением маме и папе, а они, в свою очередь, появились благодаря появились благодаря бабушкам и дедушкам, а раньше бабушек и дедушек на Земле появились ваши прабабушки и прадедушки. В каждой семье есть старшее поколение. Они прожили гораздо дольше вас и ваших родителей, больше видели и знают.

-Поднимите руки, у кого есть бабушка и дедушка. Как часто вы их видите? Как общаетесь? (ответы учащихся)

-Да. Старших членов своей семьи – бабушек и дедушек, а может и прабабушек и прадедушек, надо любить и уважать, относиться к ним с почтением, не огрчать, заботиться о них. Ведь они очень любят своих внуков.

5. Обобщение.

На доске ребус 7я.

- итак, о чем мы сегодня говорили? Ребус подскажет вам. (о семье).

-Что же такое семья? А почему 7 я? (мама, папа, я, 2бабушки, 2 дедушки).

-Но количество членов семьи может быть разным. Семья может быть многодетной, где больше трех детей. У нас в классе есть такие семьи? Может быть неполной, где кроме детей, только мама или только папа. Есть такие?

-А какую семью можно назвать счастливой? Да, главное, чтобы в семье царили лад и дружба, взаимопонимание, доброта,…. – тогда и будет в этой семье все хорошо. Тогда и назовут ее счастливой.

6. Творческая работа.

-А сейчас я хочу попросить вас, чтобы вы нарисовали свою семью. Дети рисуют на тему «Моя семья». (рисунки затем можно использовать как основу рисунка-теста).

7. Итог урока.

-Вы придёте домой, что вы расскажете о нашем уроке? О чём мы сегодня говорили? Что нового вы узнали?

Классный час «Олимпийские игры»

Цель:

познакомить детей с историей возникновения олимпийского движения и олимпийской символики;

побуждать детей к участию в различных спортивных мероприятиях и кружках;

формировать положительное отношение к здоровому образу жизни, спорту.

Ход проведения:

1. Возникновение Олимпийских игр

 Возникновение Олимпийских игр относится к далекому прошлому. Древние греки создали множество прекрасных легенд, рассказывающих о том, как появились Олимпийские игры.

 Одной из древнейших является легенда о Пелопсе, которую упоминают древнеримский поэт Овидий в своих "Метаморфозах" и древнегреческий поэт Пиндар. Пелопс, сын Тантала, рассказывается в этой легенде, после того, как царь Трои Ил завоевал его родной город Сипил, покинул родину, и отправился к берегам Греции. На самом юге Греции он нашел полуостров и поселился на нем. С тех пор этот полуостров стали называть Пелопоннесом. Однажды увидел Пелопс красавицу Гиподамию - дочь Эномая. Эномай был царем Писы, города, расположенного на северо-западе Пелопоннеса, в долине реки Алфей. Пелопс влюбился в прекрасную дочь Эномая и решил просить у царя ее руки.

Но это оказалось делом не таким, уж легким. Дело в том, что оракул предсказал Эномаю гибель от руки мужа его дочери. Чтобы предотвратить такую судьбу Эномай решил вообще не выдавать дочь замуж. Но как это сделать? Как отказывать всем претендентам на руку Гиподамии? Много достойных женихов сваталось за красавицу царевну. Отказывать всем без причины Эномай не мог и придумал жестокое условие: он отдаст Гиподамию в жены лишь тому, кто победит его в состязании на колеснице, но если он окажется победителем, то побежденный должен поплатиться жизнью. Во всей Греции не было равных Эномаю в искусстве управлять колесницей, да и кони его были быстрее ветра.

Один за другим приходили во дворец Эномая молодые люди, не боявшиеся лишиться жизни, лишь бы получить в жены прекрасную Гиподамию. И всех их убил Эномай, а чтоб неповадно другим было приходить свататься, прибил головы погибших к дверям дворца. Но это не остановило Пелопса. Он решил перехитрить жестокого правителя Писы. Тайно договорился Пелопс с возничим Эномая Миртилом о том, чтобы тот не вставлял чеку, удерживающую колесо на оси.
Перед началом состязаний Эномай, уверенный, как всегда, в успехе, предложил Пелопсу начать гонку в одиночестве. Колесница жениха срывается с места, а Эномай не спеша приносит жертву великому громовержцу Зевсу и только после этого бросается вдогонку.
Вот уже колесница Эномая достигла Пелопса, уже чувствует сын Тантала горячее дыхание коней царя Писы, он оборачивается и видит, как царь с торжествующим смехом замахивается копьем. Но в этот момент колеса с осей колесницы Эномая соскакивают, колесница опрокидывается, и жестокий царь замертво падает на землю.
С торжеством возвратился Пелопс в Пису, взял в жены прекрасную Гиподамию, завладел всем царством Эномая и в честь своей победы устроил в Олимпии спортивный праздник, который решил повторять раз в четыре года.

 Другие легенды утверждают, что в Олимпии около могилы Крона, отца Зевса, состоялись соревнования по бегу. И будто бы их организовал сам Зевс, который таким образом отпраздновал победу над своим отцом, сделавшую его властелином мира.

