Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 03. "Выполнение стекольных работ", по профессии СПО 08.01.05. "Мастер столярно-плотничных и паркетных работ"

«Согласовано»		«Утверждаю»
Гл. инженер ФКУ ИК-7		Зам. директора ФКПОУ № 137
_________ Головин В.Д.		___________ Красничков А.Е
«___» _________ 2019 г.		«___» _________ 2019 г.

КОМПЛЕКТ

контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю

ПМ.03

«Выполнение стекольных работ»

по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по

профессии СПО

08.01.05

«Мастер столярно-плотничных и паркетных работ»

2019 год

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - СПО) по профессии:

08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ и программы модуля.

Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное

образовательное учреждение № 137

Федеральной службы исполнения наказаний.

Разработчики: Чернышев Олег Александрович, мастер производственного

обучения ФКП образовательного учреждения № 137.

Рассмотрено

на заседании педагогического совета

«29» августа 2019 г.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности

«Выполнение стекольных работ».

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение:

«Вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

1. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
	Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК.03.01. Технология стекольных работ	Дифференцированный зачет	Устный опрос Наблюдение и оценка Выполнения практических работ Тестирование Контроль Выполнения самостоятельной работы
УП.03. Учебная практика	Дифференцированный зачет	Оценка выполнения работ на учебной практике
ПП.03. Производственная практика	Дифференцированный зачет	Оценка выполнения работ на производственной практике

2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

НА ЭКЗАМЕНЕ (квалификационном)

2.1. Профессиональные компетенции, подлежащие проверке при выполнении задания.

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки	Показатели оценки результата
ПК 1.1. Выполнять остекление деревянных переплетов тонким стеклом. ПК 1.2. Выполнять остекление толстым стеклом и стеклом специальных марок всех типов. ПК 1.3. Устанавливать стеклопакеты. ПК 1.4. Устраивать ограждения из стеклоблоков и стеклопрофилита.	Организация рабочего места Соблюдение требований безопасности труда Подбор инструмента и оборудования Правильность выборарежима технологических операций Остекление створок, форточек, фрамуг. Установка стеклопакетов. Выполнение ремонтных стекольных работ.

2.2. Общие компетенции, для проверки сформированности которых используется портфолио:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Задания для оценки освоения МДК.03.01 «ТЕХНОЛОГИЯСТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ».

Задание Вариант 1

Т 1.Где указывается чертеж детали (изделия), последовательность операций, материалы, инструменты и приспособления?

1. На рисунке

2. В технических картах

3. На чертежах

4. В эскизах

Т 2.Что включает в себя технологическая карта?

1. Чертеж детали (изделия)

2. Инструменты

3. Приспособления

4. Эскиз детали

5. Чертеж детали, последовательность выполнения операций, материалы и инструменты, приспособления

Т 3. Как называется законченная часть технологического процесса, выполняемая на одном рабочем месте?

1. Технологической операцией

2. Технологическим процессом

Т 4. Какой цифрой обозначен боек молотка?

Т 5. Как называется процесс соединения деталей между собой?

1. Технологической операцией

2. Технологическим процессом

3. Сборкой

Т 6. Какой элемент детали показан на рисунке?

1. Галтель

2. Фаска

3. Паз

4. Отверстие

5. Ребро

Т 7. Как называется изделие, изготовленное из однородного материала без сборочных операций или одного куска при помощи склейки, пайки?

1. Сборочная единица

2. Деталь

3. Элемент детали

Т 8. Что обозначает латинская букваS?

1. Ширину детали

2. Толщину детали

3. Длину детали

4. Высоту детали

Т 9. Какой элемент детали показан на рисунке?

1. Ребро

2. Галтель

3. Фаска

4. Паз

5. Уступ

Т 10. На каком рисунке показано правильное вытаскивание гвоздя?

Т 11. Назовите наиболее полный ответ естественного освещения?

1. Боковое

2. Верхнее

3. Комбинированное

Т 12.Как называется изделие для крепления стекла?

