Классный час тему: Что такое безопасность Город, село, поселок.

Классный час тему: «Что такое безопасность? Город, село, поселок.»

Цель: формировать представления об основных источниках опасности, умения предвидеть возможные экстремальные ситуации, осуществлять безопасное поведение на улицах и дорогах, в природе, дома; действовать в случае возникновения угрозы здоровью и жизни.

Оборудование: пенал, презентация, видеоролик, карточки, дорожные знаки.

Ход занятия

1. Вступительная часть

- Здравствуйте, ребята! Жизнь, как бы сложна ни была, временами замечательна. Недаром мы все ею так дорожим. Однако на свете существуют опасности, которые могут не только испортить нам жизнь, но даже отнять её у нас. Чтобы такого не случилось, надо обязательно уметь предвидеть эти опасности и знать способы, как избежать их.

Какие опасные ситуации могут возникнуть вокруг нас? (Ответы детей).

Очень часто люди страдают из - за своей собственной неосторожности, неумения или нежелания предвидеть последствия своих необдуманных поступков, оценить степень своей защищённости и принять необходимые меры. Любое из неприятных событий не случилось бы, если бы участники знали главные правила безопасного поведения:

Ребята, сегодня мы с вами отправимся на прогулку по ГОРОДУ БЕЗОПАСНОСТИ.

"Город, в котором мы с вами живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Чтоб не случилась с вами беда

Мы выучим правила дорожного движения!"

1. Основная часть

-Ребята, а кто является участниками дорожного движения? Кто они?

Правильно, это участники дорожного движения.

Слайд

В городе очень много пешеходов и водителей. На улице небезопасно.

Чтобы пешеходы и водители не мешали друг другу, пешеходы передвигаются по тротуарам,

а водители на разных видах транспорта - по дороге (по мостовой).

Пешеходы и водители должны знать и соблюдать правила дорожного движения.

А кто мне скажет, для чего нужны ПДД?

(ответы учащихся)

У: ПДД существуют для того, чтобы уберечь пешеходов и водителей от беды.

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

У: А какая беда может случиться на дороге с водителем?

(ответы учащихся)

У: А какая беда может случиться с пешеходом?

(ответы учащихся)

У: Улица не прощает тех, кто не знает и не соблюдает ПДД, таких водителей и пешеходов подстерегает опасность: они могут получить травму или ещё страшнее - погибнуть.

Однако, для тех, кто хорошо знает правила уличного движения, кто внимателен на дороге, соблюдает дисциплину, тому улица не страшна.

Знание ПДД уберегут человека от страшного несчастья, сохранит ему жизнь и здоровье.

II. У: В школе вы - ученики,

А в театре - зрители,

А в музее, в зоопарке -

Все мы посетители.

А коль на улицу ты вышел,

Знай приятель, наперёд:

Всех названий стал ты выше,

Стал ты сразу... (Пешеход)

У: А т.к. мы с вами являемся пешеходами, то сегодня на классном часе мы ещё раз вспомним правила пешеходов. Выучим их наизусть и будем всегда их соблюдать, чтобы не попасть в беду.

Слайд

Итак, начнём мы нашу прогулку по ГОРОДУ БЕЗОПАСНОСТИ с проспекта РЕБУСОВ,

пройдём вдоль дорожного кольца ВОПРОСОВ,

прогуляемся по площади ПАЗЗЛОВ,

поднимемся на мост ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ и

выйдем на перекрёсток КРОССВОРДОВ.

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

У: А какая беда может случиться на дороге с водителем?

(ответы учащихся)

У: А какая беда может случиться с пешеходом?

(ответы учащихся)

У: Улица не прощает тех, кто не знает и не соблюдает ПДД, таких водителей и пешеходов подстерегает опасность: они могут получить травму или ещё страшнее - погибнуть.

Однако, для тех, кто хорошо знает правила уличного движения, кто внимателен на дороге, соблюдает дисциплину, тому улица не страшна.

Знание ПДД уберегут человека от страшного несчастья, сохранит ему жизнь и здоровье.

II. У: В школе вы - ученики,

А в театре - зрители,

А в музее, в зоопарке -

Все мы посетители.

