Конкурсно- игровая программ: "Веселое Рождество"

Конкурсно - игровая программа «Веселое Рождество»

Цель: Приобщение учащихся к русским православным традициям.

Педагог: В январе мы отмечаем славный праздник Рождество - день рождения Иисуса Христа.

Добрый день, добрый час!
Рада снова видеть вас!
Поздравляю с торжеством –
С Новым годом, с Рождеством!
Пришли морозные деньки,
Горят на елке огоньки,
Повсюду слышен звонкий смех –
Настало время для потех!
Что такое Рождество?
Это – чудо, волшебство!
Развеселые колядки!
Интересные загадки!

Дни от Рождества до Крещения называются Святками. В эти дни принято шутить, петь веселые песни, играть, дарить подарки, ходить в гости.

И к нам сегодня в гости заглянула зимушка зима.

Педагог: Она всех приглашает на игровую программу «Веселое Рождество». У меня для вас задания, которые вы должны выполнить. Это задания от зимушки зимы

Зима просила Вас выполнять все задания внимательно.

Задание 1 : «Найди лишнее» (каждой группе ребят дается строка слов). Перед вами группа слов, найдите лишнее слово и объясните, почему оно лишнее.

1 гр.  иней, цветок, лёд, снеговик

2 гр.   сосулька, снежинка, мороз, ягода

3 гр.  трава, метель, прорубь, вьюга,

4 гр. сугроб, гриб, холод, снег

-Молодцы, ребята, хорошо знаете признаки зимы.

Задание 2

Педагог:  Послушайте, что означают эти слова? (февраль, июнь, август, январь, май, декабрь) Назовите зимние месяцы и расставьте их по порядку. Задание выполняют на магнитной доске.

А сейчас небольшая разминка «Что мы делаем зимой?

Проверим, какие вы внимательные:

Что мы делаем зимой,
Дай, дружок, ты мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечая “да” иль “нет”.

Читаю детям:

В снежки играем мы с друзьями?
Грибы по лесу собираем сами?
С горки на санках катаемся?
В деревне на речке купаемся?
По лесу на лыжах бродим?
А много цветов находим?
В саду своем грядки копаем?
С Дедом Морозом играем?

-Молодцы, ребята!

Педагог: Выпал белый пушистый снежок и нам, конечно, сразу хочется лепить снежки. Зима нам предлагает поиграть в игру «Снежный ком»

Задание 3
(дети встают в круг, под музыку передают «снежный ком», музыка останавливается, у кого оказывается в руках «снежный ком, тот отгадывает загадку).

Перед началом игры проговариваются слова:
Снежный ком мы все катаем,
До пяти мы все считаем:
Раз, два, три, четыре, пять –
Тебе загадку отгадать.

Педагог читает загадки

1. На дворе горой, в доме водой. (Снег)

2. С неба падает зимой, тихо кружит над землей, легкая пушинка белая (Снежинка)

3. Висит она вниз головою, не летом, а снежной зимою. Как только весна в мир придет, заплачет и в снег упадет. (Сосулька)

4. Как простое стекло, он прозрачен, но для окон не предназначен. (Лед)

5. Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)

6. Проработав до утра, горку намела пурга. Что за холмик? Как зовется? Дать ответ тебе придется. (Сугроб)

7.Меня хлопали лопатой, меня сделали горбатой, меня били, колотили! Ледяной водой облили, и скатились все потом с моего горба гуртом. (Горка)

8. Люблю я бусы, блёстки – любые украшенья. Но на мою, поверьте, великую беду наряд мне одевают всего лишь раз в году.(Новогодняя елка)

9. Что за нелепый человек пробрался в двадцать первый век? Морковка — нос, в руке — метла, боится солнца и тепла.(Снеговик)

Задание 4

- Но вот пока мы с вами играли, прилетела снежная вьюга и перепутала все детали картины, которые приготовила для вас Зима. Помогите собрать. Передвами конверты с геометрическими фигурами. (раздаются листы А3). На этом листе вы должны собрать рисунок из фигур, догадались как? (из фигур дети собирают ёлочку, снеговика и солнышко, снежинку).

Молодцы, ребята, все справились!

Задание 5 « Метель, вьюга, стужа».

 -А теперь время игры « Метель, вьюга, стужа». (Все участники игры выходят и

встают в круг).

При слове « Метель!»  - поднимаем руки вверх и размахиваем.

При слове « Вьюга!» - кружимся на месте.

При  слове  «Стужа!»  -  топаем  ногами  и  стучим  по  себе  руками,  будто

согреваемся при большом морозе.

Педагог

-Ребята, отгадайте загадку:
Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год. (Ёлка)

-В Рождество самое нарядное дерево Елка. Вы все знаете, чем наряжают елку. Я буду называть предметы, если вы согласны, говорите "да", если нет, то говорите "нет".

Задание 6 Игра «Да – нет»

- Разноцветные хлопушки?

- Одеяла и подушки?

- Раскладушки и кроватки?

- Мармеладки, шоколадки?

- Шарики стеклянные?

- Стулья деревянные?

- Плюшевые мишки?

- Буквари и книжки?

- Бусы разноцветные?

- А гирлянды светлые?

- Снег из ваты белой?

- Ранцы и портфели?

- Туфли и сапожки?

- Чашки, вилки, ложки?

- Конфеты блестящие?

- Тигры настоящие?

- Шишки золотистые?

- Звездочки лучистые?

Задание 7 Игра "Снежные слова".

Задание: вспомнить зимние слова на букву "С", как можно больше. 

Отвечают по – очереди.

Задание 8 «Кто самый ловкий?»

Ведущий раскладывает на полу новогодние игрушки. Все дети ходят под музыку по кругу за ведущим и по его команде или свитку стараются взять игрушку с пола (стола). Тот, кому не досталось игрушки, выбывает из игры. Далее игра снова продолжается.

Педагог:

Ничего нет интересней,
Чем в такой вот день чудесный,
Зимней праздничной порой
Повстречаться с детворой.
Вам желаю новых сил, удачи,
В Новый год и в Рождество!
Пусть всегда Вас в жизни ожидают
Только радость, счастье и добро!
Пусть друзей, знакомых будет много,
В вашем жизненном пути!
И удачной будет пусть всегда дорога,
И успехи только ждут пусть впереди!

-Вот и подошло к концу наше мероприятие. Надеюсь, вам понравилось. Желаю вам хорошо провести зиму и насладиться вдоволь этим замечательным временем года!