Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 28.11.2023 02:36

Корчагина Ирина Владимировна

Мастер производственного обучения

48 лет

1 121

45 633

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Шилка

Специализация

Технология (мальчики)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Комплект контрольно-оценочных средств по ПМ 03. . Ремонт устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети, и проверка на соответствие их технологическим параметрам

Категория: Технология

11.05.2022 07:41

Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта на учебной и производственной практиках

Просмотр содержимого документа
«Комплект контрольно-оценочных средств по ПМ 03. . Ремонт устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети, и проверка на соответствие их технологическим параметрам»

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Шилкинский многопрофильный лицей»

Утверждаю:

Зам директор ГПОУ

«Шилкинский МПЛ»

___________И.Н. Музгина

« » 2022г.

Комплект

контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ 03. Ремонт устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети, и проверка на соответствие их технологическим параметрам

основной профессиональной образовательной программы

по профессии СПО

23.01.13 «Электромонтер тяговой подстанции»

2022 год

Организация разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Шилкинский многопрофильный лицей», 673370, Забайкальский край

г. Шилка, ул. Ленина, 69, тел/факс.: (30244) 2-09-84, тел. 2-08-48,

e-mail:[email protected]

Авторы:

Корчагина Ирина Владимировна, мастер п/о ГПОУ «Шилкинский МПЛ»

Эксперты от работодателя:

Шилкинская дистанция Электроснабжения Начальник ЭЧ – 7. Вертегов А.В.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Шилкинская дистанция Электроснабжения Зам. начальника по энергетики Безбородов Д.М.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Рассмотрена на заседании МК протокол № ______ от «_____» __________________ 2022г.

председатель МК ____________ И.В. Суханова

Содержание

I. Паспорт комплекта оценочных средств .

1.1. Область применения .

1.1.1 Перечень профессиональных, общих компетенций, а также знаний, умений. практического опыта Табл.1 1…………………………………… ………………………… ..4

1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ .

1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении профессионального модуля Табл. 2 .

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы ПМ .

2. Комплект заданий для оценки освоения умений и усвоения знаний по МДК_____________ .

3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта…………………………………………………………..7

4. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности для ЭК

4.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий .

4.2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием портфолио .

4.3. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности в форме защиты курсового проекта (работы) .

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Форма аттестационного листа по практике .

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Оценочная ведомость по профессиональному модулю .

3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта на учебной и производственной практиках (текущий контроль)

ПМ 03. Ремонт устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети, и проверка на соответствие их технологическим параметрам;

профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Выполнять слесарно-механические работы на оборудовании подстанций и контактной сети в соответствии с технологическим процессом.

ПК 3.2. Выявлять и устранять причины отдельных неисправностей оборудования подстанций и контактной сети.

ПК 3.3. Заполнять и оформлять техническую документацию о выполнении ремонтных работ.

ПК 3.4. Проверять технические параметры при помощи контрольно-измерительных и поверочных инструментов при выполнении ремонта оборудования подстанций и контактной сети.

1.2. Цели и задачи практики – требования к результатам освоения учебной и производственной практики:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения практики должен:

иметь практический опыт:

ПО 1 - определение и устранение неисправностей оборудования подстанции и контактной сети.

уметь:

У1 работать с контрольным инструментом и оборудованием;

У2 ремонтировать и регулировать оборудование тяговых подстанций и контактной сети;

У3 обслуживать и настраивать приспособления и стенды, применяемые при производстве ремонтных работ оборудования подстанций и контактной сети;

У4 проводить испытания отремонтированного оборудования;

У5 заполнять техническую документацию о выполнении ремонтных работ.

