Конкурсно - игровая программа, посвящённая Дню защитника Отечества "Службе время, потехе час!"

Службе время, потехе час!

Конкурсно-игровая программа, посвященная Дню Защитника Отечества

Цель: Воспитание у учащихся чувства патриотизма и гражданской ответственности, поднятие престижа российской армии.

Задачи:

- развивать познавательную и творческую активность учащихся;

- формировать потребность к самореализации творческой активности;

- развитие коммуникативных и организаторских способностей;

- воспитывать любовь к родине, уважение к нелегкому труду военнослужащих.

Оборудование:

• компьютер;

• проектор;

• экран;

• кегли (10), шарфы(2)

• скакалки (2)

• картонные коробки (2)

• теннисные шарики (10 - по 5 шт. на команду)

• бумага А 4 (4)

• карандаш (2)

• большая «кочка» (2) (вырезанные из картона)

• маленькая «кочка» (6) (вырезанные из картона)

• бумажные самолётики (2)

• «цель» (обруч, вырезанный из картона, прикреплённый на нитке к потолку)

• конверты, зашифрованный текст, ключ к тексту(2)

• нарисованных трафаретов танка(5),

• мяч резиновый (2)

Ход занятия

Педагог 1: Здравствуйте дорогие ребята!

Мы рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Службе время, потехе час!», посвящённом Дню защитника Отечества.

Сегодня мы от всей души поздравляем мальчиков, будущих защитников с этим праздником, желаем, здоровья, счастья и мира. Наши мальчики, конечно, хотят быть похожими на героев армии, хотят быть сильными, смелыми, решительными. Давайте проверим, насколько наши будущие защитники сильны, выносливы, смекалисты и находчивы.

Педагог 2: Я расскажу, как будет проходить наше мероприятие. Вам предстоит разбиться на 2 команды. Выбрать капитана, придумать название команде. За выполнение задания, команде дается 5 баллов победившей команде, 4 балла проигравшей команде. Результат заносится в таблицу, выведенную на экран (Приложение1)

(Дети делятся на команды, выбирают капитана, придумывают название команды)

«Загадки»

Начинаем нашу конкурсную программу! Первый конкурс – Загадки (Приложение 2). За каждую отгаданную загадку вам даётся жетон. Кто больше наберёт жетонов, те и победили.

«Заминированное поле».

Инвентарь: кегли (10), шарфы(2)

Педагог 1: Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти (кегли или пластиковые бутылки). Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.

«Самые сильные»

Инвентарь:2 скакалки
Педагог 2: Необходимо показать вашу силу (причём как рук, так и ног).
1-е задание: каждому надо отжаться от земли. В зачет идёт сумма выполненных отжиманий у всей команды.( мальчики)
2-е задание: каждый участник команды начинает прыгать на скакалке. Суммируются все количества прыжков (девочки)

«Меткий стрелок» (эстафета).

 Инвентарь: 2 коробки, 10 теннисных шариков(по 5 шт. на команду)

Педагог 1:  Команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии ставится картонная коробка и командам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами - участник и его противник.

«Умелый кок»

 Инвентарь: 2 листа А4, 2 карандаша
Педагог 2: На листе бумаги необходимо написать блюда из картофеля. Побеждает та команда, которая справится с заданием быстрее.

«Дозор»

Инвентарь: 2 большие «кочки», 6 маленьких «кочек»(картон)

Педагог 1:  Наш наблюдательный пункт располагается на болоте, нужно быть крайне аккуратным. Нашлась единственная, очень маленькая кочка (плотный лист бумаги или картона), на которой участникам предстоит простоять на одной ноге. До неё надо добраться по маленьким кочкам. Оступившийся, «утонет в болоте» и выбывает из игры.  Участвовать могут как по одному человеку из команды, так и по несколько. Выбирается самый выносливый из команды.

Диверсанты

Инвентарь: компьютер, проектор, экран, бумага, карандаши

Педагог 2:  игрокам в течение 30 секунд запомнить названия и последовательность картинок выведенных на экране. А затем воспроизвести их на листе бумаги.

«Военно-воздушные силы»

Инвентарь: 2 бумажных самолётика, «цель» (обруч, вырезанный из картона, прикреплённый на нитке к потолку)

Педагог 1:  Мальчикам должны покоряться не только земля, вода, но и воздух. Задача попасть самолётиком в центр обруча (попасть в цель)

«Секретный пакет»

Инвентарь: 2 конверта, зашифрованный текст, ключ к тексту (Приложение 3)

Педагог 2:  Каждой команде выдается пакет, в котором находится зашифрованный текст и ключ к тексту. Задача расшифровать послание

Подбить «танк»

Инвентарь: 5 нарисованных трафаретов танка, 5 кеглей, мяч резиновый 2

Педагог 1:  На кеглю прикрепить нарисованный на бумаге танк. Задача игроков выбить танки, стоящие в «колонне».