А коль на улицу ты вышел,

Знай приятель, наперёд:

Всех названий стал ты выше,

Стал ты сразу... (Пешеход)

У: А т.к. мы с вами являемся пешеходами, то сегодня на классном часе мы ещё раз вспомним правила пешеходов. Выучим их наизусть и будем всегда их соблюдать, чтобы не попасть в беду.

Слайд

Итак, начнём мы нашу прогулку по ГОРОДУ БЕЗОПАСНОСТИ с проспекта РЕБУСОВ,

пройдём вдоль дорожного кольца ВОПРОСОВ,

прогуляемся по площади ПАЗЗЛОВ,

поднимемся на мост ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ и

выйдем на перекрёсток КРОССВОРДОВ.

А вот и ПРОСПЕКТ РЕБУСОВ.

Слайды

Ребусы на экране: улица, тротуар, пешеход, знак, переход.

(дети разгадывают ребусы)

Слайд

Игра "Запрещается, разрешается" (видеовопросы).

У: А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Вам задам сейчас вопросы -

Отвечать на них не просто.

Вопросы к детям:

1.какие дома на вашей улице?

2.какое движение на вашей улице - одностороннее или двустороннее?

3.где должны ходить пешеходы? Где должны ездить машины?

4.Что такое перекресток? Где и как нужно переходить улицу?

5. Как обозначается пешеходный переход?

6.Как регулируется движение на улице?

7.Какие сигналы светофора вы знаете?

8.Какие дорожные знаки есть на вашей улице? Для чего они предназначены?

9.Для чего нужен пассажирский транспорт? Где его ожидают люди?

10.Как надо вести себя в автобусе?

11. Можно ли играть на улице?

Слайд

Просмотр мультфильма "Сигналы светофора" ("Смешарики")

Слайд

Подвижная игра "Красный, жёлтый, зелёный"(физкультминутка)

(Учитель показывает сигнальную карточку с определённым цветом: красный, жёлтый или зелёный. Дети выполняют действия:

красный - стоят, руки опущены вниз;

жёлтый - поднимают руки вверх;

зелёный - шагают на месте)

Слайд

ПЛОЩАДЬ ПАЗЗЛОВ.

Слайд

Задание: собрать разрезные картинки на тему "Непослушный пешеход".

(учащиеся собирают паззлы, объясняют, какие правила дорожного движения нарушил пешеход)

Вывод: Правила пешехода

1) НЕЛЬЗЯ! Пешеходу гулять по мостовой. (Пешеход должен передвигаться по тротуару)

2) НЕЛЬЗЯ! Переходить улицу где вздумается. (Пешеход должен переходить улицу по пешеходному переходу)

Мы с вами уже знакомились с дорожными знаками, которые обязательно должен знать каждый пешеход. Чтобы хорошо запомнить, как выглядят эти знаки, мы сделали их своими руками на уроках труда и рисования.

Сейчас я предлагаю сыграть со мной в игру "Важные знаки" и проверить, кто как их запомнил.

Слайд

Я буду читать стихотворение об одном из дорожных знаков, а вы должны узнать о каком знаке идёт речь и показать его мне.

(у учащихся на партах по 4 дорожных знака "Пешеходный переход", ""Движение пешеходов запрещено", "Пешеходная дорожка", "Остановка автобуса").

1. Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Он наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От беды тебя спасёт. (ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

Слайд

2. Знак "Пешеходная дорожка" -

Для Наташки и Серёжки,

Для Марины и для Светы -

Шагай смело, ешь конфеты! (ПЕШЕХОДНАЯ ДОРОЖКА)

Слайд

3. В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (ОСТАНОВКА АВТОБУСА)

Слайд

4. В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено!" (ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО)

У: Ребята, а кто на улице самый главный: пешеход или водитель?

(ответы учащихся)

- На улице главными являются все участники движения: и пешеходы, и водители.А чтобы с ними не случилась беда на дороге, что должны соблюдать пешеходы и водители?

-Безопасность.

- Правильно, самое главное - это соблюдать на улице безопасность Слово БЕЗОПАСНОСТЬ, т.е жизнь без опасности. А для того, чтобы вы никогда не попали в опасную ситуацию, чтобы с вами не произошёл несчастный случай на дороге, - вы должны знать и всегда соблюдать правила дорожного движения, правила пешеходов. И тогда улица станет для вас другом, а не врагом.

1. Заключительная часть

В конце нашей беседы, я хотела бы раздать вам памятки «Правила пешеходов».