Конспект и презентация к уроку по теме "Защита Отечества"

Тема «Защита Отечества»

Тип урока: урок-практикум

Цель урока: опираясь на традиции защиты Отечества, познакомить подростков с перспективами военной службы, подвести их к осознанию необходимости уже в их возрасте готовиться к выполнению воинского долга; показать, что из числа обязанностей гражданина России обязанность защищать свою Родину связана с патриотическими чувствами и нравственным долгом перед Отечеством.

Задачи урока:

личностные:

• понимать, что из числа обязанностей гражданина России обязанность защищать свою Родину связана с патриотическими чувствами и нравственным долгом перед Отечеством;

• вырабатывать у учащихся осознанную необходимость подготовки к выполнению воинского долга.

метапредметные:

• научиться целеполаганию;

• формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать свою точку зрения; анализировать дополнительную литературу, делать выводы;

• работать по тексту учебника.

предметные:

• знать основные положения урока, термины: армия, священный долг, патриотизм, гражданственность;

• узнать, почему защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина, ознакомиться с основными видами внешних и внутренних угроз безопасности России;

• подвести учащихся к пониманию важности моральной и физической подготовки к службе в армии.

Учебно-методическое обеспечение:

• Конституция Российской Федерации, Москва, 2013 г.

• Обществознание, учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений под редакцией Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой, Москва, «Просвещение», 2015 г.

Методы обучения:

• словесный, наглядный, практический;

• проблемный, частично-поисковый – систему логически связанных заданий и вопросов, целью которых является решение новой для учащихся проблемы.

ХОД УРОКА

I. Мотивационный блок.

1. Просмотр видеоролика "О героях былых времен": эмоциональный настрой обучающихся.

- Какой теме посвящен видеоролик?

- С какими страницами истории нашей страны он связан? (защита Родины)

2. Обратите внимание на доску. В качестве эпиграфа я взяла пример народной мудрости: "Родина - мать, умей за неё постоять"

- Как вы понимаете эти cлова?

- Что такое Родина? Подберите к слову «родина» синонимы. (Отчизна, Отечество, Россия, Русь)

Отечество - это родная страна. Понятие отечество, отчизна обозначает страну предков (отцов) человека.

- Определение темы урока - Защита Отечества (тема в тетради)

- Давайте сформулируем основные задачи урока:

- Узнать, кто и как несет военную службу в рядах российской армии;

- Познакомиться с документами, в которых прописаны обязанности гражданина РФ;

II. Основная часть урока

1.Повторение пройденного материала

- Какую тему мы изучали на прошлых уроках? (Почему важно соблюдать законы)

- Проверка задания 9 в рабочей тетради.(оценка)

- Что является основным законом нашей страны? (Конституция РФ)

- А с чем всегда связаны права и свободы человека? Конечно, с обязанностями? Где они записаны? (в Конституции РФ)

2. Изучение нового материала.

Постановка проблемы:

а) Давайте откроем ст. 59 п. 1 Конституции РФ и прочитаем её. (Читают вслух)

В Конституции РФ записано: «Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина РФ».

- Не видите ли в этом противоречия?

- Почему защита Отечества названа и долгом, и обязанностью?

- Работа со словарем

- Записать эти определения в тетрадь и запомнить их.

Индивидуальная работа с п.1 § 4, графически отобразите значение выражения "Защита Отечества" (оценка)

Можете привести примеры из истории, с кем воевали наши предки, защищая Отечество? Давайте вспомним

ВАЖНЕЙШИЕ ДНИ ВЕЛИКОЙ СЛАВЫ РОССИИ

- Как называют тех, кто любит свою Родину, беззаветно предан ей, гордится её успехами? (Патриоты)

-А как называется чувство, которое испытывают такие люди?(Патриотизм)

б) ст. 59 п.2 Конституции РФ и прочитаем его

Гражданин РФ несет военную службу в соответствии с Федеральным законом

Работа в группах с извлечениями из Федерального закона "О воинской обязанности и военной службе"и извлечения из Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации

Задание для 1 группы

- В чем заключается воинская обязанность?