 Но, пожалуй, самой популярной в древности была легенда, о которой упоминает в своих песнях в честь победителей Олимпийских игр Пиндар. По этой легенде Игры основал Геракл после свершения своего шестого подвига - очищения скотного двора Авгия, царя Элиды. Авгий обладал неисчислимыми богатствами. Особенно многочисленны были его стада. Геракл предложил Авгию очистить в один день весь его громадный двор, если он согласится отдать ему десятую часть своих стад. Авгий согласился, считая, что такую работу выполнить в один день просто невозможно. Геракл сломал с двух противоположных сторон стену, окружавшую скотный двор, и отвел в него воду реки Алфей. Вода в один день унесла весь навоз со скотного двора, и Геракл снова сложил стены. Когда Геракл пришел к Авгию требовать награды, царь не дал ему ничего, да еще и выгнал его.
Геракл страшно отомстил царю Элиды. С большим войском он вторгся в Элиде, победил в кровопролитной битве Авгия и убил его смертоносной стрелой. После победы собрал Геракл войско и всю добычу у города Писы, принес жертвы олимпийским богам и учредил Олимпийские игры, которые проводились с тех пор каждые четыре года на священной равнине, обсаженной самим Гераклом оливами, посвященными богине Афине Палладе.

1. 10 интересных фактов о древних Олимпийских играх

Что собой представляли олимпийские игры? Какова была награда чемпиону? Мало кто слышал о правилах проведения античных Олимпийских игр.

10 интересных фактов о древних Олимпийских играх помогут вам узнать больше...

1. Атлеты-олимпийцы соревновались абсолютно обнаженными.
Все древнегреческие олимпийские соревнования предусматривали полную оголенность спортсменов. Само название современного слова "гимнастика" происходит от древнегреческого "gymos", то есть "голый", "обнаженный". Древние греки иногда хитрили и втирали в тело оливковое масло - так было легче выскользнуть из захвата противника.
Как-то атлетов все-таки попытались одеть, однако это нововведение не прижилось.

2. Обнаженный, но не до конца.
Те атлеты, кто хотел подчеркнуть свою скромность, носили специальные повязки (kynodesme), привязывая эту веревочку к верхней части полового члена, и затем обвязывая другую часть повязки вокруг талии. Это препятствовало обнажению крайней плоти, что считалось все-таки не очень пристойным.

3. Повар - первый чемпион олимпийских игр.
Первые олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Чемпионом стал молодой пекарь по имени Корэб, сумевший выиграть забег на 190 метров. Кстати говоря, бег был единственным видом соревнований первые 13 игр.

4. Вместо медалей - оливковая ветвь.
Медалями чемпионов награждали не всегда - древних атлетов-чемпионов награждали оливковыми венками, ветвями и оливковым же маслом в амфорах. Потом призы несколько видоизменились, однако оливковые ветви навсегда остались признаком чемпиона, а сами чемпионы моментально становились героями для своих сограждан.

5. Как уже говорилось выше, бег был единственным видом соревнований в течение первых 13 игр, затем добавился бег на двойную дистанцию (384 метра). Потом, 720 году до н.э. был добавлен так называемый "долиходром" - бег на 24 стадия. На 18-й олимпиаде появилось пятиборье, включающее бег, прыжки в длину, метание копья, метание диска и собственно борьба. В 688 году до н.е. был добавлен кулачный бой, и затем - состязание колесниц.

6. Панкратион
Знакомое многим название, однако, мало кто знает его истинное значение. Панкратион - это древний вид борьбы без правил. Вернее, правила были, целых два. Первое запрещало выцарапывать противнику глаза, второе - кусаться. Противники просто дрались и боролись - без разделения на весовые категории, без раундов. За нарушение правил судья бил нарушителя палкой.

7. Олимпийские игры являлись составной частью более крупных празднеств.
Главное спортивное мероприятие страны называлось Панэллинские игры, и состояли из четырех частей:
Олимпийские игры
Пифийские игры
Истмийские игры
Немейские игры

8. Женские спортивные игры.
Как известно, женщинам запрещалось посещать Олимпийские игры. Однако либерально настроенные власти решили проводить специальные женские спортивные игры. Победительница получала оливковый венок и съестные припасы, в частности, мясо.

9. Чудесный механизм.
В 1901 году рядом с островом Антикифер было найдено древнее механическое устройство, получившее название Антикиферский механизм. Было предпринято несколько попыток разгадать его назначение, и, в конце концов, ученые смогли это сделать. Оказывается, устройство представляет собой сложнейший механический калькулятор, способный просчитывать положение планет и звезд, предсказывать лунные и солнечные затмения.

Считается, что главное предназначение данного механизма - просчитывать дату проведения Олимпийских игр.

10. Христиане запретили Олимпийские игры
Римляне, ставшие к 390 г. н.э. христианами, посчитали эти спортивные состязания языческим фестивалем. В 394 г. н.э. император Римской империи Феодосий I запретил проведение Олимпийских игр. Лишь спустя 15 веков, в 1896 году Игры снова возродились.

1. Современные олимпийские игры

Современные Олимпийские игры, которые мы наблюдаем сегодня, являются выдумкой француза Пьера де Кубертена,   который был вдохновлен древними олимпийскими фестивалями и он решил оживить их. В конце концов, Международный олимпийский комитет был основан в 1894 году и первые современные Олимпийские игры были проведены два года спустя, в 1896 году в Афинах.

