Конспект «А звёзды, тем не менее, так близко, но всё также далеки…» Занятие, посвящённого дню Космонавтики.

«А звёзды, тем не менее, так близко, но всё также далеки…»

Конспект занятия, посвящённого дню Космонавтики.

Воспитатель

С.О. Печура

Цели:

• Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики.

Коррекционные цели:

• Развивать пространственное воображение, мелкую и общую моторику.

• Воспитывать любознательность, воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, навыки культурного и организованного поведения.

Активизировать словарь ввести в активный словарь детей слова: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин, ракета.

Оборудование:

• Презентация «А звёзды, тем не менее, так близко, но всё также далеки».

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня и мы с вами поиграем в космонавтов: отправимся в полет на космическом корабле. Садитесь поудобнее, улыбнитесь друг другу. И так, начнём.

1. Основная часть.

С самых давних времен люди с интересом смотрели в ночное небо! Там столько красивых звезд! И им было очень интересно – какие же они на самом деле!

Задумывались о том, как бы подняться выше облаков и узнать, что же там.

Что такое «космос»? Слово «космос» пришло к нам от древних греков. У них это слово обозначало «мир». Космос – то же самое, что и Вселенная.

Это пространство, которое мы видим вокруг нашей Земли, со всеми находящимися в нем небесными телами, разными частицами и излучением. Стройная система планет, которая вращается вокруг Солнца, метеориты, хвостатые кометы — все это космос.

Игра «Путаница: прыг и скок»

Воспитатель:

- Давайте проверим вашу игровую–прыговую–скаковую энергию и космическую внимательность! Встали и вышли из-за парт. Если я крикну: «Прыг», — то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь: «Скок!». А если я крикну: «Скок!», — то вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг». Запомнили? Начинаем!

Прошло много-много времени пока люди научились строить летательные аппараты. И первыми полетели в них не люди, а животные: крысы, а потом собаки. Первые собаки, которые полетели в космос и вернулись обратно, Белка и Стрелка. И только после того, как еще другие собаки успешно слетали в космос, туда отправился первый человек.

12 апреля 1961 года планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе! Русский!». Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль «Восток» с первым человеком на борту. Это был Юрий Алексеевич Гагарин. (Показ портрета Юрия Алексеевича Гагарина).

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.

С тех пор в этот день каждый год мы отмечаем день космонавтики — праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно летать в космос.

Воспитатель проверяет детей на усвоение материала: А теперь проверим, что вы запомнили.

III. Динамическая пауза.

Динамическая пауза «Космонавты высаживаются на планеты»

На полу разложены обручи разного размера и цвета. Дети делятся на две команды «Восток» и «Молния» и выполняют команды:

• Члены экипажа космического корабля «Восток», постройтесь друг за другом.

• Члены экипажа космического корабля «Молния», встаньте в круг.
  Команда космического корабля «Восток» высадилась на большую желтую планету.

• Команда космического корабля «Молния» высадилась на две маленькие синие планеты.

VI. Итог занятия.

Воспитатель: Ребята, о чём мы сегодня говорили?
- Мы сегодня говорили о космосе, космонавтах.

- Почему 12 апреля мы отмечаем день космонавтики?

- В этот день полетел в космос первый человек.

- Как звали первого в мире космонавта?

- Юрий Алексеевич Гагарин.

- А что ещё мы с вами делали?
- На этом наше занятие заканчивается, я благодарю всех за хорошую работу. Давайте улыбнёмся друг другу.