Заключение

Педагог 1: На этом наша конкурсная программа подходит к завершению. По итогам всех конкурсов победила, конечно же, дружба, и все участники получают заслуженные награды.

Награждение

Педагог 2:  Мы еще раз поздравляю всех ребят, будущих солдат, с Днем защитника Отечества. Здоровья вам, удачи и пусть на щитах наших воинов всегда будет девиз: «Честь и Родина превыше всего!»

Приложение 1

Итоговая таблица игры

«Службе время, потехе час!»

Приложение 2

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

(Летчик)

На границе он стоит,

Враг не лезет к нам, дрожит.

В поле, иль на берегу,

Преграждает путь врагу.

(Пограничник)

Гусеницы, башня, пушка,

Люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом

Управляется…

(Танкистом)

Бескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.

По полгода ходит в море,

Вы узнали кто такой?

(Моряк)

Защитит он нас умело,

С парашютом между делом

Прыгнет вниз и без прикрас,

Выполнит любой приказ.

(Десантник)

Морское дело изучает

Когда-то станет моряком.

Хоть он пока еще подросток,

Но с кораблем давно знаком.

(Юнга)

Начинал простым курсантом

Потом стал он лейтенантом.

Он обучен воевать,

Как, скажи, его назвать?

(Офицер)

Дружит с рацией не зря,

Слух отличнейший, друзья!

(Радист)

От террористов защитит нас

Конечно же, крутой…

(Спецназ)

Она в войсках у нас традиционно,

Больше чем взвод, но меньше батальона.

(Рота)

Он все решает в один миг,

Границ отваги не достиг.

Великий подвиг совершает,

Его народ как величает?

(Герой)

Не президент он и не царь,

Но в армии друзья.

Ослушаться его приказ

Никак, никак нельзя.

(Командир)

Спешит по вызову отряд,

Готов он разыскать снаряд.

Три мины обезвредил смело,

Боец поистине умелый.        

(Сапер)

В выходные мы опять,

С папой в тир идем стрелять.

Чтобы к армии я смог

Стать как «Ворошиловский»…

(Стрелок)

Загадки о военной технике

Машина непростая,

Машина боевая.

Как будто трактор с «хоботком»,

Всем прикурить дает кругом!

(Танк)

Он в форме темно-синей

Служит на субмарине.

Охраняя океан,

Был в портах десятка стран.

(Подводник)

У них есть «Тополь» и «Тополь М»

Не флоре служат они совсем.

Стоят на страже нашей страны,

Чтоб у нас не было войны.

(Ракетные войска)

Затаилась в глубине,

Чтоб спокойно жить стране.

Бороздит пучины смело,

Выполняя свое дело.

(Подводная лодка)

Имя девичье носила

Ну а как врага косила!

Замыслы врага порушит

Легендарная…

(Катюша)

Затаилась в глубине,

Чтоб спокойно жить стране.

Бороздит пучины смело,

Выполняя свое дело.

(Подводная лодка)

Стоят подружки,

Грозные старушки.

Если только охнут,

Вокруг все люди глохнут.

(Пушки)

Грозный ствол его торчит,

Беспощадно он строчит.

Меня многие поймут,

Скажите, как его зовут?

(Пулемет)

Как воздух нужен на войне

Когда пускают едкий газ.

Так пусть ответит кто-то мне

Что то за вещь?

(Противогаз)

С ним бегут в атаку

Русские солдаты.        

Клич протяжный, боевой,

Назовите-ка какой?

(Ура)

Чудо-ухо есть на свете

Знают взрослые и дети.

За сто верст оно услышит

Как медведь в берлоге дышит.

(Радар)

Можешь моряком ты стать,

Чтоб границу охранять.

И служить не на земле,

А на военном …

(Корабле)

У военных на плечах

В виде звезд какой-то знак.

Он поможет, может быть,

Звание определить.

(Погоны)

Он стреляет безотказно,
И любой простой солдат
Управляет им прекрасно.
Что же это?…

(Автомат)

Приложение 3

21 18;16;19;19;10;10 6;19;20;28 20;16;13;30;12;16

5;3;1 19;16;32;9;15;10;12 - 6;7 1;18;14;10;33 10 22;13;16;20

У России есть только два союзника - её армия и флот