Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 24.04.2023 21:21

Зинина Анна Васильевна

воспитатель

24 года

585

89 320

Подписчики

Подписки

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с флейтой

Категория: Дошкольное образование

17.01.2023 18:32

Просмотр содержимого документа
«Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с флейтой»

Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с музыкальным инструментом (флейта).

Цель: Познакомить детей с особенностями музыкального инструмента (флейта).

Пособия: иллюстрации флейты.

Ход:

Звучит «Шутка» И.С. Баха

Сегодня я вам расскажу о замечательном инструменте, который называется флейта.

Флейты тонкий голосок

Словно звонкий ручеек,

Кормит влагой он поля,

И звенит в ответ земля.

И действительно звучание флейты похоже на пение птиц, на журчание ручейка. Вот послушайте сами

Слушание «Звучание флейты»

Флейта очень древний инструмент. Каких только превращений не претерпела флейта. (Показываю разные виды флейт)

Её изготовляли из тростника и бамбука, из костей убитых животных и врагов, из дерева, и даже из камня. Флейта была различной формы. Сначала возникли простейшие свистковые флейты, похожие на детские игрушки – свистульки, потом появились более сложные продольные и поперечные флейты.

Вряд ли в мире найдется народ, у которого бы не было своей флейты. Испокон веков флейта была пастушеским инструментом, ее звуками пастухи созывали свои стада. Но так же она была постоянной участницей на праздниках.

Но кто же все-таки придумал этот инструмент?

В далекие времена жил странный человек: лицо человеческое, а на лбу рожки, руки тоже как у людей, а ноги козлиные, с копытами. Был он очень не красивым, даже мать от него отказалась. Жил он в лесу, его называли Богом лесов.

Как-то раз встретил Пан в лесу девушку Сирингу, которая вышла на охоту, но увидев чудовище, бросила она лук и стрелы и помчалась прочь.

Напрасно Пан кричал ей о своей любви, умоляя остановиться. Сиринга мчалась быстрее ветра. И вдруг, дорогу ей преградила река. Стала умолять она реку укрыть ее от чудища и река сжалилась, превратила Сирингу в тростник. Опечалился Пан.

Срезал он несколько стеблей тростника и стал целовать срезы, его дыхание проникло в отверстие стебля и Сиринга зазвучала.

Печальные звуки Сиринги – свирели с тех пор раздавались в селах и городах. Это Пан оплакивал свою несчастную судьбу.

Сиринга состоит из нескольких трубок, каждая трубка - это тростник. Самый высокий тростник издает самый высокий звук, а самый короткий звучит ниже всех.

Затем флейта видоизменялась. И уже стали играть на продольной флейте. Ее звучание можно было услышать повсюду – на площадях, праздниках. С флейтой не расставались бродячие скоморохи-жонглеры, без нее не обходится народное веселье. Звук ее мягкий, но сила звучания значительно уступает поперечной флейте.

Флейта может звучать, как человеческий голос. Она может петь

нежно и сильно, мягко и серебристо, весело и беззаботно.

Композиторы, когда хотят изобразить в музыке пение птиц, прибегают чаще всего к флейте. Флейту использовали для выражения какого то волшебства, сказочной завороженности, хрупкости, нежных чувств, пробуждающейся любви.

-Ребята, давайте вспомним, о каком музыкальном инструменте мы с вами сегодня говорили?

-О флейте

-Правильно, а какой группе инструментов она относится?

- Духовые инструменты

-Правильно, а почему?

-Потому что мы дуем и получается звук.

-Молодцы, ребята!