Классный час "Жизнь реальная и жизнь виртуальная

- Почему выбрали эту тему? Чем она вас заинтересовала?

- Ребята, извините, мне пришло сообщение. О, это от моей дочери: «Доброго дня, мамуля, желаю удачи тебе на конкурсе!»

- Как приятно, но как хотелось бы её увидеть и обнять.

- Я сейчас побывала в двух мирах. Мир, в котором я здесь с вами, вижу вас, могу подойти, потрогать. Как называется этот мир? (реальный). Мир, в котором я и вы общаетесь при помощи средств связи, техники. Как он называется? (виртуальный)

- Объясните слова.

- В словаре:

Реальный - действительно существующие явления, события – жизнь

Виртуальный – вымышленный, воображаемый объект, действие, которое не присутствует в данный момент, а созданный человеческим воображением – вымысел, фантазия

- Ещё раз вернуться к теме.

- Посмотрим мультфильм.

- Как вы думаете, в наши дни телеграф на что похож? К какому миру отнесем.

Продолжение мультфильма.

- Что вы можете сказать о преимуществах виртуального мира?

• Чтение книг, просмотр фильмов, прослушивание музыки

• Дистанционное обучение

• Лёгкое общение на большом расстоянии

• Яркие игры, можно там быть героем

- У кого дома есть компьютер? Кто умеет пользоваться Интернетом?

- Прочитайте разные высказывания. Выберите то, с чем можно согласиться.

• Лучше поиграть с другом на компьютере, чем погулять.

• Мне нравится учиться дистанционно дома.

• Я люблю находить новых друзей в Интернете.

- А всё ли так прекрасно в виртуальном мире? Смешарики нам подскажут.

- Что теперь можете добавить?

• Проблемы со здоровьем, нервозность, мало движения

• Нет возможности почувствовать близкого человека

• Незнание людей, с которыми общаешься

• Становится вредной привычкой, невозможно оторваться от игр

• Тратишь много времени на бесполезную информацию

- Вернемся к нашему голосованию.

- Что же надо сделать, чтобы не попасть в Интернет зависимость?

(нужно стать грамотным пользователем, осваивать полезные программы, поменьше играть, а заняться спортом, общаться с друзьями, читать книги)

- А теперь давайте, чтобы не забыть рассказать вашим одноклассникам составим информационный листок. Будем работать по группам.

1 группа – будет создавать рисунок, раскрасит картинку по теме классного часа, нужно его сделать ярким, чтобы в нем заиграла жизнь всеми цветами радуги

1. группа – поработает с текстом, надо будет восстановить текст стихотворения

2. группа – составит пословицы из данных слов

Просмотр мультфильма

- Используйте для общения реальный мир, виртуальный мир даёт только иллюзию, наполняйте жизнь яркими эмоциями, проводите больше времени на свежем воздухе, найдите любимое занятие.