1. Символы Олимпийских игр

Широкий выбор олимпийской символики используется для обозначения игр: значки, флаги, пламя и другие символы, которые используются Международным олимпийским комитетом в целях пропаганды игры в течение всего года и особенно во время игр.

Девиз олимпийских игр: «Быстрее, выше, сильнее».

Олимпийский факел принимается на всех континентах и сопровождается до места проведения игр, чтобы зажечь олимпийский огонь и начать игры.

Олимпийский флаг, который был создан самим Кубертеном – это спортивные пять переплетенных колец на белом фоне.

Значение олимпийских колец

Пять переплетенных колец, которые изображены на флаге олимпиады, известны как олимпийские кольца. Эти кольца окрашены в синий, желтый, черный, зеленый и красный цвет, и переплетены друг с другом, в принципе являются символом Олимпийских игр. Олимпийские кольца были разработаны Пьер де Кубертеном в 1912 году. Пять колец представляют пять частей света: Америка, Европа, Азия, Африка и Океания. Обе Америки рассматриваются, как единый континент, в то время как Антарктика и Арктика не были приняты во внимание. Например, по крайней мере один из пяти цветов среди олимпийских колец присутствует на флаге каждой из стран-участниц. Пять олимпийских колец были приняты в 1914 году и дебютировали на Олимпиаде в Бельгии в 1920 году.

1. Олимпиада Сочи - 2014

Заявки на проведение олимпиады подавали шесть городов : Зальцбург (Австрия), София (Болгария), Хака (Испания), Бакуриани (Грузия), Пьен-Чонг (Корея), Алма-Ата (Казахстан), Сочи.

Итоги голосования были объявлены 4 июля 2007 в Гватемале: МОК выбрал Сочи столицей Олимпийских и Паралимпийских зимних игр 2014 года.

У каждой олимпиады, как правило, есть свой гимн, талисман. Сейчас есть несколько вариантов гимнов будущей олимпиады. Давайте послушаем один из них.

Китайцы на прошедшей недавно летней олимпиаде изо всех сил пытались удивить нас результатами подготовки к Олимпийским играм, проводимых в Пекине.

Ответом России будет возведение огромного, суперсовременного стадиона,

который сможет принять сорок тысяч зрителей.

• Россия – это страна, где зимние виды спорта являются национальными.

• Россия, как страна, давшая миру 600 олимпийских чемпионов, заслуживает принять зимнюю олимпиаду!

• Кто же будет талисманом игр Сочи – 2014 еще неизвестно. Объявлен конкурс, в котором можете принять участие и вы. На конкурс талисманов игр в Сочи-2014 поступает много рисунков – это некоторые из них.

• В средствах массовой информации появляются различные ролики, посвященные предстоящей олимпиаде. Сказочные герои рассказывают о подготовке к предстоящей олимпиаде, призывают заниматься спортом, чтобы стать участником олимпиады. Одни из таких героев – снежки, которые тоже хотят принять участие в олимпиаде.

• Флэш-ролик

Итог: спортом надо заниматься, чтобы укрепить свое здоровье, быть активным, энергичным. Занятия спортом помогут вам успешно учиться, планировать свой день. Пусть не станете вы олимпийским спортсменом, но приобретете выносливость, меньше будете болеть, легко выполнять нормативы на уроках физкультуры.

Использованные материалы:

http://olympiad.h1.ru/ легенды

http://prezentacia.ucoz.ru/_ld/10/09428416.jpg презентация (автор Яковлева И.В.,учитель физической культуры МАОУ СОШ № 8 г. Старая Русс)

http://www.snezhiki.ru/start.php?mult=59 флэш - ролик

http://www.youtube.com/watch?v=AXCAL-_vG3E –гимн олимпиады Сочи-2014

Цели. Закрепить знания об истории Олимпийских игр; дать представление о подготовке к проведению зимних Олимпийских игр в Сочи;воспитывать стремление к здоровому образу жизни.

Учебные материалы. Иллюстрации с изображением различных видов спорта; цветные карандаши, альбомы; магнитофон.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учитель. Тема нашего классного часа– «Встречаем Олимпиаду».
Олимпийские игры – важнейшее событие в международной спортивной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты.
Под олимпийскими знаменами собираются спортсмены всех континентов. Спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга.

• Когда и где возникли Олимпийские игры?

Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Родиной игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр. Отсюда начинается факельная эстафета.

• Кто был первым олимпийским чемпионом?

Первым олимпийским чемпионом стал Порэб, атлет из города Элиды. Его имя было высечено на мраморной колонне.

• Какие существовали традиции Олимпийских игр?

Раз в четыре года в греческие города отправлялись специальные послы. Они приглашали желающих принять участие в Олимпийских играх. Во время проведения Игр прекращались все войны. Никто не имел права вступать на территорию Олимпии с оружием. Нарушителя ждал суровый штраф. Но страшнее штрафа, как считали греки, было проклятие, которое боги посылали на нарушителя олимпийского перемирия. Строгому наказанию подвергался и человек, оскорбивший путника, идущего на олимпийский праздник.

