Конспект НОД по рисованию

Османова Э.А. 25.12.2020 г.

Цель: Создать у детей радостное настроение, «зажечь» на ветках елки огоньки, фонарики используя яркие краски.

Задачи:

1. Вызвать интерес к рисованию праздничной елки.

2. Продолжать учить рисовать пальчиком.

3. Продолжать освоение формы и цвета как средства образной выразительности.

4. Показать наглядно взаимосвязь общей формы и отдельных деталей (веток).

5. Формировать способы зрительного и тактильного обследования предметов.

Предварительная работа: нарисовать на бумаге вертикальную коричневую полосу (ствол).

Оборудование: елка искусственная (до 70 см, краска гуашевая зеленого, синего и красного цветов, кисть, стаканчики с водой, бумага, тематический плакат «Наша елка».

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

Воспитатель показывает детям плакат и читает стихотворение М. Ивансена «Елочка»:

- Елочка, елка,

Колкая иголка! Где ты выросла?

- В лесу.

- Что ты видела?

- Лису…

- А у нас под Новый год

Каждый песенку поет.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая у нас красивая елочка! Красивая?

Дети: Да-а!

Воспитатель: Какого она цвета?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: Потрогайте аккуратно ручками, какая она на ощупь?

Дети: Колючая.

Воспитатель:А давайте мы с вами нарисуем такую же елочку: зеленую, красивую- красивую!

Воспитатель: Возьмем бумагу для нашей елочки.Рисуем елку по порядку: я нарисовала прямой ствол, вот какой длинный! Теперь я по бокам ствола рисую зеленые ветки (рисую с одной, потом с другой стороны ствола): здесь ветка и здесь ветка… Ветки начинаются у ствола и идут в стороны – вот так показываю в воздухе). Вот какая пышная, зеленая елочка у нас получилась!

Чтобы елочка получилась нарядная, что нужно с ней сделать?

Дети: Украсить.

Воспитатель: Давайте мы на нашей елочке зажжем разноцветные фонарики - обмакнем пальчики в краску и украсим елочку - вот такие яркие огоньки мы зажгли!

Наши пальчики устали

ИП: сидя за столом.

  Наши пальчики устали.

(Пошевелить всеми пальцами.)

Долго, долго рисовали.

(Постучать пальчиками друг о друга (мизинец правой руки о мизинец левой, безымянный о безымянный и т.д.).)

  Мы немного отдохнём (Поглаживание ладошкой правой руки по левой руке и  

    И рисовать опять начнём. (Подуть на пальчики.)

Воспитатель:Какие все молодцы! Что мы рисовали на занятии? Какого цвета елка? А что это такое красивое мы зажгли на елочке?