Таблица 3

	Виды работ (ВР№)¹	Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО, У)
	Ремонт релейных защит, испытание средств постоянного диагностирования.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 1. У2
	Ремонт электродвигателей собственных нужд.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 1., . У2
	Ремонт распределительных устройств.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1. У2
	Ремонт выключателей.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, . У2.
	Ремонт разъединителей, отделителей и короткозамыкателей.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 2.
	Ремонт измерительных трансформаторов, конденсаторов, разрядников и ограничителей перенапряжений.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 2.
	Ремонт шин и токопроводов.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 2.
	Ремонт заземлений на подстанциях.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 2.
	Обслуживание и ремонт контактной сети и воздушных линий.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У1, У 2.
	Капитальный ремонт, модернизация и восстановление контактной сети.	ПК 3.1, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ПО 1, У 1. У 2.
	Замена одиночного контактного провода.	ПК 3.2, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 1. У2
	Замена несущего троса контактной подвески.	ПК 3.2, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 1. У2
	Устранение выявленных неисправностей на контактной сети при низких температурах и гололеде.	ПК 3.2, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 4.
	Устранение выявленных неисправностей для повышения ветроустойчивости контактной сети.	ПК 3.2, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 4.
	Устранение выявленных неисправностей при пережогах проводов. Покраска металлоконструкций, сетчатых ограждений.	ПК 3.2, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 4. У2
	Проверка и регулировка контактной сети и воздушных линий.	ПК 3.2, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 4.
	Проверка и ремонт поддерживающих устройств и опор.	ПК 3.1, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 4.
	Заполнение журнала выдачи нарядов и распоряжений на производство работ.	ПК 3.3, ОК 2, ОК 3, , ПО 1, У 5.
	Заполнение журнала технического обслуживания контактной сети и воздушных линий.	ПК 3.3, ОК 2, ОК 3, ПО 2, У 5.
	Заполнение журнала капитального ремонта контактной сети и воздушных линий.	ПК 3.2, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 5.
	Заполнение оперативного журнала о выполнении ремонтных работ на тяговых подстанциях и контактной сети.	ПК 3.3, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 5.
	Заполнение оперативного журнала технического обслуживания и ремонта оборудования тяговой подстанции.	ПК 3.3, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 5.
	Заполнение оперативного журнала осмотров оборудования тяговой подстанции.	ПК 3.3, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 5.
	Заполнение оперативного журнала выдачи нарядов и распоряжений на производство работ.	ПК 3.3, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 5.
	Обслуживание и настройка, приспособлений и стендов, применяемых при производстве ремонтных работ оборудования подстанций и контактной сети.	ПК 3.4, ОК 2, ОК 3, ПО 1, У 3.

4. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности для экзамена квалификационного (далее – ЭК)

Таблица 4

Профессиональные и общие компетенции (сгруппированные для каждого задания, если заданий более одного)	Показатели оценки результата	Средства проверки (№№ заданий) Задания для проверки ПК и ОК на ЭК нумеруются следующим образом: Задание К1, К2, Кn...
1	2	3
ПК 3.1. Выполнять слесарно-механические работы на оборудовании подстанций и контактной сети в соответствии с технологическим процессом.	- выполнение слесарно-механических работ на оборудовании подстанций и контактной сети в соответствии с технологическим процессом;	К1-К 12
ПК 3.2. Выявлять и устранять причины отдельных неисправностей оборудования подстанций и контактной сети.	- выявления и устранения причин отдельных неисправностей оборудования подстанций и контактной сети;	К 13-К 17
ПК 3.3. Заполнять и оформлять техническую документацию о выполнении ремонтных работ.	- заполнения и оформления технической документации о выполнении ремонтных работ	К 18-К 24
ПК 3.4. Проверять технические параметры при помощи контрольно-измерительных и поверочных инструментов при выполнении ремонта оборудования подстанций и контактной сети.	- выполнение работы по проверке технических параметров при помощи контрольно-измерительных и поверочных инструментов при выполнении ремонта оборудования подстанций и контактной сети	К25
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Демонстрация интереса к будущей профессии;	К1-К25
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки чертежей.	К1-К25
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	К1-К25
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	К1-К25
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;	К1-К25
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.	К1-К25
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности в объеме: -профессиональной подготовки по профессии; -знания основ обороны государства и воинской обязанности.	К1-К25

4.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий (место, время, условия их выполнения) для ЭК

3.1.1. Задание К1 для оценки ПК….

Текст задания

3.1. 2. Задание К2 для оценки ПК….

Текст задания

3.1…..

В состав комплекта входят задания для экзаменующихся и пакет экзаменатора (эксперта).

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № ___,

количество вариантов_____

Типовое задание:_________________________________________________

обобщенная формулировка задания, на базе которого путем конкретизации разрабатываются варианты задания (см. ниже) путем видоизменения предмета, материалов, технологий и прочих условий задачи

Оцениваемые компетенции: _______________________________________

перечислить ПК и ОК

Условия выполнения задания_____________________________________

_________________________________________________________________

Указать:

- место (время) выполнения задания: на учебной/ производственной практике, в цеху организации (предприятия), мастерской ОУ (ресурсного центра), на полигоне, в учебной фирме и т.п.;

- используемое оборудование (инвентарь), расходные материалы

- другие характеристики, отражающие сущность задания: в режиме деловой игры, в реальных (модельных) условиях профессиональной деятельности и т.д., и т.п.

Вариант задания № _______

Текст задания (если деление на части не предусмотрено) ________________

Часть А. (при необходимости) _______________________________________

Часть Б. (при необходимости) ________________________________________

Инструкция(можно расширить)

1.Последовательность и условия выполнения задания (частей задания)(указывается при необходимости) ___________________________________

2. Вы можете воспользоваться (указать, чем) __________________________

3. Максимальное время выполнения задания – ___________ мин./час.

