Конспект лекции "Виды паяльников и паяльных станций"

Проведение открытого урока по дисциплине МДК04.01«Технология монтажа радиоэлектронной аппаратуры и приборов»

Специальность: Монтаж и сборка РЭА и электронных приборов и устройств , группа 1121

Проведение открытого урока: преподаватель Харламов А.В.

Тема открытого урока: «Виды паяльников и паяльных станций»

Учебные цели: изучение нового материала по теме занятия, закрепление полученных знаний посредством решения ситуационных задач и тестовых упражнений, усовершенствование навыков поиска и отбора информации.

Задачи:

Обучающая

Показать важность знаний в области оборудования для монтажа радиоаппаратуры, определить характерные черты этого оборудования и определить правила пользования.

Развивающая

Работать с различными видами оборудования, инструкциями по эксплуатации; извлекать необходимую информацию, применять полученные знания для решения ситуационных задач, развивать навыки анализа и систематизации материала.

Воспитывающая

Создать психологические предпосылки для ответственного отношения к различному монтажному; подчеркнуть значимость полученных знаний для выбранной профессии.

Продолжительность занятия 1,5 часа

Оснащение: Методические указания для проведения практических занятий, учебник В.П. Петров «Выполнение монтажа и сборки радиоэлектронной аппаратуры средней сложности», выписка из инструкций по эксплуатации, примеры ситуационных задач, тестовые упражнения.

Методические указания по выполнению работы: изучите краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме занятия (конспект лекций, методические материалы, учебник гл.4с. 58-68). При решении задач соблюдайте последовательность действий

Ход работы на лекции: Вводная часть

Тема нашего занятия: Виды паяльников и паяльных станций различных типов.

Действия населения при различных видах чрезвычайных ситуаций техногенного характера имеет наиважнейшее значение в сфере сохранения народонаселения в Российской Федерации.

По масштабу распространения и с учетом тяжести последствий ЧС техногенного характера делятся на локальные (объектовые), местные, территориальные, региональные, федеральные, глобальные.

Прежде чем преступить к новой теме, давайте вспомним некоторые вопросы которые рассматривали на прошлой лекции.

Опрос студентов по прошедшей теме:

Дайте определение ЧС техногенного характера?

Ответ:

ЧС техногенного характера – неблагоприятная обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, катастрофы или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, окружающей среде, значительные материальные потери и нарушения жизнедеятельности людей.

Какие Основные причины возникновения ЧС в промышленности?

Ответ:

Основные причины возникновения ЧС в промышленности и на транс-

порте следующие:

нарушение трудовой и технологической дисциплины на производстве;

– грубые нарушения требований безопасности;

– износ основного технологического оборудования;

– снижение степени воздействия руководителей и специалистов на исполнителей и снижение ответственности на всех уровнях управления;

– ухудшение материально-технического обеспечения качества работ,

износ и разрушение систем противоаварийной защиты.

На сколько групп по характеру явления делится ЧС техногенного характера?

Ответ:

1. Аварии на радиационно-опасных объектах.

2. Аварии на химически опасных объектах.

3. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах.

4. Аварии на транспорте.

5. Аварии на гидродинамических сооружениях.

6. Аварии на коммунально-энергетических сетях.

Основная часть, объяснение нового материала, решение ситуационных задач и тестовых упражнений(40мин).

Действие населения при радиационном загрязнении

Радиационная авария – авария на РОО, при которой произошел выброс радиоактивных продуктов или ионизирующего излучения за предусмотренные проектом пределы их безопасной эксплуатации, вызвавший облучение населения и загрязнение окружающей среды.

Радиационные аварии подразделяются на три типа: локальные, местные и общие. В результате аварий на РОО в атмосферу выбрасываются радиоактивные вещества (РВ), распространяющиеся под воздействием ветра

на значительные расстояния. Выпадая в виде осадков, РВ образуют зону радиоактивного загрязнения.

Основные поражающие факторы радиационной аварии:

– воздействие внешнего облучения (гамма-, бета- и рентгеновское из-

лучение, нейтронное излучение);

– внутреннее облучение от попавших в организм человека радио-

нуклидов (альфа- и бета-излучение);

– механические и термические травмы, химические ожоги, интоксикация

Человек подвергается двум видам облучения: внешнему и внутреннему. К источникам внешнего облучения относят космическое излучение, образующееся при звездных взрывах в Галактике и солнечных вспышках.