1. Гвозди длиной 20 мм или шпильки

2. Шурупы

3. Саморезы

4. Болты

Т 13. Назовите толщину стекла, для резки универсальным стеклорезом?

1. От 1-3 мм

2. От 3-5 мм

3. От 5-7 мм

4. ОТ 3-10 мм

Т 14. Назовите предназначение вакуум-приссоса?

1. Для резки стекла

2. Для извлечения стекла из тары и переноске стекла

3. Для раскроя стекла

4. Для хранения стекла

Т 15. Назовите правильный ответ, для хранения и транспортировки стекла применяется?

1. Стол для раскроя стекла

2. Ящик-контейнер дощатый

3. Стол для раскроя стела

4. Вакуум-присос

Задание Вариант 2

Т 1. Какую из отверток применяют для навинчивания шурупа, которая имеет крестообразную форму шлица?

Т 2. Какая операция показана на рисунке?

1. Сверление

2. Зенкование

3. Рассверливание

Т 3. Каким инструментом размечают на детали место для шурупа?

1. Отверткой

2. Гвоздем

3. Шилом

4. Шурупом

Т 4. Как называется операция получения конических и цилиндрических углублений вокруг отверстий, для снятия фасок центровых отверстий под головки винтов или шурупов?

1. Зенкование

2. Сверление

Т 5. Можно ли шурупы забивать молотком и вытаскивать клещами?

1. Можно

2. Нельзя

Т 6. На каком расстоянии от свободного конца ручки надо держать молоток?

1. На расстоянии 20-30 мм

2. На расстоянии 30-40 мм

3. На расстоянии 40-50 мм

Т 7. На каком рисунке правильно забивают гвоздь?

Т 8. Какой цифрой обозначены губки клещей на рисунке?

Т 9. Как называется изделие, состоящее из нескольких деталей, собранных и соединенных в единое целое?

1. Деталь

2. Элемент детали

3. Сборочная единица

Т 10. Назовите предназначении ручного запасовщика?

1. Перекусывание проволоки и мелких гвоздей

2. Выпрямление шпилек

3. Заправка резинового шнура

4. Обламывание стекол

Т 11. Как называется часть производственного процесса, содержащая действия по изменению состояния

предметов труда?

1. Технологической операцией

2. Технологическим процессом

Т 12. Назовите при какой температуре можно резать стекло?

1. От -10°с до -5°с

2. От -5°с до 0°с

3. От 0°с до 5°с

4. От 10° и выше

Т 13. Назовите, чем можно очищать стекло от стеклянной пыли?

1. Рукой

2. Тряпкой

3. Щеткой

4. Веником

Т 14. Назовите, чем должны пользоваться при работе на высоте стекольщики?

1. Канатом

2. Предохранительным поясом

3. Стропами

4. Верёвкой

Т 15. Назовите предназначение вакуум-приссоса?

1. Для резки стекла

2. Для хранения стекла

3. Для раскроя стекла

4. Для извлечения стекла из тары и переноске стекла

3.2. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Тестовые задания выполняет группа в полном составе

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 2 варианта

Время выполнения задания – 45 минут

Оборудование: бланки документов

Эталоны ответов

Вариант 1	Вариант 2
2 5 1 4 3 3 2 2 5 1 3 1 4 2 2	1 2 3 1 2 2 1 1 3 3 1 4 3 2 4

3.3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Оценка «отлично»: 14-15 правильных ответов или 94-100%

Оценка «хорошо»: 11-13 правильных ответов или 74-87%

Оценка «удовлетворительно»: 8-10 правильных ответов или 54-67%

Оценка «неудовлетворительно»: 7 и менее правильных ответов или менее 54%

4. ТРЕБОВАНИЯ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ

ПО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

4.1 Формы и методы оценивания

Предметом оценки освоения ВПД по итогам учебной и производственной практике обязательно являются дидактические единицы «иметь практический опыт».

Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов: текущий контроль, зачет/диф. зачет по учебной практике и производственной практике.

Если учебная практика организована на предприятиях ФКУ ИК-7 зачет/оценка выставляется на основании производственной характеристики и аттестационного листа оформленного руководителем учебной практике, а при организации учебной практики в учебно-производственных мастерских ОУ № 137 зачет/оценка выставляется на основании текущих оценок освоения ВПД (вида профессиональной деятельности), ПК и ОК (профессиональных и общих компетенций).

4.2 Форма аттестационного листа по учебной практике (заполняется на каждого обучающегося)

аттестационный лист по учебной практике

_________________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся по профессии СПО 08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

успешно прошел учебную практику по профессиональному модулю

ПМ.03 Выполнение стекольных работ

в объеме 36 часов с «___»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.

В организации среднего профессионального образования ФКП образовательном учреждении № 137 ФСИН , г.Мелеуз

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
Учебная практика 1. Стекольные работы-36 часов

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___»._______.20___

Подпись руководителя практики ____________________/ Чернышев О.А., мастер п/о

Подпись ответственного лица организации ____________/ Мартынов С.П., ст.мастер

По производственной практике зачет/оценка выставляется на основании производственной характеристики и аттестационного листа по итогам завершения практики оформленного как комплекс – «Дневник практики» с утвержденным отчетом практиканта.

Например: на базе данных аттестационного листа (характеристики учебной и профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика, либо образовательного учреждения (для учебной практики).

4.3 Форма аттестационного листа по производственной практике (заполняется на каждого обучающегося)

аттестационный лист по производственной практике

_________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся по профессии СПО 08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

успешно прошел производственную практику по профессиональному модулю ПМ.03 Выполнение стекольных работ

в объеме 40 час. с «___»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.

В организации: ____________________________________________________

__________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
Производственная практика (комплексные работы 40 часов): -остекление переплётов обычным стеклом и стеклом специальных марок; -установка стеклопакетов, стеклоблоков и стеклопрофилита; -выполнение ремонтных стекольных работ.
Зачет
Экзамен (квалификационный)
Всего

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___»._______.20___

Подпись руководителя практики ___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

5. Форма протоколов квалификационных экзаменов «УТВЕРЖДАЮ»

Директор ФКП ОУ № 137 ФСИН

_______ ______ Рахимов Х.Х.

«___» _______________ 2019 г.

ПРОТОКОЛ № 7/3

Результатов проведения практической пробной (проверочной) квалификационной работы по ПМ 03.

«Выполнение стекольных работ»

(название модуля)

за 2014– 2015 учебный год

группа № __7__ профессия: Мастер столярно-плотничных и паркетных работ года обучения 2018-2019

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 137 ФСИН России_ г. Мелеуз

1. Дата проведения ____________ 2. Число обучающихся по списку 28 человек

3. Выполняло работу 28 (человек) 4. Мастер группы: Чернышёв Олег Александрович

№№ п.п.	Фамилия и инициалы	№№ работ и их содержание	Един. измерен.	Норма рабочего времени	Задано			Выполнено			Выпол. нормы в %		Оценка за вып. работу		Основные недостатки, выявленные у обучающихся при выполнении практической пробной (проверочной) квалификационной работы
					кол-во	норма времени на задания	кол-во		затрачено времени на выполнензадания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

2. Нижепоименованные обучающиеся (не допущенные к экзаменам или не сдавшие их).

№ п.п.	Фамилия и инициалы	Дата и год рождения	Заключение экзаменационной комиссии
1
2
3

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин, ПМ (вида профессиональной деятельности);

- оценка компетенций обучающихся (по виду профессиональной деятельности).

Члены комиссии:

(работодатель) Представитель ФКУ ИК-7 главный инженер ФКУ ИК-7 ___________________ ________Головин В. Д._______

(председатель) (должность) (подпись) (Ф.И.О.)

начальник цеха №1 ЦТАО ФКУ ИК-7 ___________________ ______Апракин А. С._________

(должность) (подпись) (Ф.И.О.)