Вариант задания № _______

… и т.д.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Может быть сформирован как по всем заданиям (если оценивание проводится единовременно), так и по каждому заданию (если оценивание рассредоточено во времени и проводится по накопительной системе)

Номер и краткое содержание задания (формулировка типового задания)

Количество вариантов (пакетов) заданий

Время выполнения задания мин./час.

(если оно нормируется

Условия выполнения заданий

Задание 1.

Требования охраны труда: _____________________инструктаж по технике безопасности, спецодежда, наличие инструктора и др.

Оборудование: ___________________________________________________

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) ________

Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.)_

__________________________________________________________________

Задание _____ (аналогично)

Рекомендации по проведению оценки (можно расширить):

1. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми компетенциями и показателями оценки (обязательный элемент).

2. _______________________________________________________________

(напр. ознакомьтесь с оборудованием для каждого задания; укажите дополнительную литературу, необходимую для оценивания, создайте доброжелательную обстановку, но не вмешивайтесь в ход (технику) выполнения задания и т.д

Вариант ведомости уровня сформированности компетенций у студентов (учащихся) по итогам экзамена квалификационного

Специальность ________________-

Группа ______________-

Наименование профессионального модуля (вид профессиональной деятельности) ______________________________________________

Член комиссии _______(Ф.И.О., должность)

№ п/п	Ф.И.О. студента	Задание 1	Наименование ПК, ОК (сгруппирован-ных для задания)	Показатели (ОПОР)					Итоговая оценка
№ п/п	Ф.И.О. студента	Задание 1	Наименование ПК, ОК (сгруппирован-ных для задания)						Итоговая оценка
	Иванов К.Л.			да	да	да	да	да	5 (отл)
	Петров Е.А.			нет	да	да	да	да	4 (хор)
	И тд.

				% да (не менее 70% - вид профессиональной деятельности освоен) 70-80% оценка– 3, и тд.

Подпись

Дата

Приложение 1

Форма аттестационного листа

Характеристика

учебной и профессиональной деятельности

обучающегося во время учебной / производственной практики

ФИО ______________________________________________,

обучающийся(аяся) по профессии НПО / специальности СПО _________________________________________________________________

код и наименование

успешно прошел(ла) учебную/производственную практику по профессиональному модулю _________________________________________

наименование профессионального модуля

в объеме ______ час. с «__»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.

В организации ____________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

Характеристика студента по итогам практики (по желанию) __________________________________________________________________

Дата «___».____.20___ Подпись руководителя практики

_________________________________

Подпись ответственного лица организации

Приложение 2

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ № ____

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

Ф.И.О. _______________________________________________________,

обучающийся на 3 курсе по профессии СПО Электромонтер тяговой подстанции освоил программу профессионального модуля ПМ.00 -____________________________________________________________________________

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля:

Элементы модуля (код и наименование МДК, код практики	Формы промежуточной аттестации	Оценка
МДК.03.01	экзамен
Учебная практика	дифференцированный зачет
Производственная практика	дифференцированный зачет
ПМ 03.	экзамен (квалификационный)

Результаты выполнения заданий:

Задание 1 Устранение выявленных неисправностей при коррозии металлических оболочек кабеля и принятие мер защиты их от разрушения.

Задание 2 Заполнение журнала капитального ремонта контактной сети и воздушных линий.

Коды и наименование проверяемых компетенций	Показатели оценки результатов	Оценка (от 1 до 5)
ПК 3.1. Выполнять слесарно-механические работы на оборудовании подстанций и контактной сети в соответствии с технологическим процессом.	выполнение слесарно-механических работ на оборудовании подстанций и контактной сети в соответствии с технологическим процессом
ПК 3.2. Выявлять и устранять причины отдельных неисправностей оборудования подстанций и контактной сети.	выявления и устранения причин отдельных неисправностей оборудования подстанций и контактной сети
ПК 3.3. Заполнять и оформлять техническую документацию о выполнении ремонтных работ.	заполнения и оформления технической документации о выполнении ремонтных работ
ПК 3.4. Проверять технические параметры при помощи контрольно-измерительных и поверочных инструментов при выполнении ремонта оборудования подстанций и контактной сети.	выполнение работы по проверке технических параметров при помощи контрольно-измерительных и поверочных инструментов при выполнении ремонта оборудования подстанций и контактной сети
ОК 01 – ОК 07
	ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7


Результат освоения ПМ: (освоен/не освоен), оценка (усредненная по показателям)	ОСВОЕН