Земными источниками излучений являются радиоактивные вещества, находящиеся в недрах Земли, в атмосфере, воде, растениях и организмах всех живых существ, населяющих нашу планету.

Действия населения при радиационной аварии. Основной способоповещения населения – передача сообщения по сетям проводного вещания, через радиовещательные станции и по телевидению. Перед подачей сообщения включаются сирены, прерывистые гудки предприятий и транспортных средств, а также др. звуковые сигнальные средства, которые означают предупредительный сигнал ГО «Внимание всем».

Услышав сигнал и получив информацию о радиационной аварии на РОО, персонал предприятий, учреждений и население должны действовать в соответствии с полученными рекомендациями. В этом случае необходимо:

1) Защитить органы дыхания имеющимися средствами индивидуальной защиты;

2) По возможности быстро укрыться в ближайшем здании, защитном сооружении, лучше всего – в собственной квартире.

3) Войдя в помещение, снять и поместить верхнюю одежду и обувь в пластиковый пакет или пленку, закрыть окна и двери, отключить вентиляцию, включить телевизор, радиоприемник;

4) Занять место вдали от окон;

5) При наличии измерителя мощности дозы облучения (дозиметра,рентгенометра) определить уровень радиации;

6) Сделать запас воды в закрытых сосудах;

7) Провести герметизацию помещения и защиту продуктов питания;

8) Принять лекарственные препараты, которые выдаются лечебнопрофилактическими учреждениями в первые часы после аварии или из аптечки индивидуальной (АИ-2); ежедневно по 1 таблетке (0,125 г) йодногокалия для защиты щитовидной железы от радиоактивного йода. При их отсутствии использовать 5% раствор йода: 3-5 капель на стакан воды для

взрослых и 1-2 капли на 100 г воды для детей. Прием повторить через 5-7 часов;

9) Строго соблюдать правила личной гигиены, значительно снижающие внутреннее облучение организма;

10) Оставлять помещение только при крайней необходимости и на короткое время. При выходе защищать органы дыхания и надевать плащи, накидки из подручных материалов.

Действиенаселения при авариях на химически опасных объектах

Химически опасный объект (ХОО) – объект, на котором производятся, хранятся, используются или транспортируются сильнодействующие ядовитые вещества (СДЯВ), и при аварии на котором может произойти поражение людей, с/х животных и растений либо заражение окружающей природной среды опасными химическими веществами в концентрациях или количествах, превышающих естественный уровень их содержания в природе.

К ХОО относятся:

– предприятия химической и нефтеперерабатывающей промышленности;

– предприятия пищевой, мясомолочной промышленности, хладокомбинаты, имеющие холодильные установки, в которых в качестве хладагента используется аммиак;

– водоочистные и целлюлозно-бумажные предприятия, на которых используется хлор в качестве дезинфицирующего и отбеливающего вещества;

– склады и базы с ядохимикатами;

Для защиты населения и персонала при авариях на ХОО рекомендуется:

– использовать индивидуальные средства защиты и убежища с режимом полной изоляции;

– произвести по сигналу «Внимание всем» организованную эвакуацию из зоны заражения, возникшей при аварии;

– применить противоядие и средства обработки кожных покровов в зависимости от вида СДЯВ;

– соблюдать режим поведения и защиты на зараженной местности;

– пройти санитарную обработку, произвести очистку одежды, территории сооружений, техники и имущества.

Действиенаселения при авариях на пожаровзрывоопасных объектах

Пожаровзрывоопасный объект (ПВОО) – объект, на котором производятся, хранятся, транспортируются пожароопасные продукты или продукты, приобретающие при определенных условиях способность к возгораниюили взрыву. К ПВОО относят железную дорогу и трубопроводы, т.к. по ним осуществляется доставка жидких и газообразных пожаровзрывоопасных грузов.