Ассистент старший мастер ПОУ №137 ___________________ _______Мартынов С. П.______

(должность) (подпись) (Ф.И.О.)

С оценкой и выводами комиссии согласен (не согласен):

Мастер производственного обучения ПОУ № 137 ___________________ ___ __Чернышев О. А.______

(подпись) (Ф.И.О.)

Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы Федеральный закон Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ.

Содержание, объем и структуру выпускной (проверочной квалификационной) квалификационной практической работы определяет образовательное учреждение на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по

программам ППКРС ФГОС СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии

со статьями ФЗ № 273: ст. 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования; ст. 58. Промежуточная аттестация обучающихся; ст. 59. Итоговая аттестация.

.

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель директора

ФКПОУ № 137 ФСИН

________ _____ Красничков А.

«___» ______________ 2019 г.

СВОДНАЯ

ведомость фонда оценочных средств

группа № 7 профессия: Мастер столярно-плотничных и паркетных работ года обучения 2018-2019

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 137 ФСИН России_ г. Мелеуз

1. Число обучающихся по списку 28 человек 2. Мастер группы Чернышев Олег Александрович

№№ п.п.	Фамилия, инициалы обучающихся	Дисциплины общепрофессионального и профессионального циклов														Учебная и производственная практика		Итоги промежуточной/итоговой аттестации
		ОП.01 Основы строительного производства	ОП.02 Строительная графика	ОП.03 Электротехническое оборудование	ОП.04 Основы экономики строительства	ОП.05 Безопасность жизнедеятельности	ОП.06 Охрана труда	ОП.07 Основы правоведения	ОП.08 Защита прав потребителя	ПМ.01 (МДК)	ПМ.02 (МДК)	ПМ.03 (МДК)	ПМ.04 (МДК)	Физическая культура
															оценка полученная на экзамене			освоил / не освоил вид профессиональной деятельности, присвоенная специальность и квалификация (тарифный разряд)
		оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя	оценка средняя			оценка средняя
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16		17		18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
21
22
23
24
25
26
27
28

Количество обучающихся, имеющих оценки: Поведение:

«5» ___________ примерное____

«4» ___________ удовл. 28

«3» ___________ неудовл. ____

«2» ___________

Количество не аттестованных обучающихся: _______________

Мастер производственного обучения: ____________________ Чернышев О. А.

(подпись) (ФИО)

Заместитель директора: ____________________ Красничков А. Е.

(подпись) (ФИО)

Протокол № 7/3

заседания экзаменационной комиссии ФКПОУ № 137 ФСИН г. Мелеуз

по результатам проведения практической пробной (проверочной) квалификационной работы

и завершения обучения ПМ.03 Выполнение стекольных работ.

от «__» __________ 201 г.

Группа № _7_ Профессия: 08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

Председатель комиссии: _ Головин Валерий Дмитриевич – главный инженер ФКУ ИК-7 ________________________________________

Члены комиссии:

1. Красничков Александр Егорович - зам. директора ПОУ № 137 4. _____________________________________________________

2. Мартынов Сергей Петрович - старший мастер ПОУ № 137___ 5. ______________________________________________________

3. Апракин Андрей Сергеевич – начальник цеха №1 ЦТАО ФКУ ИК-7 6. ______________________________________________________

Рассмотрев итоговые оценки успеваемости обучающихся за курс обучения, производственные и учебные характеристики, результаты экзамена (ов) по

предметам общепрофессионального цикла, а так же, результаты освоения ВПД (вида профессиональной деятельности) «Выполнение стекольных работ» и овладения соответствующих профессиональных компетенций (ПК 1.1. Выполнять остекление деревянных переплетов тонким стеклом;

ПК 1.2. Выполнять остекление толстым стеклом и стеклом специальных марок всех видов переплетов; ПК 1.3. Устанавливать стеклопакеты;