Подготовленные дети читают стихотворение:

В старину, в античном мире,
26 веков назад
Города не жили в мире,
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны!
Пусть в Олимпию прибудет,
Кто отважен и силен;
Для сражений мирных будет
Полем боя стадион!
Был простой венок зеленый
Из оливковых ветвей
Драгоценней, чем короны
Всех воинственных царей.
Потому что не воитель
Получал венок такой,
А достойный победитель
И действительно герой.
Не хотел он сеять горе,
Побежденному грозя:
Для него в спортивном споре
Все соперники – друзья!

• Кто мог стать участником Олимпийских игр?

Отбор был достаточно суров. Олимпийцами могли стать только греки по происхождению, причем только свободные люди и только мужчины. Каждый атлет должен был 9 месяцев готовиться к соревнованиям дома и еще месяц тренироваться в Олимпии.

У. Послушайте притчу.

Однажды в холодную погоду тепло одетый юноша встретил старика скифа. На старике была только набедренная повязка.
– Как ты, старик, не мерзнешь в такой холод? – спросил юноша.
– Но ты же не закрываешь лицо? – вместо ответа заметил старик.
– Но то же лицо, оно привыкло! – воскликнул юноша.
– Так представь себе, что я весь – лицо, –ответил старик. – Лицо привыкает к холоду. Так же должно привыкнуть и все тело. Для этого надо тренироваться.
– А вот история одного греческого мальчика,который стал олимпийским чемпионом.

Греческий мальчик, который стал знаменит

Мальчик Милон жил в городе Кротон и помогал своим родителям пасти скот. Ему очень хотелось участвовать в Олимпийских играх. Для этого надо было быть сильным и ловким. А чтоб стать таким, маленький пастух придумал вот что.
Милон выбрал себе в стаде у отца крохотного теленка. И однажды утром Милон попытался поднять его и взвалить на плечи. Это было нелегко, тем более что теленку совсем не хотелось, чтоб его поднимали над землей. Ноги у малыша дрожали,дыхание прерывалось. И все-таки Милон уложил теленка себе на плечи. Сделал шажок, потом другой.Пошел вверх по тропинке, ведущей на небольшой холм. Когда Милон поднялся на холм, когда передохнул, вытер пот со лба, то уже привычно поднял теленка, взвалил на плечи и отправился в обратный путь.
Вот такую «физзарядку» придумал для себя Милон. И каждый день проделывал ее, все время удлиняя и удлиняя путь по холмам.
Шли дни. Недели. Месяцы. Рос теленок. Рос и Милон.Становился сильнее и сильнее. Однажды оказалось,что он запросто может поднять молодого быка.
Зрители на древнегреческом стадионе стоя приветствовали Милона – самого сильного человека их времени.

– Уже в те далекие времена программа Игр была интересной и разнообразной: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба, кулачные бои, верховая езда, гонки на колесницах.

Показ иллюстраций.

– В храмах перед открытием Игр все участники давали олимпийскую клятву. Победители,олимпионики – награждались оливковой ветвью или лавровым венком. Их ждала бессмертная слава не только в своем городе, но и во всем греческом мире.
В ХIХ веке французский энтузиаст Пьер де Кубертен решил возродить Олимпийские игры.

• Когда Россия стала принимать участие в Олимпийских играх? Кто был первым русским олимпийским чемпионом?

Российские спортсмены впервые участвовали в Олимпиаде в 1908 году в Лондоне. Их было всего 8 человек. Люди тогда не верили в Россию. И каково же было их удивление, когда на этой Олимпиаде фигурист Николай Панин-Коломенский стал олимпийским чемпионом, а борцы Николай Орлов и Александр Петров завоевали серебряные медали!

• Проводились ли Олимпиады в России?

В 1980 году в Москве проводились ХХII Олимпийские игры. К нам приехали спортсмены из многих стран мира, были разыграны медали в 21 виде спорта.
4 июля 2007 года город Сочи объявлен столицей зимних Олимпийских игр 2014 года. Сочинцы и все жители нашей огромной страны с радостью приняли это известие. Сейчас разработана целая программа по подготовке к Олимпиаде, выпущены книги, проводятся разные акции, спортивные мероприятия. Будут построены новые дворцы спорта, стадионы, лыжные трассы.
Эмблемой Олимпиады стала снежинка. А может, вы хотите придумать свою эмблему или создать свой проект стадиона или другого олимпийского объекта?
Сейчас мы открываем творческую мастерскую, в которой вы сможете реализовать свои идеи.

Дети выполняют свои эскизы. По окончании работы проводится защита проектов. В конце занятия дети исполняют спортивные частушки:

М ы веселые ребята
И нигде не пропадем.
Мы со спортом очень дружим,
Про него сейчас споем!
На уроке Витя с Борей
Толковали о футболе,
Забивали вместе гол,
Получили вместе кол.
Всех быстрей Андрей бежит
И съезжает с горки.
На занятиях дрожит,
Словно мышка в норке.
Говорил друзьям Сережа:
«Смел я, ловок и силен!»
Вдруг навстречу вышел ежик –
И смельчак залез на клен!
Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает
И к рекордам нас зовет.
Всем спортсменам мой привет!
Там, где спорт, болезней нет.
Там, где ринг, и корт, и трек,
Не скучает человек!