При пожаре и угрозе взрыва необходимо:

– сообщить о пожаре в пожарную охрану, об обнаружении взрывоопасного предмета – в полицию;

– оповестить рабочих и служащих, а также население, проживающеевблизи очага пожара;

– задействовать план эвакуации, открыть запасные двери;

– немедленно использовать первичные средства тушения пожара (огнетушители);

– аварийно остановить производство, отключить вентиляцию, электрооборудование;

– немедленно покинуть здание, используя для этого основные и запасные выходы, наружные и внутренние лестницы; не следует пользоваться лифтом;

Действие населения при авариях на гидротехнических сооружениях

Гидротехнические сооружения – объекты, создаваемые с целью использования кинетической энергии воды (ГЭС), охлаждения систем в технологических процессах, мелиорации, защиты прибрежных территорий(дамбы), забора воды для водоснабжения и орошения, рыбозащиты, регулирования уровня воды, обеспечения деятельности морских и речных портов,для судоходства (шлюзы).

Гидротехнические сооружения (ГТС) классифицируются:

По месту расположения: наземные (прудовые, речные, озерные, морские) и подземные (трубопроводы, туннели). По характеру и цели использования: водно-энергетические, для водоснабжения, мелиоративные, канализационные, водно-транспортные, декоративные, лесосплавные, спортивные.

Действия при угрозе гидродинамической аварии.

Получив информацию об угрозе затопления и об эвакуации, в установленном порядке необходимо немедленно выходить (выезжать) из опасной зоны в назначенный безопасный район или на возвышенные участки местности. Необходимо взять с собой документы, ценности, предметы первой необходимости, лекарства и запас продуктов питания на 2-3сут. Часть имущества, которое требуется сохранить от затопления, но нельзя взять с собой, надо перенести на чердак, верхние этажи, здания, деревья и т. д. Перед уходом из дома выключите электричество и газ, плотно закройте окна, двери, вентиляционные и другие отверстия.

Как действовать в условиях наводнения?

При внезапном затоплении для спасения от удара волны прорыва необходимо занять ближайшее возвышенное место, забраться на крупное дерево или верхний этаж

устойчивого здания.

Оказавшись в воде, вплавь или с помощью подручных средств выбирайтесь на сухое место, лучше всего на дорогу или дамбу, по которым можно добраться до незатопленной территории. При приближении волны прорыва нырните в глубину у основания волны.

При подтоплении своего дома отключите его электроснабжение, подайте сигнал о нахождении в доме (квартире) людей путем вывешивания из окна днем флага из яркой ткани, а ночью – фонаря. Для получения информации используйте радиоприемник с автономным питанием. Наиболее ценное имущество перенесите на верхние этажи и чердаки.

Готовясь к возможной эвакуации по воде, возьмите документы, предметы первой необходимости, одежду, обувь с водоотталкивающими свойствами, подручные спасательные средства.

Нельзя эвакуироваться самостоятельно. Это возможно только при видимости незатопленной территории, угрозе ухудшения обстановки, необходимости получения медицинской помощи, отсутствии продуктов питания и надежды на помощь со стороны.

Действие населения при аварии на транспорте

Транспортная авария (ТА) – это авария на транспорте, повлекшая за собойгибель людей, причинение пострадавшим телесных повреждений, уничтожение и повреждение транспортных сооружений и средств или ущерб окружающей природной среде. Обычно ТА различают по видам транспорта: железнодорожная авария, авиационная катастрофа, дорожно-транспортное происшествие (ДТП), аварии на водном транспорте, авария намагистральном трубопроводе.

Действия населения при железнодорожной аварии.