ПК 1.4. Устраивать ограждения из стеклоблоков и стеклопрофилита), выполнения практических пробных (проверочных) квалификационных работ, а так же по результатам экзамена комиссия постановила:

Указанным в списке обучающимся, присвоить квалификацию «Столяр строительный» по вышеуказанному ВПД:

№ п/п	Ф.И.О.	Дата, год рождения	Оценка за экзамен	Присвоена квалификация по ВПД (разряд)	Заключение экзаменационной комиссии освоил / не освоил
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

1. Нижепоименованным обучающимся (не допущенным к квалификационным экзаменам или не сдавшим их) выдать справки об обучении.

№ п/п	Ф.И.О.	Дата, год рождения	Заключение экзаменационной комиссии.
1
2
3

Председатель: Главный инженер ФКУ ИК-7 УФСИН России по РБ __________________ Головин В.Д. .

(должность) (подпись) (Ф.И.О.)

Члены комиссии: 1. _________________ Красничков А.Е. 4. ___________________

(подпись) (подпись)

2. _________________ Мартынов С. П. 5. ___________________

(подпись) (подпись)

3. _________________ Апракин А. С. 6. ___________________

(подпись) (подпись)

С оценкой и выводами комиссии согласен (не согласен):

Мастер производственного обучения ПОУ № 137 ___________________ Чернышев О.А.

(подпись) (Ф.И.О.)

6.КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

(квалификационного)

ЗАДАНИЕ 1

ПАСПОРТ

I НАЗНАЧЕНИЕ:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.03. «Выполнение стекольных работ».

по профессии СПО: Мастер столярно-плотничных и паркетных работ.

код профессии: 08.05.01

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Выполнять остекление деревянных переплетов тонким стеклом.

ПК1.2. Выполнять остекление толстым стеклом и стеклом специальных марок всех видов переплетов.

ПК 1.3. Устанавливать стеклопакеты.

ПК 1.4. Устраивать ограждения из стеклоблоков и стеклопрофилита.

II ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ

Вариант № 1

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-

технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 30 минут

Задание:

Выполните остекление оконной створки размером 1395 х 925.

Вариант № 2

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться материалами, инструментами, нормативно-

технической документацией и методической литературой.

Время выполнения задания – 30 минут

Задание

Выполнить остекление оконной форточки размером 455 х 455 и подфорточек размером 930 х 455.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 2

Время выполнения задания - 30 минут

Оборудование: Материалы, инструменты и оборудование мастерской для выполнения стекольных работ.

7. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Нормативная документация:

1. СН 528-80. Перечень единиц физических величин, подлежащих применению в

строительстве.

2. СНиП 2.03.13-88. Полы.

3. СНиП 3.01.01-85. Организация строительного производства.

4. СНиП 3.01.03-84. Геодезические работы в строительстве.

5. СНиП 3.03.01-87. Несущие и ограждающие конструкции.

6. СНиП 3.04.01-87. Изоляционные и отделочные покрытия.

7. СНиП III-4-80. Техника безопасности в строительстве.

9. СП 12-135-2003 Безопасность труда в строительстве. Отраслевые типовые

инструкции по охране труда.

10. СП 82-101-98 Свод правил на приготовление и применение материалов

строительных.

11. ПОТ РМ-016-2001 Межотраслевые правила по охране труда (правила

безопасности) при эксплуатации электроустановок. Постановление

Минтруда РФ от 05.01.2001 г. № 3, М., 2001.

12. ППБ 01-03 Правила пожарной безопасности в Российской Федерации.

13. ЕНиР Единые нормы и расценки на строительные, монтажные и ремонтно-

строительные работы.

Сборник Е8. Отделочные покрытия строительных конструкций. Выпуск 1. Отделочные работы.

14. ЕНиР сб.4 «Монтаж сборных и устройство монолитных железобетонных конструкций.

