Конспект на тему Звёздное небо.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Сегодня урок Окружающего мира у вас проведу я. Меня зовут Мария Сергеевна.

- Присаживайтесь на свои места.

- Посмотрите, всё ли у вас готово к уроку: учебник, рабочая тетрадь, дневник, пенал.

- Слушают учителя.

- Садятся за парты.

- Проверяют готовность к уроку.

2.Актуализация знаний и умений

- Что мы изучали на прошлом уроке?

- Из чего складывается погода?

- Что собой представляет погода?

- Назовите основные явления погоды.

- Мы изучали «Что такое погода?»

- Погода складывается из температуры воздуха, облачности, осадков и ветра.

- Погода представляет собой сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра – это и есть погода.

- Явлениями погоды являются: облачность, дождь, снегопад, ветер, гроза, метель.

3.Мотивация учебной деятельности. Постановка учебной задачи урока

- Ребята, в прошлом году у вас была тема по окружающему миру «Что у нас над головой».

- Давайте вспомним, что мы можем увидеть, если поднимем на улице голову вверх.

- А кто мне скажет, что такое Солнце?

- Кто-то мне сможет сказать, что такое звезда?

- А что бы определить тему нашего урока давайте отгадаем загадку.

В чёрном небе до зари
Тускло светят Фонари.

Фонари - Фонарики
Меньше, чем комарики.

- Так как будет звучать тема нашего урока?

- Давайте определим цель урока.

- Слушают учителя.

- Мы сможем увидеть небо, солнце, звёзды.

- Солнце - главный источник тепла и света. Самая близкая к Земле звезда. Центр нашей Солнечной системы.

- Звезда - огромные раскалённые газовые шары.

- Тема урока: Звёздное небо.

- Узнаем о новых созвездиях и звёздах.

4.Открытие новых знаний

- А какие звёзды вы знаете?

-Вы знаете, какая звезда самая яркая?

-Давайте подумаем, а можем ли мы отнести наше Солнце тоже к звёздам?

- В безоблачную ясную ночь небо над головой усыпано множеством звёзд. Они кажутся маленькими сверкающими точками. Потому что они находятся на очень большом расстоянии от Земли.

- В действительности каждая звезда - это огромный светящийся раскалённый шар. И Солнце – одна из звёзд. Самые горячие звёзды - голубого цвета, а другие менее горячие - красного.

- Звёзды отличаются ещё и размерами. Есть звёзды: гиганты, а есть звёзды: карлики.

- Откройте учебник на стр. 48 и посмотрите на карту звёздного неба. Значками разной величины на карте показаны звёзды от ярчайших до менее заметных.

- Ещё в древности люди начали изучать таинственное и прекрасное звёздное небо. Они увидели в нём группы звёзд, которые и назвали созвездиями.

- Созвездия напоминали людям различные предметы, животных, мифических героев, за что и получили свои названия.

- Так появились созвездия Большой Медведицы, Кассиопеи, Ориона, Лебедя и многие другие.

- Рассмотрите рисунок звёздного неба на странице 48. Найдите на рисунке знакомые созвездия. Какие созвездия вы нашли?

(Показ созвездий на слайде).

- Красивые ли эти созвездия?

- Сегодня мы познакомимся ещё с тремя созвездиями, это созвездие Кассиопея, Орион, Лебедь.

- Вы уже слышали про такие созвездия?

- А сейчас давайте прочитаем и узнаем о новых созвездиях. Все посмотрите на стр. 49.

- Кто мне прочитает о первом созвездии с 1 ряда?

Читает учащийся с первого ряда о созвездии

Кассиопея – это созвездие можно найти на небе в любое время года. Его главные звёзды образуют растянутую за «ножки» букву «М». Весной и летом эта «буква» перевёрнута. Своё название созвездие получило по имени царицы Кассиопеи - героини древнегреческих мифов.

- А вот так это созвездие выглядит в небе. (Показ участка неба с данным созвездием).

- А кто нам прочитает нам о следующем созвездии со 2 ряда?

Читает учащийся со второго ряда о созвездии.

Орион – это созвездие хорошо видно зимой. Оно необыкновенно красиво! А названо по имени охотника из древнегреческих мифов. Пояс этого охотника образуют три звезды, расположенные рядом. Их так и называют - Пояс Ориона.

- А вот так это созвездие выглядит в небе. (Показ участка неба с данным созвездием).

- А о последнем созвездии нам прочитает кто-нибудь с 3 ряда?

Читает учащийся с третьего ряда о созвездии.