Вовремя крушения или экстренном торможении закрепитесь, чтобы не упасть. Для этого схватитесь за поручни и упритесь в стену или сиденье ногами. Безопаснее всего опуститься на пол вагона. После первого удара не расслабляйтесь и держите все мышцы напряженными до тех пор, пока не станет окончательно ясно, что движения больше не будет.
Сразу после аварии быстро выбирайтесь из вагона через дверь или окна – аварийные выходы (в зависимости от обстановки), так как высока вероятность пожара. При необходимости разбивайте окно купе только тяжелыми подручными предметами. При покидании вагона через аварийный выход выбирайтесь только на полевую сторону железнодорожного пути, взяв с собой документы, деньги, одежду или одеяла. При пожаре в вагоне закройте окна, чтобы ветер не раздувал пламя, и уходите от пожара в передние вагоны. Если невозможно – идите в конец поезда, плотно закрывая за собой все двери. Прежде чем выйти в коридор, подготовьте защиту для дыхания: шапки, шарфы, куски ткани, смоченные водой.
Оказавшись снаружи, немедленно включайтесь в спасательные работы: при необходимости помогите пассажирам других купе разбить окна, вытаскивайте пострадавших.Если при аварии разлилось топливо, отойдите от поезда на безопасное расстояние, т.к. возможен пожар и взрыв.Если токонесущий провод оборван и касается земли, удаляйтесь от него прыжками или короткими шажками, чтобы обезопасить себя от шагового напряжения. Расстояние, на которое растекается электроток по земле, может быть от двух (сухая земля) до 30 м (влажная).

Переходим к решению к примерам решения ситуационных задач.

Методические указания для решения юридических задач.

Внимательно читаем текст, определяем к какой области трудового права относится условие задачи. Смотрим ст. Кодекса в методических указанияхкоторые могут помочь в решении проблемы описанной в условии задачи.

Пример решения задачи (разбираем в классе):

 В сентябре 17-летняя девушка была принята на работу. В октябре администрация предприятия уведомила ее о том, что трудовой договор с ней расторгается, так как она не вы­держала испытания.

Может ли быть установлено условие об испытании в тру­довом договоре с девушкой? Можно ли с ней расторгнуть тру­довой договор по этому основанию?

Ответ: 1)Возраст девушки пока ещё имеет ограниченную трудоспособность, т.к. она не достигла 18-летнего возраста.

Смотрим статьи Трудового Кодекса Согласно ст. 70 ТК РФ Закон зап­рещает устанавливать испытательный срок в отношении лиц, не достигших 18 лет. Поэтому такое условие в трудовом догово­ре с девушкой предусмотрено быть не может.

Следовательно,трудовой договор нельзя расторгнуть по этому основанию,

поэтому девушку нельзя уволить.

2)Если бы девушке было больше 18 лет, то наступила полная трудовая правоспособность

Согласно ст.71если срок испытания истек, а работник продолжает работу, то он считается выдержавшим испытание и последующее расторжение трудового договора допускается толь­ко на общих основаниях.

Так же как и раньше, условие об испытании должно быть оговорено в трудовом договоре и приказе о приеме на работу. Срок испытания по общему правилу не может превышать 3 ме­сяцев.

Пример решения задачи (разбираем в классе)

 Администрация завода «Электрон» при приеме на работу мужчины на должность сторожа потребовала от него предоставить следующие документы:

трудовую книжку,

паспорт,

характеристику с прежнего места работы,

справку о жилищных условиях

Правомерны ли требования администрации завода?

Ответ: Нет, неправомерны, так как администрация завода, во-первых, не потребовала предоставить документы, который работник обязан представить, а именно

Согласно ст. 65: страховое свидетельство государственного пенсионного страхования и документ воинского учета.

А во-вторых, администрация требует предоставить те документы, которые не предусмотрены законодательством — характеристику с, прежнего места работы и справку жилищных условиях.

При поступлении на работу работник был обязан представить работодателю, а работодатель потребовать следующие документы:

1. Паспорт

2. Трудовую книжку

3. Документ об образовании, квалификации(если требуется для работы определённой квалификации)

4. Страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

5. Документы воинского учета для военнообязанных

6. Справка об отсутствии судимости (если требуется для определённых видов работ)

Пример решения задачи (разбираем в классе)

Мужчина проработал один месяц в 000 «Маяк» в должности продавца. При приеме на работу трудовой договор не подписывал, с приказом о его назначении на должность продавца ознакомлен не был. Через месяц директор ООС «Маяк» сказал этому мужчине, что с ним трудовой договор заключен не будет, он может больше не выходить на работу и на эту должность уже принят новый работник.

Правомерны ли действия директора 000 «Маяк»?

Ответ: Действия директора ООО «Маяк» неправомерны.

Во-первых, нарушение уже состоит в том, что по каким-то причинам не дали подписать трудовой договор.

