СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конкурс экодобрых дел

Категория: Экология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Конкурс экодобрых дел»

Республика Бурятия Заиграевский район

МАОУ «Новоильинский агротехнический лицей»

Экологический детский лагерь «Бригантина»

Девиз: Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!

Название проекта:

«Экодобрые дела»

















Название организации-заявителя: МАОУ «Новоильинский агротехнический лицей»

Ф.И.О. и должность руководителя: Ардаева Галина Сангоевна – директор МАОУ «Новоильинский агротехнический лицей»

Ответственные за осуществление проекта: руководитель центра «Планета» Спирина Н.В.

Место проведения. Проект будет реализован в с.Новоильинск

Сроки выполнения. Проект долгосрочный, микропроект; проводится в течение 2017 г. экологическим детским лагерем МАОУ «НАТЛ» Бригантина.

Целевая аудитория:

  • Обучающиеся 1-11 классов,

  • Педагоги МАОУ «НАТЛ»

  • Родительская общественность

  • Сельское поселение «Новоильинское»

  • Жители села Новоильинск.

2017 год



ОГЛАВЛЕНИЕ



Введение

    1. Обоснование проекта

    2. Цели и задачи проекта «Экодобрые дела»

II. Этапы и механизмы реализации проекта «Экодобрые дела»

2.1. Этапы и механизмы

2.2. Работа с целевыми группами.

2.3. Рабочий план реализации проекта

  1. Результаты по реализации проекта

  2. Практическая значимость



























  1. ВВЕДЕНИЕ

1.1. Обоснование необходимости создания экологического проекта «Экодобрые дела»: В настоящее время проблемы экологии приобретают все большее значение. С одной стороны это связано с углубляющимся экологическим кризисом, а с другой – модернизационными изменениями в обществе. Перед современным образованием стоит главная задача: помочь людям осознать себя не властелинами, а составной частью природы, принять идею гармоничного сосуществования с окружающей природной средой. Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете. Обострение экологической проблемы диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у людей экологического сознания, культуры природопользования.

Поэтому экологическое образование с детского возраста имеет важное значение, так как в этот период ребенок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития, формируются первоосновы экологического мышления, культуры и сознания. Огромную роль в экологическом образовании учащихся играет практическая, исследовательская деятельность. Экологическое образование и воспитание в современной школе должно охватывать все возрасты, стать приоритетным. Задача школы состоит не только в том, чтобы сформировать определенный объем знаний по экологии, но и способствовать приобретению навыков научного анализа явлений природы, осмыслению взаимодействия общества и природы, осознанию значимости своей практической помощи природе.

Этапы проекта:

I этап – подготовительный

II этап – практический.

III этап – обобщающий: обобщение результатов работы.

    1. Цели и задачи проекта:

Цель проекта:

- реализация государственной политики в области экологического воспитания;

- содействие улучшения экологической обстановки в с.Новоильинск;

- формирование экологической культуры учащихся на основе трудового развития личности через совместную деятельность обучающихся, педагогического коллектива, общественности.

Задачи проекта:

- воспитание экологической культуры и экологического сознания у учащихся;

- усиление региональной направленности экологического образования;

- привлечение учащихся к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества через разработку и реализацию социально значимых проектов;

- формирование чувства личной ответственности за состояние окружающей среды;

- проведение просветительской работы по пропаганде экологической культуры у дошкольников;

- привлечение внимания сельской общественности к решению экологических проблем.

2. ЭТАПЫ И МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.

2.1. Этапы и механизмы

Согласно целям проекта предлагается следующий механизм его выполнения:

  1. Акция «Помоги зимующим птицам». Сроки проведения октябрь-декабрь 2016 гг. В акции приняли участие все учащиеся лицея с 1-11 класс. В эколого-биологический центр было доставлено около 120 кг собранного школьниками для передачи в Байкальский заповедник. Было изготовлено 46 кормушек, которые были установлены на пришкольном участке и в течении зимнего периода осуществлялась подкормка птиц.