Лебедь – это созвездие можно увидеть только летом и осенью. Оно напоминает лебедя с широко раскинутыми крыльями, летящего вниз, к земле. Хвост лебедя отмечен особенно яркой звездой - одной из самых ярких на небе.

- А вот так это созвездие выглядит в небе. (Показ участка неба с данным созвездием).

- Полярная звезда, Солнце.

- Самая яркая звезда это полярная.

- Солнце это звезда.

- Слушают учителя.

- Слушают учителя.

- Открывают учебник и смотрят на звёздное небо.

- Слушают учителя.

- Слушают учителя.

- Рассматривают рисунок звёздного неба. Мы знакомы со созвездиями Льва и Большой Медведицы.

- Да.

- Слушают учителя.

- Нет

- Слушают учителя.

- Учащийся с 1 ряда читает о созвездии Кассиопея.

- Смотрят, как выглядит созвездие на небе.

- Учащийся со 2 ряда читает о созвездии Орион.

- Смотрят, как выглядит созвездие на небе.

- Учащийся с 3 ряда читает о созвездии Лебедь.

- Смотрят, как выглядит созвездие на небе.

5.Первичное закрепление

- Мы с вами познакомились с новыми созвездиями. А теперь посмотрите в учебнике на стр. 49 на творческое задание.

- Кто мне его прочитает?

- Для выполнения задания нам понадобиться картон синего цвета и пластилин.

- Какие созвездия мы будем изображать на модели?

- Чтобы правильно выполнить задание смотрите на рисунок созвездий на стр. 48

- Приступаем к выполнению.

- Молодцы! Вижу у вас получились красивые модели созвездий.

- Мы отправляемся в путешествие по Зодиаку. Представьте, что мы все вместе плавно по звёздному небу перелетаем в Зодиак.

- За время путешествия по Зодиаку, мы должны узнать и запомнить:

1. Что такое зодиак?

2. Сколько созвездий в зодиаке?

3. Сколько гостит Солнце у каждого созвездия?

4. С какого созвездия принято начинать путешествие по зодиаку?

- Давайте подумаем, что же такое Зодиак?

- Открываем стр. 50 и найдем определение слова Зодиак.

- Кто мне прочитает определение?

- Если бы звёзды были видны днём, мы заметили бы, что Солнце в течение дня бывает «в гостях» у разных созвездий.

- Найдите в учебнике на стр. 50 сколько гостит Солнце у каждого созвездия? Кто нашёл поднимите руку.

- У каждого созвездия Солнце «гостит» примерно один месяц.

- Давайте рассмотрим в учебнике на стр. 50-51 зодиакальные созвездия и прочитайте их названия.

- Подумайте, сколько всего созвездий в Зодиаке?

- Давайте отследим последовательность созвездий, начиная с овна.

- Прочитаем все вместе зодиакальные созвездия начиная с овна.

- Молодцы! А теперь открываем рабочую тетрадь на стр. 32 №3

- Кто прочитает задание?

- Перед вами названия созвездий, пронумеруйте их в порядке «посещения» Солнцем начиная с Овна. Для этого вам поможем учебник стр. 50-51.

- Начинаем.

- Давайте проверим, кто мне назовёт расстановку созвездий?

- Вы большие молодцы!

- Слушают учителя.

- Читают творческое задание из учебника.

- Слушают учителя.

- Мы будет изображать созвездия Кассиопея, Орион, Лебедь.

- Слушают учителя.

- Выполняют модель созвездий.

- Слушают учителя.

- Слушают учителя.

- Открывают учебник и ищут определение слова Зодиак.

- Читают определение из учебника.

- Слушают учителя.

- Солнце гостит у каждого созвездия один месяц.

- Слушают учителя.

- Рассматривают и читают зодиакальные созвездия.

- Созвездий в зодиаке 12.

- Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы.

- Слушают учителя.

- Читают задание из рабочей тетради.

- Слушают учителя.

- Выполняют задание в рабочей тетради.

7.Подведение итогов. Рефлексия

- А что нового вы узнали о звёздном небе сегодня?

- С какими созвездиями познакомились?

- Что было особенно интересно на уроке?

- Отвечают на вопрос учителя.

- Мы познакомились с созвездиями Кассиопея, Орион, Лебедь.

- Отвечают на вопрос учителя.

8.Информирование о домашнем задании

- Ребята, а сейчас открываем дневники и записываем домашнее задание: В рабочей тетради на стр. 31 №1 и №2.

- Мне сегодня было очень приятно с вами работать, все вы очень старались. Спасибо всем за урок!

- Записывают домашнее задание.

- Слушают учителя.

- До свидания!