Литература для обучающегося:

1. Григорьев М.А. Мастер столяр: Практическое пособие для столяра – любителя.- М; Цитадель, 2011.-463с

2. Журавлев И. П. Мастер отделочных строительных работ / И. П. Журавлев, Л. Н. Мороз. 3-е изд. перераб. И доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 320 с.: ил. (Начальное профессиональное образование)

3. Крейндлин Л. Н. Столярные, плотничные и паркетные работы: Учеб.для нач. проф. образования. – М.: ИРПО; Изд. центр «Академия», 2011. – 352 с

4. Минина В. И. Материаловедение для столяров и плотников. (Сер. «Учебники XX века») – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2010. – 448 с

5. Мельников И. В., Прохорова Е. Б. Столяр – плотник: Учебное пособие для учащихся профессиональных училищ Изд. 2-е, доп. и перер. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2013. – 352 с. (Серия «Начальное профессиональное образование».

6. Общая технология отделочных строительных работ: учебное пособие для НПО. - М.: Академия, 2010

7. Степанов Б.А. Материаловедение для профессий связанных с обработкой дерева:Учебник.- М.; Изд-во Моск.гос.инст-та леса.2009.-531с

8. Шепелев А.М. Стекольные работы.- М.; высшая шк..2009.-287с.

9. Шепелев А.М. Столярные работы в сельском доме.- 2-е изд. –М.: Стройиздат, 2012.-296с.

Дополнительные источники:

1. Профессиональное образование ремесленников. Специальность: столяр-плотник: учебное пособие для НПО. М.: Центр инноваций в педагогике, 2001 г.

2. Мороз Л.Н. Маляр. Технология и организация работ: Учебное пособие для ПТУ. Ростов н/Д.: Феникс, 2000 г.

3. Журавлев И.П. Столяр.: Ростов н/Д: Феникс, 2000 г.

4. Технология отделочных строительных работ: учеб.пособие для нач. проф.

образования/ Н.Н. Завражин. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. -

416с.

5. В. И. Сетков, Е. П. Сербин. Строительство. Введение в специальность.

Москва. Издат. Центр « Академия». 2009г.- 176с.

6.Технология плотничных. Столярных и паркетных работ: Учебник для нач.проф.образования, Б.А.Степенов. – М.: Издательский центр «академия». 2003.- 336с.

7. А. М. Горбов. Современный справочник. 2007г.- 638с.

8. Г. Г. Черноус. Столярные работы. Учебное пособие для НПО. М.:

Издательский центр « Академия», 2009г – 224с.

9. Охрана труда: учебник / В.А. Девисилов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.:

ФОРУМ, 2010. – 512 с.: ил. (Профессиональное образование).

Методические пособия:

1. Журавлев И.П., Лапшин П.А. Штукатур. Мастер отделочных строительных

работ: учеб. Пособие НПО. – Ростов н/Д: Феникс, 2000.

2. Отделочные строительные работы. А.А.Ивлев, А.А.Кальгин, О.М.Скок.

Москва, Проф. обр. Издат. 2002г.- 488с.

3. В. А. Смирнов, Б. А. Ефимов, О. В.Кульков и др. Материаловедение.

Отделочные строительные работы. М.. : Проф.Обр.Издат, 2002.- 288с.

4. Технология и организация работ. Л.Н.Мороз. Ростов –на- дону «Феникс»

2006 г.

5. Ремонт своими руками. А. Карпенко. АСТ Астрель Москва 2002г.

Справочная литература:

1. Справочник мастера производственного обучения. Ю.А.Якуба, А.В. Еместратов.

Москва. 2000г.

2. О.Н. Куликов, Е.И. Ролин. Охрана труда в строительстве. 2002г

3. 30 Проектов евроремонта Гари Лорд Ростов-на-Дону «Феникс» 2005г

4.Интерьер квартиры и евро ремонт Е.Ю. Крутских, Д.В.Литвинов, Н.Г.Новосад.

ООО «Агентство прав У- Фактория, 2006г.»

5. Евроремонт без лишних затрат М.П.Смирнова. ООО ТД «Издательство Мир

книги», 2009г. ООО «Наука - Пресс», 2007г.