  2. Трудовой десант «Чистое село», «Чистая река». Мероприятия направлены на улучшение экологической ситуации в селе Новоильинск и носят практический характер. Для решения экологической проблемы села, в частности захламленности улиц и переулков, учащиеся лицея совместно с администрацией сельского поселения «Новоильинское» и родительском комитетом запланировали субботник по уборке села. Каждое административное учреждение, торговая точка и жители обязаны убрать прилегающую территорию. Учащиеся лицея будут задействованы на уборке сельского стадиона, улицы имени Н.Цыренова, в подготовке площадки под строительство сквера и школьного автодрома. В целях сохранения и восстановления реки Илька необходима чистка русла реки. Согласно мероприятиям сельского поселения «Новоильинское будет организована уборка прибрежной территории р.Илька, в которой активное участие примут учащиеся лицея.

  3. Экологический мини-проект «Помоги дереву». Ежегодно и традиционно учащимися лицея проводится побелка тополей в центре села Новоильинск. Цель мероприятия: а) эстетический вид центральной улицы; б) защита деревьев. Прочный слой побелки играет роль термоизоляционной «шубы», которая не допускает возникновения морозобоин (трещин на коре вследствие мороза). Известь, входящая в состав белящего состава, проникает глубоко под кору и уничтожает целые колонии вредных насекомых, защищает ствол от переохлаждения зимой и от резких перепадов температур во время оттепелей.

  4. Агитационная природоохранная работа.

Главная цель - пропаганда рационального природопользования и бережного отношения к природе. Для чего будет осуществлен экологический десант «Муравейник», в ходе которого будет проведена агитационная работа «Нам этот мир завещано беречь» среди дошкольников. Также будут распространены листовки «Сохраним природу» среди жителей села. В рамках агитационной деятельности буду осуществлены следующие мероприятия:

  • выставки книг «Мир экологии» (школьная библиотека),

  • конкурс сочинений среди учащихся 5-11 кл. «Природе важен каждый»,

  • конкурс рисунков «Мир заповедной природы» среди учащихся 1-11 кл.,

  • экологический конкурс «Эрудит» на тему «Мир вокруг нас» среди 9-11 кл.,

  • оформление информационного стенда «Экология - путь к пониманию природы»,

  • школьный фотоконкурс «Бурятия – край родимый, сердцу близкий»,

  • классные часы «День Земли».

  1. Акция «Посади дерево» - совместное природоохранное мероприятие учащихся лицея и филиала лесхоза «Хандагатайский», с целью воспроизводства природных ресурсов леса:

  • конец марта - совместный выезд учащихся лицея со специалистами лесхоза для уборки сучков.

  • посадка саженцев 14 мая в “Национальный день посадки лесов” .

  1. Социальный проект – разбивка сквера «Воинской Славы» памяти воинов-афганцев.

Совет афганцев Республики Бурятия обратились к Главе администрации с.Новоильинск Л.У. Калашникову и директору лицея Г.С.Ардаевой с просьбой установить стелу воину-афганцу Н.Ц.Цыренову, геройски погибшему в Афганской войне, уроженцу с.Новоильинск, выпускнику Новоильинской средней школы. Лицей принял данное предложение и разработал мероприятия по обустройству данного сквера.

  • Выбрано место для установления стелы;

  • Объявлен школьный конкурс на лучший эскиз;

В ходе реализации проекта будет очищена площадка под сквер, огорожен участок площадью 0,5 га, планируется высадить молодые саженцы яблоньки, акации, а также создать клумбы и высадить многолетние цветы. Помощь в приобретении саженцев и семян окажет эколого-биологический центр.


  1. Проект «Детская экологическая площадка».