Во-вторых, это вытекает из первого нарушения, не дали ознакомиться под роспись с приказом о назначении.

Согласно ст.67 ТК РФТрудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его уполномоченного на это представителя.При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее трех рабочих дней со дня фактического допущения работника к работе,

Следовательно, Трудовой договор с мужчиной считается заключенным, так как он фактически приступил к работе. Расторжение трудового договора с ним возможно на общих основаниях.

Работник обязан приступить к исполнению трудовых обязанностей со дня, определенного трудовым договором.

Если в трудовом договоре не оговорен день начала работы, работник должен приступить к работе на следующий рабочий день после вступления договора в силу.

Варианты задач для самостоятельного решения студентов

Задание 1. На предприятии для заключения трудового договора обратились следующие лица:

а) подросток 15 лет, окончивший восемь классов общеобразовательной школы;

б) офицер, уволенный в запас из рядов Вооруженных Сил РФ;

в) домохозяйка, ранее нигде не работавшая;

г) выпускник высшего учебного заведения.

Какие документы должен представлять каждый из вышеуказанных лиц? В течение какого срока должна быть оформлена трудовая книжка на впервые поступающих на работу и какое значение имеет трудовая книжка?

Ответ: 

Согласно ст. 65При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:

1. паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

2. трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

3. страховое свидетельство государственного пенсионного стра­хования;

4. документы воинского учета — для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

5. документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний.

В том случае, если ра­ботник поступает на работу впервые, трудовая книжка должна быть заведена работодателем в течение пяти дней с начала работы.

Задание 2. 17-летние подруги после окончания средней школы, желая трудоустроится, читали газету «Биржа труда». В ней они увидели объявление о приеме на следующие вакансии:

-  менеджер в гостиницу;

-  рабочий на лакокрасочное производство;

-  кондуктор автобуса;

-  продавец в продовольственный магазин;

-  секретарь судебного заседания;

-  крупье в казино.

Могут ли девушки претендовать на эти вакансии? Дайте мотивированный ответ.

Ответ: Согласно ст.63Тру­довая праводееспособность возникает у граждан при достижении определенного возраста. Общая трудовая праводееспособность возникает с 16 лет. Зако­нодатель не связывает заключение трудового договора в этом воз­расте с какими-либо дополнительными условиями. Но в законо­дательстве существуют ограничения на заключение трудовых до­говоров с лицами до 18 лет.Нельзя принять на работу в лакокрасочное производство и крупье в казино.

Задание 3. Гражданин Иванов, увидев объявление о вакансиях в проектно-конструкторское бюро, пришел в отдел кадров на беседу. Там ему сказали, что готовы взять его на работу, но трудовой договор с ним заключат на год, чтобы проверить хороший ли он работник, а через год будут решать вопрос о продлении договора.

Законны ли действия работодателя?

Ответ: Нет, не законны. Согласно ст.70испытательный срок для большинства категорий работников не может превышать трех месяцев.

Задание 4. Женщина, будучи пенсионеркой по возрасту, заключила срочный трудовой договор с ООО «Май» о выполнении работы в должности контролера пропускного пункта.

Договор был заключен на период с 01.03.2011 г. по 31.10.2012 г. В дальнейшем работодатель планировал найти на эту должность другого работника на постоянной основе, о чем сообщил пенсионерке.

По истечении указанного срока договора женщина продолжала каждый день приходить на свое рабочее место, выполнять свою трудовую функцию. 16.11.2012 г. она была ознакомлена с приказом о своем увольнении. Правомерны ли действия работодателя?

Ответ: Нет не правомерны.Согласно ст.58Если по истечении срока трудовые отно­шения фактически продолжаются и ни одна из сторон не потре­бовала их прекращения, считается, что трудовой договор возоб­новлен на неопределенный срок, а значит, уже не может быть расторгнут по данному основанию.

Если же работодатель не хочет продлить отношения с работни­ком, то он должен не менее чем за три дня предупредить его об увольнении в письменной форме.

