Классный час "Жизнь-это ценность!"

Тема сегодняшнего классного часа трудна, актуальна и важна

«Жизнь – это ценность».

Что такое жизнь? Мы и собрались, чтобы поразмышлять над этой нелегкой темой.

Что же такое жизнь, в чем смысл ее? ответы детей

Спасибо, за высказанное мнение.

Я подведу итог словами Альберта Лиханова:

Жизнь непроста, она не может быть ровной и гладкой.

Жизнь. В этом слове немало значений.

Жизнь цветка, которому отпущено на веку одно лето.

Жизнь птицы, живущей три весны.

Жизнь человека. И жизнь страны.

Нам свойственно странное противоречивое отношение к жизни: с одной стороны, мы любим жизнь, с другой - не ценим ее каждодневно. В СМИ все чаще появляются сюжеты, связанные с риском людей. Одни готовы рисковать своей жизнью ради спасения других. Других привлекает всего лишь иллюзия опасности, это смельчаки, готовые рисковать собой. Самое страшное во всей этой ситуации, что участниками являются не только совершеннолетние люди, но и подростки, дети. Людям, которых привлекает иллюзия опасности, нравятся острые ощущения, выброс адреналина. Но при этом они рассуждают, казалось бы здраво, и думают, что с ними ничего не случиться.

Так ли это? Посмотрите ролик

Сюжет с подростками-экстремалами

Каковы же основные причины таких экстремальных увлечений? Почему появляется желание риска?

Испытывает человек страх, когда совершает подобные действия?

Однозначно ответить на эти вопросы сложно.

Дети, давайте поработаем в группах.

Первые две группы представляют собой редакции молодёжных газет «Молодёжь 21 века» и «Планета молодых»

Третья группа.

Вам в редакцию приходят письма разного содержания от подростков, ваших сверстников, вот два из них:

1 письмо

2 письмо

Мнения детей, мнения специалистов, которые присутствуют.

Обратимся к психологам, что же движет этими подростками?

Микроитог: Позвольте мне подвести итог первой части нашего разговора. Я хочу привести сухие цифры статистики:

В России, за пять последних месяцев 2012 года правоохранительными органами было выявлено 165 несовершеннолетних нарушителей, при этом 45 ребят уже погибли. Вдумайтесь в эти цифры, 45 сыновей и дочерей не пришли домой, в 45 семей пришло горе…

Прежде чем пойти на необдуманный поступок, риск подумайте не один, не два, а тысячу раз, чтобы не случилось трагедии, которая произошла в новогодние праздники в Домбае с жителями нашего края. Чтобы ваша жизнь не превратилась в шар, несущейся в пропасть.

Сюжет с шаром

Ребята, сейчас я хочу рассказать вамо другой истории и как у каждой истории у неё есть свой герой, 16летний подросток, Саша Смольянинов.

Ролик

Чем отличается этот сюжет от предыдущих? Присутствует здесь риск, оправдан ли он?

Из всего сказанного можно сделать вывод, что жизнь это ценность. Вы согласны со мной, ребята.

На листочках записано слово ЦЕННОСТЬ по буквам вертикально На каждую букву напишите слово или словосочетание, характеризующее слово жизнь.

Работа в группах

Ц – цены не имеет

Е – единственная в своем роде

Н – необыкновенная

Н – непреходящая

О – оригинальная

С – самим выбранная

Т – творимая

Ь –

Да, ребята, жизнь многогранна.

Жизнь – это ценность!

Жизнь – это песня,

Жизнь – это приключение,

Жизнь – это удача,

Жизнь – это мечта,

Жизнь – это вы, дети!

И мне хочется закончить классный час на хорошей ноте, чтобы вы ушли с прекрасным настроением.

Я попрошу вас встать вкруг.

Вы дети, значит, любите мечтать, есть такая примета, что если загадать желание и лопнуть шарик, оно обязательно сбудется. Я дарю Вам воздушные шары, а вы загадайте самое заветное желание, на счёт три дружно лопнем шары. Праздничный салют в честь молодости, жизни, мечты: «Раз, два, три»