Викторина «В мире спорта»

1. Какие игры, известные с давних времен, объединяют спортсменов всех стран? (Олимпийские.)
2. Назовите зимние виды спорта. (Биатлон,бобслей, скелетон, конькобежный спорт, фигурное катание, кёрлинг, беговые лыжи, прыжки на лыжах с трамплина, санный спорт, сноубординг, фристайл,хоккей с шайбой. )
3. Это один из самых древних видов спорта:тяжеловесы долго кружили по площадке, а потом кидались в атаку. (Борьба.)
4. В этом виде спорта спортсмены стремятся,чтобы шаг их был как можно длиннее и чаще. (Бег.)
5. Сколько минут длится хоккейный период? (20.)
6. Сколько минут длится футбольный матч? (45.)

Дети.

Для спорта нет границ и расстояний!
Понятен он народам всей Земли,
Он всей планеты нашей достоянье!
Спорт дарит счастье дружбы и любви!

Литература:

1. Чайковский А. Здравствуй,Олимпиада! – М.: Малыш, 1980.
2. Гордюшов И. Звезды кубанского спорта. –Краснодар: Краснодарское книжное издательство,1980.
3. Журналы «Начальная школа», «Педсовет».

История Олимпийских Игр.

Интересные факты об античных Олимпийских играх. Все древнегреческие олимпийские соревнования предусматривали полную оголенность спорстменов. Само название современного слова "гимнастика" происходит от древнегреческого "gymos", то есть "голый", "обнаженный". Древние греки иногда хитрили и втирали в тело оливковое масло - так было легче выскользнуть из захвата противника. Как-то атлетов все-таки попытались одеть, однако это нововведение не прижилось.

Первые олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Чемпионом стал молодой пекарь по имени Корэб, сумевший выиграть забег на 190 метров. Кстати говоря, бег был единственным видом соревнований первые 13 игр.

Вместо медалей - оливковая ветвь. Медалями чемпионов награждали не всегда - древних атлетов-чемпионов награждали оливковыми венками, ветвями и оливковым же маслом в амфорах. Потом призы несколько видоизменились, однако оливковые ветви навсегда остались признаком чемпиона, а сами чемпионы моментально становились героями для своих сограждан. Бег был единственным видом соревнований в течение первых 13 игр, затем добавился бег на двойную дистанцию (384 метра). Потом, 720 году до н.э. был добавлен так называемый "долиходром" - бег на 24 стадия. На 18-й олимпиаде появилось пятиборье, включающее бег, прыжки в длину, метание копья, метание диска и собственно борьба. В 688 году до н.е. был добавлен кулачный бой, и затем - состязание колесниц.

Панкратион - знакомое многим название, однако мало кто знает его истинное значение. Панкратион - это древний вид борьбы без правил. Вернее, правила были, целых два. Первое запрещало выцарапывать противнику глаза, второе - кусаться. Противники просто дрались и боролись - без разделения на весовые категории, без раундов. За нарушение правил судья бил нарушителя палкой.

Олимпийские игры являлись составной частью более крупных празднеств. Главное спортивное мероприятие страны называлось Панэллинские игры, и состояли из четырех частей: Олимпийские игры. Пифийские игры. Истмийские игры. Немейские игры.

Как известно, женщинам запрещалось посещать Олимпийские игры. Однако либерально настроенные власти решили проводить специальные женские спортивные игры. Победительница получала оливковый венок и съестные припасы, в частности, мясо.

В 1901 году рядом с островом Антикифер было найдено древнее механическое устройство, получившее название Антикиферский механизм. Было предпринято несколько попыток разгадать его назначение, и в конце концов ученые смогли это сделать. Оказывается, устройство представляет собой сложнейший механический калькулятор, способный просчитывать положение планет и звезд, предсказывать лунные и солнечные затмения. Считается, что главное предназначение данного механизма - просчитывать дату проведения Олимпийских игр.

Христиане запретили Олимпийские игры. Римляне, ставшие к 390 г. н.э. христианами, посчитали эти спортивные состязания языческим фестивалем. В 394 г. н.э. император Римской империи Феодосий I запретил проведение Олимпийских игр. Спустя 15 веков, в 1896 году Игры снова возродились.

ОЛИМПИЗМ - философия, которая возвышает и объединяет тело, дух и душу, делая их гармонично здоровыми. Связывая культуру спорта с воспитанием, олимпизм стремится к такому образу жизни, который находит радость в физической нагрузке, в хорошем примере воспитальных ценностей и почитании всеобщих принципов этики.

Цель олимпизма – посеять спорт повсюду в служение гармоничного развития человека, способствовать благополучию общества, которое несло бы в себе сохранение общечеловеческих ценностей. Современные принципы олимпизма основал француз барон Пьер де Кубертен.

Олимпийский гимн - официальную музыку олимпийского гимна написал Спирос Самарас и оригинальные слова Костис Паламас. Оба автора родом из Греции. Впервые использовали олимпийский гимн на играх в Афинах в 1896 году, хотя официально его утвердили олимпийским гимном на 55-ом заседании МОК в 1958 году в Риме.