6. Ремонтируем свой дом Б.Штейман, М.Чернов Москва «Новая волна» 2001г.

7. Отделочные работы. Москва «Вече», 2002г.

8. В.И.СкибаГиспсокартон. Евроремонт квартиры, коттеджа, офиса. Ростов-на-Дону. Феникс 2006г.

9. Справочная литература «КНАУФ» Технологии подвесного потолка.

Критерии оценки

Задание № 1
№ п/п	Критерии оценки	Нормативно- техническая документация	Оценка
Выполнение задания
1	Подбор приспособлений и Инструментов и материалов для остекления.	ГОСТ 3749-77 ГОСТ 7210-75 ГОСТ 7502-98 ГОСТ 9416-83 ГОСТ 9533-81 ГОСТ 11042-90 ГОСТ 19596-87 ГОСТ 25782-90
2	Организация рабочего места.	СНиП 12-01-2004 СНиП 3.03.01-87 СП 55-101-2000.
3	Чтение чертежей и схем изготовления столярных деталей и изделий.	СН 528-80
4	Выполнение операции по остеклению оконного блока	ГОСТ 28013-98 СП 82-101-98 ГОСТ 23732-79
5	Устранение дефектов	ЕНиР. Е8. 1.
6	Выполнение приемов работ	ЕНиР. Е8. 1.
7	Подсчет объема работ	ЕНиР. Е8. 1.
8	Соблюдение техники безопасности при выполнении работ	ГОСТ 12.4.011-89 СНиП 12-03-2001 Ч.1. СНиП 12-04-2002 Ч.2.
Подготовленный продукт
9	Качество остекленной поверхности	СНиП 12-01-2004 СНиП 3.03.01-87 СНиП 3.04.01-87 ЕНиР. Е8. 1.
Задание № 2
№ п/п	Критерии оценки	Нормативно- техническая документация	Оценка
Выполнение задания

1	Подбор приспособлений и Инструментов и материалов для остекления.	ГОСТ 3749-77 ГОСТ 7210-75 ГОСТ 7502-98 ГОСТ 9416-83 ГОСТ 9533-81 ГОСТ 11042-90 ГОСТ 19596-87 ГОСТ 25782-90
2	Организация рабочего места.	СНиП 12-01-2004 СНиП 3.03.01-87 СП 55-101-2000.
3	Чтение чертежей и схем изготовления столярных деталей и изделий.	СН 528-80
4	Выполнение операции по остеклению оконного блока	ГОСТ 28013-98 СП 82-101-98 ГОСТ 23732-79
5	Устранение дефектов	ЕНиР. Е8. 1.
6	Выполнение приемов работ	ЕНиР. Е8. 1.
7	Подсчет объема работ	ЕНиР. Е8. 1.
8	Соблюдение техники безопасности при выполнении работ	ГОСТ 12.4.011-89 СНиП 12-03-2001 Ч.1. СНиП 12-04-2002 Ч.2.
Подготовленный продукт
9	Качество остекленной поверхности	СНиП 12-01-2004 СНиП 3.03.01-87 СНиП 3.04.01-87 ЕНиР. Е8. 1.

Результаты проверки сформированности компетенций

Освоенные ПК и ОК	Показатели оценки результата	Оценка (нужное обвести)
ПК 1.1. Выполнить остекление деревянных переплетов тонким стеклом. ПК 1.2. Выполнить остекление толстым стеклом и стеклом специальных марок всех типов. ПК 1.3. Устанавливать стеклопакеты. ПК 1.4. Устраивать ограждения из стеклоблоков и стеклопрофилита.	Организация рабочего места.	Да Нет
	Соблюдение безопасных условий труда.	Да Нет
	Выбор инструментов.	Да Нет
	Выбор материалов.	Да Нет
	Выполнение приемов работ.	Да Нет
	Соблюдение технологической последовательности выполнения операций.	Да Нет