Компьютерный практикум по математике "Обыкновенные дроби" (5 класс)

Метелева Светлана Александровна (учитель информатики и ИКТ, первая категория)

Открытый урок для слушателей ИРО Кировской области Компьютерный практикум в 5 классе по математике "Десятичные дроби"

Ход проведения урока:

1. Разминка (повторяем основное свойство дроби (презентация); формулируем тему и цель урока)

Тема: Десятичные дроби

Цель урока: повторить действия с десятичными дробями, округление, перевод обыкновенной дроби в десятичную, % в десятичную дробь, изображение десятичных дробей на координатном луче.

1. Практическое работа №1

Выполнив задание, вы сможете расшифровать слово - математический термин, с которым вы познакомитесь в начале 6 класса.

Задание (8-10 минут)

1. Откройте программу Paint;

2. Откройте файл Числовой луч (Диск D:\Практика\Заготовки 5 класс);

3. Увеличьте изображение до 300%, используя инструмент Лупа на вкладке Вид;

4. Согласно правилу, расположите на координатном луче числа (десятичные дроби – под числовым лучом, обыкновенные – над числовым лучом)

1. После перемещения чисел в порядке возрастания, согласно соответствия цвета букв и чисел, составьте слово, связанное с математикой;

2. Сообщите слово учителю;

3. Сохраните документ в папке своего класса.

1. Метрическая система мер

Повторение:

• Назовите главную единицу измерения длин в современной системе мер.

• Назовите приставки увеличения и уменьшения в 10, 100, 100 раз.

• Назовите старинные русские единицы измерения длины. Какими из них мы сможем воспользоваться в условиях класса?

1. Практическое работа №2

Задание №2 (15 минут)

1. Откройте программу MS Excel;

2. Откройте файл Единицы измерения (Диск D:\Практика\ Заготовки 5 класс);

1. Заполните таблицу перевода старинных российских единиц измерения длинны в современную метрическую систему. Для этого:

1. Найдите информацию о единицах на сайте www.wikipedia.org

• длина локтя в см согласно "Торговой книге XVI века";

• древнерусской меры длины пядь, выраженной в см;

• старорусской единицы длины вершок

1. Занесите данные в столбец B;

1. Измерьте высоту учебника «Математика», результат занесите в ячейку D7;

2. В ячейках E7, F7, G7 вычислите высоту учебника, выраженных в старинных российских единицах измерения (пядь, ладонь, локоть);

3. Округлите полученные значения до сотых долей (Главная\ Число\ );

4. Сохраните документ в папке своего класса.

Оценка выполненной работы:

1. Откройте таблицу, выложенную для совместного доступа и заполните ее полученными данными ячеек E7, F7, G7;

2. Проанализируйте полученный результат.

1. Домашнее задание (№ 934, 935)

Составьте в табличном редакторе таблицу для перевода старинных российских единиц измерения длины и массы в современную метрическую систему

• 1 верта=500 саженей;

• 1 сажень=3 аршина;

• 1 аршин=16 вершков;

• 1 вершок=4,445 см;

• 1 см=0,000001 км

1. Подведение итогов урока. Рефлексия (орнамент эмоций)