Россия, Улан-Удэ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.09.2025 11:57
Переводчикова Жанна Геннадьевна
Учитель начальных классов
48 лет
94 198
160 
Местоположение
Специализация
Комплексная контрольная работа по русскому языку, 4 класс, 1 четверть
Категория:
Начальные классы
20.03.2022 09:14
Просмотр содержимого документа
«Комплексная контрольная работа по русскому языку, 4 класс, 1 четверть»
Комплексная контрольная работа по русскому языку
за 1 четверть 4 класса
1 вариант
Ф.И.__________________________________________________________
Основная часть
1. Отметь ряд, в котором перечислены только звонкие согласные.
а) [р] [л] [ч] [н]
б) [в] [и] [м] [б]
в) [б] [й] [г] [д]
г) [з] [ц] [ф] [р]
2. В каком словосочетании верно определён падеж имени существительного?
а) о пасмурной погоде (П.п.) в) по зеркальной воде (П.п.)
б) белой берёзой (Д.п.) г) о нижних полках (Т.п.)
3. В каком глаголе пропущен мягкий знак?
а) Мальчик учит..ся. в) Спортсмены соревнуют..ся.
б) Самолёт начинает снижат..ся. г) Девочка красиво одевает..ся.
4. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный т:
а) чудес..ный; б) вкус..ный; в) доблес..ный.
5. Где правильно указаны главные члены предложения?
Лесник поставил ружьё и присел на стул.
| а) Лесник поставил | в) Ружьё поставил и присел |
| б) Ружьё поставил | г) Лесник поставил и присел. |
|
|
|
В каком предложении слово ОЗЕРО – подлежащее?
| а) | Луна смотрелась в озеро . |
| б) | Озеро переливалось на солнце . |
| в) | На озеро опустился туман . |
| г) | Мы увидели небольшое озеро . |
Выдели грамматическую основу. Выпиши из предложения всевозможные словосочетания. Укажи главный и зависимый член словосочетания, сверху напиши вопрос.
Свежий ветерок разносил по лесу весенние запахи.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Разбери слова по составу и распредели по колонкам:
осенний, лётчик, гудок, подружка, объезд, вверх, беспомощный
| Слова с приставками (без суффиксов) | Слова с суффиксами (без приставок) | Слова с приставками и суффиксами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная часть
Укажите строчку, в которой во всех словах безударная проверяемая гласная в корне:
| а) ос…нь, д…ждевой, др…весина б) затв…рдеть, к…рова, с…рдечный в) распл…скать, к…ртофель, п…сатель г) к…мыш, з…лотой, посп…вать |
В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?
| А) Теперь уезжаю обратно – эту рожь люди едят, и новая опять зеленеет. Б) Ехал сюда – рожь начинала желтеть. В) И такая уж осень всегда. Г) Тогда деревья в лесу сливались в одну зеленую массу, теперь каждое является само собой. |
| 1) | Б, А, Г, В | 2) | В, Г, А, Б | 3) | Г, Б, В, А | 4) | А, Г, В, Б |
Укажите предложение, в котором есть лишнее по смыслу слово.
| а) | Снегири прилетают к нам зимой. |
| б) | Вечером туристы вышли на берег реки. |
| в) | Я должен написать мою автобиографию. |
| г) | Запишите два предложения в тетрадь. |
Придумай и запиши слова к схемам
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комплексная контрольная работа по русскому языку
за 1 четверть 4 класса
2 вариант
Ф.И.__________________________________________________________
Основная часть
1. Отметь ряд, в котором перечислены только звонкие согласные.
а) [б] [й] [г] [д]
б) [в] [и] [м] [б]
в) [р] [л] [ч] [н]
г) [з] [ц] [ф] [р]
2. В каком словосочетании верно определён падеж имени существительного?
а) на колючей ёлке (Р.п) в) к вечернему чаю (П.п.)
б) у плакучей ивы (Р.п.) г) ранним утром (П.п.)
3. В каком глаголе пропущен мягкий знак?
а) Мальчик умывает..ся. в) Мы будем соревноват..ся.
б) Поезд ускоряет..ся. г) Дети радуют..ся.
4. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный т:
а) яс..ный; б) радос..ный; в) чудес..ный.
5.Где правильно указаны главные члены предложения?
Лесник поставил ружьё и присел на стул.
| а) Лесник поставил | в) Ружьё поставил и присел |
| б) Ружьё поставил | г) Лесник поставил и присел. |
В каком предложении слово ОЗЕРО – подлежащее?
| а) | Луна смотрелась в озеро . |
| б) | Озеро переливалось на солнце . |
| в) | На озеро опустился туман . |
| г) | Мы увидели небольшое озеро . |
Выдели грамматическую основу. Выпиши из предложения всевозможные словосочетания. Укажи главный и зависимый член словосочетания, сверху напиши вопрос.
В тенистом лесу ребята нашли лисью нору.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Разбери слова по составу и распредели по колонкам:
длинный, грузчик, грибок, подружка, переход, вверх, безрадостный
| Слова с приставками (без суффиксов) | Слова с суффиксами (без приставок) | Слова с приставками и суффиксами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная часть
Укажите строчку, в которой во всех словах безударная проверяемая гласная в корне:
| а) ос…нь, д…ждевой, др…весина б) затв…рдеть, к…рова, с…рдечный в) распл…скать, к…ртофель, п…сатель г) к…мыш, з…лотой, посп…вать |
Укажите предложение, в котором есть лишнее по смыслу слово.
| а) | Снегири прилетают к нам зимой. |
| б) | Вечером туристы вышли на берег реки. |
| в) | Я должен написать мою автобиографию. |
| г) | Запишите два предложения в тетрадь. |
В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?
| А) Теперь уезжаю обратно – эту рожь люди едят, и новая опять зеленеет. Б) Ехал сюда – рожь начинала желтеть. В) И такая уж осень всегда. Г) Тогда деревья в лесу сливались в одну зеленую массу, теперь каждое является само собой. |
| 1) | Б, А, Г, В | 2) | В, Г, А, Б | 3) | Г, Б, В, А | 4) | А, Г, В, Б |
Придумай и запиши слова к схемам
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ комплексной контрольной работы по русскому языку за 1 четверть
учащихся 4 «Д» класса
Дата проведения: 21.10.2021 г. Учитель: Переводчикова Ж.Г.
| № п.п. | ФИ учащихся | Основная часть
| Кол-во баллов | % вы полне ния | оценка | Дополните льная часть
| % выполне ния | оценка | ||||||||||||||||||||||
| №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 |
|
|
| №1 | №2 | №3 | №4 |
|
| ||||||||||||||
| 1 | Анохов Никита |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 2 | Астраханцева В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 3 | Березина Алёна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 4 | Бурняшева Дарья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 5 | Варфоломеева В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 6 | Воронков Женя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 7 | Горбаренко Вика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 8 | Гуляева Ксения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 9 | Жарнякова Варя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 10 | Игнатьев Артур |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 11 | Кондакова Яр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 12 | Кузнецов Иван |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 13 | Лошкарёв Саша |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 14 | Мансуров Игорь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 15 | Миронова Лиза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 16 | Митапов Буда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 17 | Печкин Леонид |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 18 | Пишта Арина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 19 | Порядков Павел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 20 | Просекин Коля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 21 | Румянцева Алина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 22 | Садовин Кирилл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 23 | Сандаков Агван |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 24 | Сенотрусова В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 25 | Сергеев Саша |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 26 | Серженко Женя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 27 | Соболев Руслан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 28 | Сушкеева Олеся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 29 | Талышева Ника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 30 | Токуренов Алдар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 31 | Устюжанина С. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| 32 | Цыренова Айлана |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| Кол-во полностью выполненных заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
| Кол-во заданий, выполненных частично |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
| Кол-во не выполненных заданий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
| оценка | Осн. часть | Доп. часть |
| Уровень обученности |
|
| ||||||||||||||||||||||||
| «5» |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
| «4» |
|
|
| Качество знаний |
|
| ||||||||||||||||||||||||
| «3» |
|
|
| Средний балл |
|
| ||||||||||||||||||||||||
| «2» |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
Контроль: _____________________________________________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