Олимпийские монеты. Первые специальные сувенирные монеты выпущены в оборот по случаю Олимпийских игр в Хельсинки в 1952 году. На сегодня олимпийские монеты выпускают многие страны, в их числе и Эстония.

Здание Международного Олимпийского Комитета (МОК) в Лозанне (Швейцария).

Олимпийские музеи - созданы в нескольких частях мира для лучшего сохранения-ознакомления олимпийской истории, из них в центре внимания музеи в Олимпии (Греция) и Лозанна (Швейцария). Олимпийский музей в Лозанне. Олимпийский музей действует под эгидой Международного Олимпийского комитета.

Олимпийский огонь - огонь, который зажигается по воле МОК с помощью солнечных лучей на развалинах Храма королевы богов Геры в Олимпии (Греции). Из Олимпии огонь движется в факелах специальной эстафетой до олимпийской столицы, где горит в течение всех дней игр в центре олимпийского стадиона. Впервые олимпийский огонь пылал на играх в Амстердаме в 1928 году. В Олимпии огонь зажигали перед играми в первый раз перед олимпиадой в Берлине в 1936 году.

Олимпийское движение - движение, которое состоит из Международного Олимпийского Комитета (МОК), национальных федераций, национальных олимпийских комитетов, организационных комитетов олимпийских игр, национальных ассоциаций, клубов и их членов: прежде всего спортсменов, судей, тренеров и других, связанных со спортом личностей. Помимо этого олимпийское движение привлекает другие, признанные МОК организации и институты. В своей деятельности олимпийское движение исходит из принципов олимпизма. Цель олимпийского движения - дать вклад мирному и наилучшему обустройству мира, растя молодое поколение посредством спорта, которое закаляется в олимпийском духе и без всякой дискриминации, что предполагает взаимное понимание дружбы, солидарности и чести. Честная игра - олимпийский идеал, который охватывает честность в себе, честность как с коллективом команды, так и с соперниками, придерживаясь утвержденных правил соревнований. Без следования честных правил игры спорт не имеет полноценной возможности самоутверждения, международного общения, а также улучшения качества жизни. Главным демонстратором честной игры является соревнующийся. Это прежде всего означает, что участвующий в соревнованиях должен беспрекословно выполнять предписанные правила.

Олимпийская хартия - совокупность, принятых МОК основ, правил и официальных разъяснений. Олимпийская хартия охватывает организацию и действия олимпийского движения, определяет условия празднования олимпийских игр. Основы олимпийской хартии зафиксировал Пьер де Кубертен и утвердил их на I олимпийском конгрессе в 1894 году в Париже. Позже хартия регулярно дополнялась.

Олимпийский конгресс - большой форум олимпийского движения. Олимпийский конгресс организуется МОК- ом , а место и время определяется президентом МОК. Обычно раз в восемь лет. I - ым олимпийским конгрессом впоследствии назван в 1894 году в Париже состоявшийся международный спортивный конгресс, где решили рождение современных международных олимпийских игр.

Олимпийская солидарность. Система программ, разработанных МОК и национальными олимпийскими комитетами, цель которой – организовать помощь признанных МОК-ом национальным олимпийским комитетам. Олимпийская солидарность – система программ, разработанных МОК и НОК, с целью оказания помощи национальным олимпийским комитетам, прежде всего тем, кто в этом особенно нуждается.

Олимпийские игры проходят один раз в четыре года. Современные международные олимпийские игры представляют из себя кульминационные моменты спортивного праздника, который проходит раз в четыре года. На снимках олимпиада, которая впервые празднуется. Олимпиады делятся на летние и зимние. Во избежание растянутости игр их решено проводит по длительности не более 16 дней. Несмотря на всевозможные подсчеты медалей и очков, олимпиады – это индивидуальные соревнования и соревнования среди команд между спортсменами, а не между странами.

Олимпийская столица - город, которому МОК доверяет честь проведения олимпийских игр и который назначен олимпийским городом. Олимпийская столица выбирается за семь лет до проведения соответствующих олимпийских игр. Хотя игры организует город, не страна, желание кандидатуры на проведение игр должны поддержать правительство страны и национальный олимпийский комитет. В олимпийской столице должны состоятся церемонии открытия и закрытия олимпийских игр, также все олимпийские состязания, которые МОК не позволяет переносить в другое место. Олимпиада означает период в четыре года подряд, который начинается открытием одних олимпийских игр и заканчивается открытием игр следующей олимпиады. В случае, если какие-нибудь олимпийские игры не проводились, начинается эта олимпиада через четыре года после начала предыдущей олимпиады. Нумерация олимпиад берет начало с первых современных олимпийских игр, которые проводили в Афинах в 1896 году.

Олимпийский символ состоит из пяти переплетенных между собой пятицветных колец. Кольца сверху слева - синее, черное и красное, снизу слева – желтое и зеленое. Желтое объединяет синее и черное, а зеленое – черное и красное. Вся фигура отображает правильную трапецию, что символизирует союз пяти частей света, встретившихся на олимпийских играх в честных и дружеских соревнованиях. Мысль олимпийского символа представил Пьер де Кубертен в 1913 году: из шести цветов (сюда считается еще белый фон флага) по крайней мере один принадлежит одному из цветов национального флага стран, членов МОК.

