Классный час "Спешите делать добро!"

Классный час для 5 класса «Спешите делать добрые дела!»

Цель: сформировать у учащихся понимание важности доброго отношения к окружающим людям, развить представления о добре и зле, создать мини-проекты, как помочь пожилым людям.

Задачи:

– формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям;
– учить задумываться о своем месте в жизни;
– формировать навыки самоорганизации и проектирования в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности;
– развивать умение сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения.

Оборудование: ИКТ-средства, тематическое оформление доски, ватман, цветные карандаши или фломастеры.

Ход классного часа

1. Учитель: Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте! Что особого мы тем сказали друг другу?
Просто здравствуйте, – больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

ЗДРАВСТВУЙТЕ. СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА.

- Эти слова всем нам известны с детства. Задумываемся ли мы о том, что они обладают большой, поистине чудодейственной силой?
- Ведь именно с их помощью можно в один миг разогнать льдинки недоверия между людьми. Ребята! Сегодня классный час мы посвятим самым важным и нужным качествам человека – это доброте и вежливости.

Если в человеке есть чуткость, доброта, вежливость, понимание и милосердие, он состоялся как Человек.

Тема нашего классного часа: «Спешите делать добрые дела!»
И сегодня я предлагаю вам поговорить о доброте и добрых поступках.

Человеческая доброта, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

В безликом мире, в этой суете,
В водовороте серых дней,
Давай поговорим о ДОБРОТЕ,
Что спрятана в душе твоей.
Учащиеся рассказывают стихотворение «Доброта»

Добром наполни этот мир, Слова – ничто, дела – вот важно,

И пусть тепло всех греет светом! Дела – наполни добротой.

Творить добро – душевный пир, Добро твори неистово, отважно,

Что и в мороз нам дарит лето. К каждому делу подходя с душой!

Пора душевного рассвета, Ты это можешь – это просто,

В нас расцветает от добра. Возьми да сделай, не ленись.

И пока крутиться планета, Когда кругом все – сухо, черство,

Добро нас будит ото сна. Любовью ты со злом борись!

Главное, что делает людей не просто соседями на этой земле, а единой семьей – это духовные традиции и ценности. Духовные традиции определяют ценности человека, семьи, народа.

В жизни есть ценности, без которых не может быть жизни на Земле. Ребята, назовите эти качества человека.

Дети. Любовь, дружба, доверие, доброта, радость, внимание, уверенность и т.д.

- Все правильно, молодцы, ребята. Есть такое выражение «Красота спасет мир». Я бы сказала иначе: «Доброта спасет мир». Мы живем в очень сложное время, вокруг совершается много бед, трагедий. Погибают дети. Происходит это по жестокости взрослых. Поэтому сейчас мы говорим о доброте, которая должна спасти мир.

Мы можем называть много положительных качеств человека. И все же на первое место мы ставим доброту, добро. Что же такое добро? А что есть зло? ( презентация «Добро и зло, черное и белое »)

Существует множество пословиц и поговорок о добре. Я попрошу вас выполнить задание - собрать пословицу и попытаться объяснить её значение. (на доске таблички-пословицы)

-А какие пословицы о добре вы еще знаете? (дети называют заученные пословицы и объясняют некоторые)

-Молодцы, ребята! Хорошо поработали с пословицами.

Когда появился человек, он был награжден разумом, речью, способностью к мастерству и искусству. Человек стал добывать пищу, делать красивые вещи, строить жилища. Но каким человек был внутри, всегда зависело лишь от него, от его сердца.

«Ласковое солнышко».

-Ребята, а какие слова могут обидеть?(ответы детей)

-Правильно, плохие слова. А ласковое, доброе слово душу согревает.

-Сейчас мы сделаем так, что плохих слов вообще не будет.

-В нашем классе светит солнце, но оно какое-то злое, холодное. (На доске солнце со злыми словами)

- Давайте сделаем наше солнышко добрым, красивым, ласковым. Замените злые слова добрыми. (учитель читает, а дети называют антонимы, на лучиках появляются добрые слова)

Грубый – ласковый
Злой – добрый
Грустный – весёлый
Горе – счастье
Вражда – дружба
Обман – правда
Невежливый – вежливый
Ненависть – любовь
Лень – труд

- Много замечательных слов о добре и доброте сказано великими людьми (слова на доске). А какие же добрые слова знаете вы?

- Сейчас я буду читать вам стихотворение, а вы должны будете его закончить.

Закончите начатые стихи.

И каждый становится добрым, доверчивым,

И доброе утро продлится до вечера.

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит:

«Добрый день!»

Растает ледяная глыба

От слова доброго

«Спасибо!»

 Когда бранят за шалости,

 Мы говорим:

«Прости, пожалуйста!»

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы:

«Спасибо!»

- Молодцы! Как много хороших слов вы знаете.

Учитель: А сейчас послушайте притчу.

Слух о мудрости одного из философов разнесся далеко за пределы его родного города, и люди из дальних мест стали приходить к нему за советом. Тогда один позавидовал его славе. Он поймал бабочку, поместил ее меж сомкнутых ладоней и отправился так к философу.
– Спрошу у него, какая бабочка у меня в руках, – решил он, – живая или мертвая? Если скажет, что мертвая, я открою ладони, и бабочка улетит. Если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда все поймут, кто из нас умнее… И все действительно поняли.
– Какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая? – спросил завистник, добравшись до философа.
Все в твоих руках, – ответил ему философ.

– Как вы поняли смысл притчи?
– Каким человека делает добро?
– Кого называют добрым?
А как вы думаете, какому человеку живется легче и почему?

- Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла?

- Добрыми делами можно победить зло. Капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки – в реку, реки – в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след.

- Ребята, сейчас я предлагаю вам поработать в небольших группах (по рядам). Я предлагаю вам попробовать придумать небольшой мини-проекты, как помочь пожилым людям. Это могут быть какие-то мероприятия, акции, новые сервисы и т.д.

- Подумайте, чтобы вы могли предложить миру, чтобы сделать его добрее. Свои идее оформите на ватмане.

После каждая группа защищает свой проект.

- Ребята, наш классный час подходит к концу. У вас есть замечательные идеии и впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу мир добрее. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово. «Спешите делать добрые дела!»

1