Конспект НОД по рисованию в группе раннего возраста «Колобок покатился по лесной дорожке»

Конспект НОД по рисованию в группе раннего возраста «Колобок покатился по лесной дорожке»

Конспект НОД по рисованию в группе раннего возраста «Колобок покатился по лесной дорожке»

Конспект НОД по рисованию в группе раннего возраста

Тема: «Колобок покатился по лесной дорожке»

Цель: Восприятие интереса к изобразительной деятельности.

Образовательные задачи:

Продолжать учить детей рисовать карандашом по мотивам русской народной сказки «Колобок».

Учить детей ориентироваться на поверхности листа.

Закреплять приобретенные умения и навыки рисования, знания об основном цвете: желтый, красный, зеленый, черный.

Вызвать интерес к созданию образа колобка, который катится по дорожке и поет песенку.

Развивающие задачи:

Развивать наглядно - образное мышление, творческое воображение. Развивать у детей речь, память, глазомер, мелкую моторику.

Воспитательные задачи:

Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о сказочных героях в изобразительной деятельности, аккуратность в рисовании.

Материалы и оборудование: альбомные листы с изображением, карандаши желтого, красного, черного цвета, картинки к русской народной сказке «Колобок».

Методы и приёмы: словесный, игровой, наглядный, использование художественной литературы, показ.

Предварительная работа: Театр матрешек «Колобок», чтение сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций, беседа по сказке «Колобок».

Ход занятия:

Вводная часть.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, а вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель.

Много сказок знаете?

Я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте угадать из какой сказки наш персонаж.

На тарелочке лежал, как остыл и убежал. Встретил он зверей в лесу, На беду свою — лису. Ей попался на зубок. Круглый, вкусный… (Колобок)

Далее педагог приглашает детей к своему столу, надевает на них шапочки колобка, зайца, медведя и других героев сказки.

Начинается драматизация сказки «Колобок»

Воспитатель: Молодцы! Присаживайтесь на стульчики.

Рассматривание картинок колобка.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто изображен на картинке?

Дети: колобок.

Воспитатель: Скажите мне, какого он цвета?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Правильно, а какой формы колобок?

Дети: Круглой.

Воспитатель. На что похож колобок?

Дети. На апельсин, на яблоко, на солнышко, на воздушный шарик.

Воспитатель: А ещё что есть у нашего колобка? Посмотрите внимательно

Дети. Глазки, они круглые.

Воспитатель: А какого цвета наши глазки?

Дети: Черные

Воспитатель. Что делает колобок?

Дети. Катится по дорожке.

Воспитатель: А какое настроение у колобка, как вы думаете?

Дети. Веселое, колобок улыбается….

Ребята я предлагаю вам сегодня вспомнить сказку колобок и нарисовать рисунок, вы хотите? Да, да …

Пальчиковая гимнастика «Колобок»

Воспитатель: Ребята, давайте покажем колобку, как мы умеем играть пальчиками.

Мы лепили колобка (дети сжимают и разжимают пальцы)

Тесто мяли мы слегка,

А потом его катали ("катают" колобок)

На окошечко сажали. (раскрывают ладони, показывают их)

Он с окошка, прыг да прыг (стучат по ладоням пальцами)

Укатился озорник. (резко разжимают ладони)

Показ приёмов рисования колобка

Образец на мольберте.

Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать колобка. А рисовать мы будем карандашами. Материалы лежат у вас у всех на столе. Ребята, рисовать мы будем на силуэтном рисунке, вам нужно будет дорисовать колобка. Посмотрите дорожка зеленая, …Я беру карандаш желтого цвета и рисую круг, вот так. Закрашиваю колобка желтым цветом, чтобы наш колобок стал ярким и живым. А глазки и ротик мы нарисуем другими цветами, глазки – черным, ротик –красным цветом. Вот такой веселый колобок получился. А теперь вы попробуйте нарисовать колобка.

Самостоятельная деятельность детей. Рисование колобка. Практическая помощь воспитателя. Индивидуальная работа с детьми.

Физкультминутка

Колобок, колобок, тёплый и румяный. (наклоны вправо, влево)

Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок, (прыжки, бег на месте)

То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)

То с листочком закрутился, (поворот на 360 градусов)

то с бельчонком подружился. (приседание)

Покатился по дорожке, (бег по группе)

и попал ко мне в ладошки. (дети подбегают к воспитателю)

Заключительная часть.

Воспитатель: Какие вы все сегодня были молодцы! Все рисунки получились яркие и красивые. Молодцы ребята!

+❤ В Мои закладки