Олимпийский флаг - белый, без окантовки, в центре которого находится пятицветный олимпийский символ. Первый олимпийский флаг изготовили в 1913 году в Париже. З метра высота и 2 метра ширина, на белой основе изображены олимпийские кольца (ширина этого изображения 2 метра и в поперечнике 60 сантиметров). Первоначально поднимали олимпийский флаг 5 апреля 1914 года в Пан-Египтусе на играх в Александрии. Окончательное одобрение флаг получил в июне 1914 года на VI олимпийском конгрессе в Париже. На олимпийских играх подняли олимпийский флаг первый раз в 1920 году в Антверпене.

Олимпийский девиз на латинском языке "Citius, altius, fortius" (быстрее, выше, сильнее"). Это выражает обращение, которое МОК адресовал всем участникам олимпийского движения, призывая их выделяться созвучно с олимпийским духом. Идея олимпийского девиза исходит от французского священника Хенри-Мартина Дидона.

Олимпийская эмблема - целостный набросок, где олимпийские кольца объединены с некоторыми другими отличительными элементами. Каждая олимпийская эмблема должна быть одобрена МОК. Это непременное предварительное условие использования эмблемы. Олимпийскую эмблему могут проектировать как национальные олимпийские комитеты, так и организационные комитеты олимпийских игр. Каждым олимпийским играм проектируется своя эмблема, в числе элементов которой обязательно символ города - учредителя игр, олимпийские кольца, имя города и время проведения.

Олимпийская клятва - символичная гарантия, что нужно высоко держать спортивный дух олимпийских игр. Олимпийскую клятву дают представители олимпийских игр спортсмены и судьи на церемонии открытия. Клятва спортсмена содержит обещание честно соревноваться, клятва судьи же обещание честно исполнять обязанности судьи. Клятву спортсмена впервые дали на играх в Антверпене в 1920 году, клятву судьи – в 1972 году на играх в Мюнхене.

Олимпийские ритуалы добавляют олимпийским играм особую праздничность и церемониальность. С олимпийским движением сопровождается целый ряд существенных традиций, олимпийских ритуалов, которые выделяют олимпийские игры от обычных титулованных соревнований, добавляя им особую праздничность и церемониальность. Как раз олимпийские ритуалы вносят связь между современными и античными олимпийскими играми. Пьер де Кубертен сказал о необходимости обычных ритуалов первый раз в 1906 году. Церемонии открытия и закрытия олимпийских игр проходят всегда в олимпийской столице на основе процедурных правил. Церемонию открытия нельзя делать раньше, чем за день до начала олимпийских соревнований, а церемонию же закрытия проводят в последний день после окончания всех соревнований. Олимпийские игры провозглашает открытыми глава государства, принимающего олимпиаду, закрытые же объявляет президент МОК. Помимо поднятия олимпийского флага, зажжения олимпийского огня, дачи олимпийской клятвы к числу существенной части церемонии открытия принадлежит марш вхождения на стадион спортивных делегаций. Последний проходит в порядке алфавита, хотя шествие всегда начинает делегация Греции, как родина олимпийских игр, а заканчивает делегация страны, проводящей олимпиаду.

Церемония награждения на олимпийских играх. В то время, когда победитель восходит на пьедестал почета, поднимается национальный флаг страны, играется гимн в честь пришедшего к олимпийскому золоту. Впервые состоялось награждение такого порядка в 1932 году на олимпийских играх в Лос Анжелесе. Награды олимпийских игр идут вместе с олимпийскими играми и олимпийским движением. С олимпийскими играми и олимпийским движением идут несколько наград. Помимо наград олимпийских игр МОК дает награды за развитие олимпийского движения.

Призовые медали олимпийских игр. Началом расположения рисунка на лицевой стороне олимпийской медали (аверсе) стали игры в Амстердаме в 1928 году, чей автор художник из Италии Джузеппе Кассиоли. Обратная сторона медали (реверс), начиная с игр в Мюнхене 1972 года, стала варьироваться. Поперечник олимпийской медали должен быть по меньшей мере 60 мм и толщина 3 мм. Памятную медаль олимпийских игр получают все участники олимпийских игр. На установление рисунка памятной медали нет ограничений МОК.

Олимпийский орден - это главная награда МОК за развитие олимпийского движения. Ее получают личности, чья деятельность является примером в следовании олимпийских идей, те, у кого выдающиеся достижения в спорте или те, кто внес ощутимый вклад в олимпийское движение.

Олимпийский принцип - «Главное не победа, а участие». Олимпийским принципом называется сформулированное Пьером де Кубертеном утверждение «Главное не победа, а участие». В действительности оно исходит из произведения «Метаморфоза» Древне-Римского поэта Овидиуса.

Олимпийская деревня - предусмотренный район для жилья участникам олимпийских игр. Впервые олимпийская деревня нашла применение в 1924 году на олимпиаде в Париже.