Данный проект  предназначен для учащихся начальных классов и детей посещающих группу продленного дня. Цель проекта: создание условий для полноценного отдыха и физического развития детей, а также экологического воспитания. Это должна быть спланированная и хорошо организованная территория с благоприятными условиями для гармоничного развития, как физического, так нравственного.   Детская площадка должна быть безопасной, исключающей травматизм, удаленной от мусорных контейнеров, озелененной и являться ярким цветовым акцентом в окружающей среде. Реализации проекта: на огороженной территории установить беседку, песочницу, небольшой водоём, изготовить столик с лавочками в виде мухомора, создать дорожку здоровья из природных материалов: песок, керамзит или галька, спилы и бревна. По периметру расположить цветочные клумбы. Планируется привлечение родителей к оформлению Детской площадки.





2.2. Работа с целевыми группами.

В реализации проекта «Экодобрые дела» принимают участие: учащиеся Новоильинского агротехнического лицея – 370 детей, педагоги. Консультанты- специалисты с эколого-биологического центра Республики Бурятия, специалисты местного филиала государственного бюджетного учреждения Республики Бурятия «Авиационная и наземная охрана, использование, защита, воспроизводство лесов» «Хандагатайский», специалисты муниципального образования сельское поселение «Новоильинское», родительская общественность.

2.3. Рабочий план реализации проекта на 2017 год.

ФИО исполнителя

Мероприятие

Срок исполнения

Центр «Планета», классные руководители 1-11 класс

Акция «Помоги зимующим птицам».

Октябрь-декабрь 2016

Центр «Планета», классные руководители

Агитационная работа «Сохраним природу Бурятии и Байкала».

Январь-декабрь 2017

Центр «Планета», классный руководитель 10 класс

Экологический проект «Помоги дереву».

Апрель 2017

Центр «Планета», классные руководители 5-11 класс

Трудовой десант «Чистое село»

Апрель 2017

Центр «Планета», классные руководители 8,10 классов

Акция «Посади дерево».

Апрель-май 2017

Центр «Планета», классные руководители 5-11 класс

Трудовой десант «Чистая река».

Июнь 2017

Центр «Планета», педагоги, учащиеся, родительская общественность МАОУ «НАТЛ»

Социальный проект «Сквер «Афганской Славы»

Апрель- май 2017

Центр «Планета», педагоги, учащиеся, родительская общественность МАОУ «НАТЛ»

Проект «Детская экологическая площадка».

Апрель-июнь 2017



3.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ

  • Разбит сквер «Воинской Славы» на площади 0,5 га, высажены саженцы, изготовлены клумбы.

  • Осуществлен проект «Детская экологическая площадка».

  • Проведена акция «Помоги зимующим птицам».

  • Организован совместный выезд учащихся, учителей лицея, представителей Хандагатайского лесхоза по восстановлению лесного массива. Проведена работа по пропаганде охраны и сохранности леса, противопожарной безопасности и правилах поведения в лесу:

  • распространены листовки среди населения, дошкольников;

  • Организованы выставка книг, конкурс сочинений, фотоконкурс, конкурс рисунков, экологические конкурсы «Эрудит», создан информационный стенд.

  • Осуществлены трудовые десанты: уборка улицы Н.Цыренова, сельского стадиона, чистка реки Илька, побелка тополей, разбивка сквера «Воинской Славы», строительство автодрома.

  • Проведен итоговый семинар по результатам деятельности в рамках «Года Экологии-2017» с участием учащихся, учителей лицея, представителей Хандагатайского лесхоза, администрации с.Новоильинск и общественности села.


4. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА.

По итогам выполнения проекта будут получены следующие результаты:

  • организация совместной деятельности учащихся лицея, учителей, родителей, администрации с.Новоильинск по реализации основных мероприятий проекта;

  • повышение гражданской сознательности обучающихся, воспитание ответственности за экологическое состояние  нашей страны;

  • повышение интеллектуального уровня обучающихся, заинтересованности в исследовательской деятельности, повышение общекультурного уровня;

  • Мотивирование обучающихся к бережному отношению к окружающей  природе, здоровому образу жизни;

  • В итоге обобщения результатов проекта определяется направление дальнейшей работы  и мероприятия экологической направленности.



9