Конкурс "А ну-ку,Девочки"

Конкурс

«А ну-ка, девочки!»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Азиева А.Д.

Празднично-деловой конкурс проходит в канун 8-го Марта.

Цели: обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии;

развить у учащихся навыки и умения;

содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.

Подготовка к нему: оформление зала, выполнение работ для выставки,

формирование команд, которые примут участие в конкурсах (участники готовят название команды, девиз, эмблему).

В этом конкурсе принимают участие девочки 2-го класса.

Состязание команд в конкурсах оценивает жюри. Кроме того, в качестве домашнего задания каждая команда должна изготовить кондитерское изделие.

Сценарий.

Ведущий. – Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца?

Очень просто – женские улыбки

Согревают все своим теплом.

А 8 марта без ошибки

Стал Международным женским днем!

- В честь этого праздника мы проводим конкурс, в котором примут участие прекрасная половина нашего класса – наши милые девочки.

А называется конкурс «А ну– ка , девочки!»

-прошу вас занять свои места.

Представляю жюри: мальчики( 4 человека)

- они будут оценивать наши конкурсы и вручать вам жетоны-цветочки. Та девочка, которая получить большее количество цветов и будет победительница нашего конкурса. Итак , мы начинаем.

1 конкурс. «Самые обаятельные и привлекательные»

-Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными.

Выберите из команды по одной девочке. Они по очереди выходят на сцену и красуясь перед зеркалом, в течении 1 минуты должны доказать нам, что они самые обаятельные и привлекательные. Итак , кто лучше себя похвалит.

2 конкурс «Домашние загадки»

Участница, отгадавшая загадку первой, получает один цветок.

1. Маленького роста я

Тонкая и острая

Носом путь себе ищу.

За собою хвост тащу. (иголка)

2. Вся дырявая и злая

И кусачая такая,

Только бабушка с ней ладит,

Ей бока и трёт, и гладит. (тёрка)

3. Маленький Ерефейка

Подпоясан коротенько,

По полу скок-скок

И сел в уголок. (веник)

4. Я увидел свой портрет-

Отошёл – портрета нет. (зеркало)

5. Два конца, два кольца,

А по середине гвоздик. (ножницы)

6. Гладит всё, чего касается,

А дотронешься – кусается. (утюг)

7.Маленький, кругленький,

А за хвост не поймаешь. (клубок)

8.Новая посуда,

А вся в дырках. (дуршлаг)

9. Она пыхтит, как паровоз,

Но никуда не мчится.

В любой момент своим теплом

Готова поделиться. (печь)

10. Четыре ноги, два уха,

Одна нога, да брюхо. (самовар)

11. Живёт в нём вся вселенная,

А вещь обыкновенная. (телевизор)

12. За белой дверцей стужа, лёд,

Там Дед Мороз, друзья живёт. (холодильник)

3 конкурс «Ловкие руки – добрые сердца»

Каждой участнице нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее ,красивее, аккуратнее?

4 конкурс «Самые внимательные и грамотные»

-Представьте , что вам предложили организовать царский пир. На столу вы должны выставить разные угощения, но их названия будут начинаться все на одну и ту же букву. В течении 3 минут вы должны на листке бумаги записать как можно больше кушаний на букву «К». победит та команда, которая запишет больше названий и сделает это без грамматических ошибок.

5 конкурс «Алло, мы ищем таланты»

- Вы должны выбрать самую артистичную девочку.

Для этого они без слов, только мимикой и жестами, должны обыграть сценку из предложенных сказок (Сказки «Репка» и «Колобок»)

6 конкурс «Угадай сказку»

-Загадываю загадку, девочки отгадывают название сказки.

1. На сметане мешён

На окошке стужён.

У него румяный бок,

Кто же это? (Колобок)

2. Девочка добрая в сказке жила,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? … (Красная Шапочка)

3. Друг за друга по цепочке

Ухватились все так прочно!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)

4. Человек немолодой

С преогромной бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину.

Вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас,

Кто же это? (Карабас)

5. Я мальчишка деревянный,

Вот и ключик золотой!

Артемон, Пьеро, Мальвина –

Дружат все они со мной.

Всюду нос сую я длинный,

Моё имя … (Буратино)

6. В шляпе синенькой мальчишка

Из известной детской книжки.

Он глупышка и зазнайка,

А зовут его … (Незнайка)

7. И на мачеху стирала

И горох перебирала

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? … (Золушка)

8. Он весел и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним мальчик Робин

И приятель Пятачок.

Для него прогулка – праздник

И на мёд особый нюх.

Этот плюшевый проказник

Медвежонок … (Вини-Пух)

7 конкурс «Золушка»

- Перед вами чашки с крупой. Каждой девочке нужно разобрать крупинки-дробинки по цвету: красный в одну баночку, зеленые в другую, а желтые в третью.

8 конкурс «Голос»

Каждая участница исполняет куплет из любимой песни.

9 конкурс «Домашнее задание»

Девочки представляют свои кондитерские изделия, которые они готовили дома.

1 мальчик.

Месяц март- месяц радостный,ясный.

Господа! Наши дамы прекрасны!

Мадина, Раиса ,Саида-

Незабудка, фиалка, ромашка.

2 мальчик.

Кто нарядом красив, кто собою,

Большинство же красивы душою.

В каждой девочке-солнца кусочек.

Всех с весною!

Мы любим вас очень.

3 мальчик.

С днем 8 Марта!

С праздником весенним!

С радостным волненьем

В этот светлый час!

4 мальчик.

Дорогие наши,

Добрые, хорошие,

С днем 8 Марта

Поздравляем вас!

Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей.

-Милые ,девочки, будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, здоровыми и любимыми!