Задание 5. В сентябре 16-летняя девушка была принята на работу. В октябре администрация предприятия уведомила ее о том, что трудовой договор с ней расторгается, так как она не выдержала испытания.
Может ли быть установлено условие об испытании в трудовом договоре с девушкой? Можно ли с ней расторгнуть трудовой договор по этому основанию? Перечислите для каких категорий работников не устанавливается испытательный срок?

Ответ:Согласно ст.70Закон запрещает устанавливать испытательный срок в отношении лиц, не достигших 18 лет. Поэтому такое условие в трудовом договоре с Ириной предусмотрено быть не может, а следовательно Ирину нельзя уволить.
Условие об испытании не устанавливается в отношении следующих категорий работников(ст.70):
•  лиц, поступающих на работу по конкурсу на замещение соответствующей должности, проведенному в порядке, установленном законом;  
• беременных женщин;
•  лиц, не достигших возраста восемнадцати лет;
•  лиц, окончивших образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования и впервые поступающих на работу по получение специальности;
•  лиц, избранных (выбранных) на выборную должность на оплачиваемую работу;   .   .
•  лиц, приглашенных на работу в порядке перевода другого работодателя по согласованию между работниками и работодателями.

Задание 6. Семнадцатилетний студент СПО намеревался устроиться на работу в период летних каникул на завод «Азот». Но в отделе кадров ему в этом отказали, ссылаясь на несовершеннолетие и отсутствие разрешения родителей на трудоустройство.

Правомерный ли отказ? С какого возраста и при каких условиях граждане могут быть субъектом трудового права?    

Ответ: Согласно ст. 63Общая трудовая праводееспособность возникает с 16 лет. Зако­нодатель не связывает заключение трудового договора в этом воз­расте с какими-либо дополнительными условиями. 

Задание 7

Узнав, что бабушке требуется дорогостоящая операция, 16-летний школьник решил устроиться продавцом в табачный киоск. Его устраивал размер предполагаемой оплаты труда и график работы. Но работодатель отказался принять Ивана на работу. Правомерны ли действия работодателя? Свой ответ поясните.

Ответ

действия работодателя правомерны;

Согласно ст. 63Трудовой кодекс РФ запрещает применение труда лиц в возрасте до 18 лет на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию: торговля табачными изделиями отнесена к их числу.

Задание 8

По ито­гам кон­кур­са на за­ме­ще­ние долж­но­сти секретаря-референта ра­бо­то­да­тель от­ка­зал 50-летней Анне Ивановне, пол­но­стью со­от­вет­ству­ю­щей по своим про­фес­си­о­наль­ным ка­че­ствам долж­ност­ным требованиям. На ра­бо­ту была при­ня­та 19-летняя студентка, не имев­шая опыта ра­бо­ты и спе­ци­аль­но­го образования. Анна Ива­нов­на сочла свои права на­ру­шен­ны­ми и об­ра­ти­лась в суд. Пра­во­мер­ны ли пре­тен­зии Анны Ивановны? Дайте обос­но­ван­ный ответ.

ОтветПре­тен­зии Анны Ива­нов­ны правомерны.Согласно ст. 64 Трудовое законодательство запрещает дис­кри­ми­на­цию по возрастному признаку в сфере труда, в том числе и при приеме на работу.

Задание 9

15-летняя школьница после окон­ча­ния де­вя­ти клас­сов ре­ши­ла устро­ить­ся на работу, про­дол­жая обу­че­ние в 10 клас­се школы. На­чаль­ник поч­то­во­го отделения, куда она об­ра­ти­лась с прось­бой о трудоустройстве, от­ка­зал ей в приёме на работу, так как школьница не до­стиг­ла воз­рас­та 16 лет, с ко­то­ро­го до­пус­ка­ет­ся приём на работу.

Прав ли на­чаль­ник поч­то­во­го отделения, от­ка­зав школьнице в приёме на работу? Обос­нуй­те свой ответ. На­зо­ви­те две осо­бен­но­сти тру­до­устрой­ства несовершеннолетних.