- Кто подлежит призыву на военную службу?

- Какой срок устанавливается для военной службы и в чем заключается военная служба?

- найти в словаре учебника и записать объяснение слов: военкомат, повестка, присяга

Извлечения из Федерального закона

"О воинской обязанности и военной службе"

Статья 1. Воинская обязанность

1. Воинская обязанность граждан Российской Федерации (далее - граждане) предусматривает:

-воинский учет;

-обязательную подготовку к военной службе;

-призыв на военную службу;

-прохождение военной службы по призыву;

-пребывание в запасе;

-призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.

Статья 2. Военная служба. Военнослужащие

2. Прохождение военной службы осуществляется: гражданами - по призыву и в добровольном порядке (по контракту);

Статья 22. Граждане, подлежащие призыву на военную службу

1. Призыву на военную службу подлежат:

а) граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие или обязанные состоять на воинском учете.

Статья 38. Срок военной по призыву составляет 12 месяцев;

Военная служба в наши дни заключается :

-в несении боевого дежурства,

-в участии в учениях и походах

- в участии в боевых действиях

- в обеспечении общественной безопасности

- в участии в ликвидации последствий стихийных бедствий и катастроф

Выступление группы

Задание для 2 группы

-В чем суть воинского долга?

- Каковы общие обязанности военнослужащих?

Извлечения из Устава внутренней службы

Вооруженных Сил Российской Федерации

1. Общие обязанности военнослужащих:

16. Военнослужащий в служебной деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, общевоинскими уставами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Защита государственного суверенитета и территориальной целостности Российской Федерации, обеспечение безопасности государства, отражение вооруженного нападения, а также выполнение задач в соответствии с международными обязательствами Российской Федерации составляют существо воинского долга, который обязывает военнослужащего:

• быть верным Военной присяге (обязательству), беззаветно служить народу Российской Федерации, мужественно и умело защищать Российскую Федерацию;

• строго соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы Российской Федерации, требования общевоинских уставов, беспрекословно выполнять приказы командиров (начальников);

• совершенствовать воинское мастерство, содержать в постоянной готовности к применению вооружение и военную технику, беречь военное имущество;

• быть дисциплинированным, бдительным, хранить государственную тайну;

• дорожить воинской честью и боевой славой Вооруженных Сил, своей воинской части, честью своего воинского звания и войсковым товариществом, с достоинством нести высокое звание защитника народа Российской Федерации;

17. Военнослужащий должен быть честным, храбрым, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу, защищать командиров (начальников) в бою, оберегать Боевое знамя воинской части.

18. Военнослужащий обязан проявлять патриотизм, способствовать укреплению мира и дружбы между народами, предотвращению национальных и религиозных конфликтов.

19. Военнослужащий обязан уважать честь и достоинство других военнослужащих, выручать их из опасности, помогать им словом и делом, содействовать командирам (начальникам) и старшим в поддержании порядка и дисциплины.

Выступление группы (оценка)

Зачитать объяснение слов: военкомат, повестка, присяга

Сообщения о службе в армии (обучающиеся) (оценка)

III. РЕФЛЕКСИВНЫЙ БЛОК

1. Подведение общих итогов. В Конституции РФ записано: «Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина РФ». Почему защита Отечества названа и долгом, и обязанностью? Ученикам предлагается высказать свою точку зрения по основной проблеме урока.

- Решили ли мы задачи, поставленные перед нами в начале урока?

2. Возвращение к ожидаемым результатам.

Ученикам предлагается высказать свое мнение по результативности занятия, соотнести ожидаемые результаты с реальными, высказать свое мнение о том, какие другие результаты были достигнуты (если были такие).

3. Рефлексия и оценивание.

"Цветок памяти"- голубой "все поняла"

желтый "нужно поработать над темой еще"

красный - "ничего не поняла"

листы самооценки