Олимпийские марки. Первые почтовые марки вошли в оборот уже в 1896 году по случаю олимпийских игр в Афинах. До 1924 года производила марки только та страна, которая проводила олимпиаду, позже эта традиция распространилась шире. Сегодня марки на олимпийскую тематику выпускаются повсюду в мире, в том числе и в Эстонии.

Олимпийские игры – важнейшее событие в международной спортивной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты.
Под олимпийскими знаменами собираются спортсмены всех континентов. Спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга.

• Когда и где возникли Олимпийские игры?

Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Родиной игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр. Отсюда начинается факельная эстафета.

• Кто был первым олимпийским чемпионом?

Первым олимпийским чемпионом стал Порэб, атлет из города Элиды. Его имя было высечено на мраморной колонне.

• Какие существовали традиции Олимпийских игр?

Раз в четыре года в греческие города отправлялись специальные послы. Они приглашали желающих принять участие в Олимпийских играх. Во время проведения Игр прекращались все войны. Никто не имел права вступать на территорию Олимпии с оружием. Нарушителя ждал суровый штраф. Но страшнее штрафа, как считали греки, было проклятие, которое боги посылали на нарушителя олимпийского перемирия. Строгому наказанию подвергался и человек, оскорбивший путника, идущего на олимпийский праздник.

Подготовленные дети читают стихотворение:

В старину, в античном мире,
26 веков назад
Города не жили в мире,
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны!
Пусть в Олимпию прибудет,
Кто отважен и силен;
Для сражений мирных будет
Полем боя стадион!
Был простой венок зеленый
Из оливковых ветвей
Драгоценней, чем короны
Всех воинственных царей.
Потому что не воитель
Получал венок такой,
А достойный победитель
И действительно герой.
Не хотел он сеять горе,
Побежденному грозя:
Для него в спортивном споре
Все соперники – друзья!

• Кто мог стать участником Олимпийских игр?

Отбор был достаточно суров. Олимпийцами могли стать только греки по происхождению, причем только свободные люди и только мужчины. Каждый атлет должен был 9 месяцев готовиться к соревнованиям дома и еще месяц тренироваться в Олимпии.

У. Послушайте притчу.

Однажды в холодную погоду тепло одетый юноша встретил старика скифа. На старике была только набедренная повязка.
– Как ты, старик, не мерзнешь в такой холод? – спросил юноша.
– Но ты же не закрываешь лицо? – вместо ответа заметил старик.
– Но то же лицо, оно привыкло! – воскликнул юноша.
– Так представь себе, что я весь – лицо, –ответил старик. – Лицо привыкает к холоду. Так же должно привыкнуть и все тело. Для этого надо тренироваться.
– А вот история одного греческого мальчика,который стал олимпийским чемпионом.

Греческий мальчик, который стал знаменит

Мальчик Милон жил в городе Кротон и помогал своим родителям пасти скот. Ему очень хотелось участвовать в Олимпийских играх. Для этого надо было быть сильным и ловким. А чтоб стать таким, маленький пастух придумал вот что.
Милон выбрал себе в стаде у отца крохотного теленка. И однажды утром Милон попытался поднять его и взвалить на плечи. Это было нелегко, тем более что теленку совсем не хотелось, чтоб его поднимали над землей. Ноги у малыша дрожали,дыхание прерывалось. И все-таки Милон уложил теленка себе на плечи. Сделал шажок, потом другой.Пошел вверх по тропинке, ведущей на небольшой холм. Когда Милон поднялся на холм, когда передохнул, вытер пот со лба, то уже привычно поднял теленка, взвалил на плечи и отправился в обратный путь.
Вот такую «физзарядку» придумал для себя Милон. И каждый день проделывал ее, все время удлиняя и удлиняя путь по холмам.
Шли дни. Недели. Месяцы. Рос теленок. Рос и Милон.Становился сильнее и сильнее. Однажды оказалось,что он запросто может поднять молодого быка.
Зрители на древнегреческом стадионе стоя приветствовали Милона – самого сильного человека их времени.

– Уже в те далекие времена программа Игр была интересной и разнообразной: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба, кулачные бои, верховая езда, гонки на колесницах.

Показ иллюстраций.

– В храмах перед открытием Игр все участники давали олимпийскую клятву. Победители,олимпионики – награждались оливковой ветвью или лавровым венком. Их ждала бессмертная слава не только в своем городе, но и во всем греческом мире.
В ХIХ веке французский энтузиаст Пьер де Кубертен решил возродить Олимпийские игры.

• Когда Россия стала принимать участие в Олимпийских играх? Кто был первым русским олимпийским чемпионом?

Российские спортсмены впервые участвовали в Олимпиаде в 1908 году в Лондоне. Их было всего 8 человек. Люди тогда не верили в Россию. И каково же было их удивление, когда на этой Олимпиаде фигурист Николай Панин-Коломенский стал олимпийским чемпионом, а борцы Николай Орлов и Александр Петров завоевали серебряные медали!

• Проводились ли Олимпиады в России?

В 1980 году в Москве проводились ХХII Олимпийские игры. К нам приехали спортсмены из многих стран мира, были разыграны медали в 21 виде спорта.
4 июля 2007 года город Сочи объявлен столицей зимних Олимпийских игр 2014 года. Сочинцы и все жители нашей огромной страны с радостью приняли это известие.