ОтветНет, не прав. Согласно ст. 63лица, по­лу­чив­шие общее об­ра­зо­ва­ние или по­лу­ча­ю­щие общее об­ра­зо­ва­ние и до­стиг­шие воз­рас­та пят­на­дца­ти лет, могут за­клю­чать тру­до­вой до­го­вор для вы­пол­не­ния лёгкого труда, не при­чи­ня­ю­ще­го вреда их здоровью

Согласно ст.69лица в воз­расте до во­сем­на­дца­ти лет при­ни­ма­ют­ся на ра­бо­ту толь­ко после пред­ва­ри­тель­но­го обя­за­тель­но­го ме­ди­цин­ско­го осмотра

Заключительная часть, обсуждение выполненных работ, объявление оценок за практическую работу, быстрый опрос по прошедшей теме лекции, Вопросы

выдача домашнего задания (10мин).

В какой форме заключается трудовой договор?

Ответ: Согласно ст.67 ТК РФ Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя.

Возраст, с которого допускается заключение трудового договора?

Ответ:Согласно ст.63ТК РФЛица, достигшие возраста 14 лет(ограниченная праводееспособность), могут заключать трудовой договор только: 1) с согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства; 2) если они учатся, получая общее среднее образование; 3) для выполнения в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью и не нарушающего процесса обучения

Лица, получившие общее образование и достигшие возраста 15 лет, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью.

В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках допускается с согласия одного из родителей (опекуна) и разрешения органа опеки и попечительства заключение трудового договора с лицами, не достигшими возраста 14 лет, для участия в создании и (или) исполнении (экспонировании) произведений без ущерба здоровью и нравственному развитию. 

Поэтому полная трудовая праводееспособность возникает с момента совершеннолетия, т.е. с 18 лет.

 Документы, предъявляемые при заключении трудового договора?

Ответ: Согласно ст. 65паспорт,воинский билет,СНИЛС, трудовая книжка, кто впервые поступает сведения заносятся в электронном виде, документ об образовании, справка об отсутствии судимости, если надо.

В какой срок должен работодатель ответить лицу которому было отказано в заключении трудового договора?

Ответ: Согласно ст.64По письменному требованию лица, которому отказано в заключении трудового договора, работодатель обязан сообщить причину отказа в письменной форме в срок не позднее чем в течение семи рабочих дней со дня предъявления такого требования.

Кому испытание при приеме на работу не устанавливается?

Ответ: Согласно ст. 70

1) беременные женщинам;

2) лица, не достигшие 18 лет;

3) лица, окончившие образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования и впервые поступающие на работу по полученной специальности;

4) лица, избранные на выборную должность на оплачиваемую работу;

5) лица, приглашенные на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями.

Срок испытания работника при заключении трудового договора?

Ответ: Согласно ст.70 ТК РФ Срок испытания не может превышать 3 месяцев, а для руководителей организаций и их заместителей, главных бухгалтеров и их заместителей, руководителей филиалов, представительств или иных обособленных структурных подразделений организаций - шести месяцев.

Какой срок испытания при заключении трудового договора от2 до 6 мес.?

 Ответ:Согласно ст.70При заключении трудового договора на срок от двух до шести месяцев испытание не может превышать двух недель.

Если результат испытание не удовлетворяет работодателя то……?

Ответ:Согласно ст. 71При неудовлетворительном результате испытания работодатель имеет право до истечения срока испытания расторгнуть трудовой договор с работником,предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за три дня с указанием причин, послуживших основанием для признания этого работника не выдержавшим испытание. Решение работодателя работник имеет право обжаловать в суде.

Если срок испытание истёк, а работник продолжает работать то….?

Ответ:Согласно ст.71Если срок испытания истек, а работник продолжает работу, то он считается выдержавшим испытание и последующее расторжение трудового договора допускается только на общих основаниях.

 

За сколько дней должен предупредить работник работодателя, что он разрывает трудовой договор, если понимает, что работа ему не подходит?

Ответ: Если в период испытания работник придет к выводу, что предложенная ему работа не является для него подходящей, то он имеет право расторгнуть трудовой договор по собственному желанию, предупредив об этом работодателя в письменной форме за три дня.

Объявление оценок за урок

Домашнее задание на дом: Придумать 2 ситуационных задачи по заключению трудового договора и написать пути решения ваших задач.

Самостоятельно ознакомиться с Главой 12 ТК РФ Изменение трудового договора (ст.72-76)