Конспект ООД по лепке "Сыр для мышек" для детей второй группы раннего возраста.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад №16 «Вдохновение»

Конспект ООД по лепке

«Сыр для мышек»

Составила: Пыркова Н.Б.

Юрга 2020 год

Цель: формирование умения скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук, расплющивать заготовку.

Задачи:

- продолжать учить приемам лепки из пластилина: раскатывание, сплющивание;

- развивать умения различать и называть форму (круг), цвет;

- развивать мелкую моторику при работе с пластилином;

-воспитывать аккуратность в работе с пластилином, усидчивость, желание доводить начатое дело до конца.

Материалы и оборудования: коробка, игрушка мышка, картинка сыра, пластилин желтого цвета, дощечки для лепки, салфетки, кисточка, картинка с мышкой на каждого ребенка.

Ход организационной образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Воспитатель держит в руках коробку, издаёт шуршащий звук.

Воспитатель. Ой, кто там шуршит? Послушайте, ребята. Под полом таится, кошки боится. Как вы думаете, кто там? (мышка). Да, это мышка. Она маленькая, хвост у нее длинный, шубка на ней серенькая. (Показывает детям игрушечную мышку). А как пищит мышка («Пи-пи-пи»). А как мышка оказалась в коробке? (ответы детей)

Воспитатель читает стихотворение А. Введенского «Мышка».

Мышка вылезла из норки,

Мышка очень хочет есть.

Нет ли где засохшей корки,

Может, в кухне корка есть?

А на кухне возле шкапа

Видит мышка – чья-то лапа.

Лапа пестрая, когти острые.

Эй ты, мышка, не зевай:

Поскорее убегай!

Убегай из этих мест,

А то кошка съест.

Воспитатель. Ребята, мышка убежала от кошки и спряталась в коробочке. Она хотела что-нибудь поесть, но тут появилась кошка и испугала мышку. А что мышка любит есть? (хлеб, сыр). Правильно. А давайте угостим мышку сыром. Пойдемте.

Физкультминутка.

Выполняем движения по тексту.

Ручки поднимаем,

Ручки опускаем.

Ножками потопаем.

Ручками похлопаем.

Мышки прибежали

И тихонько сели.

Лепка сыра для мышки.

Воспитатель показывает картинку сыра.

Воспитатель. Посмотрите, какую форму имеет головка сыра (круг). А какого цвета сыр? (желтого). Сначала скатаем из пластилина жёлтого цвета шарик (показывает приёмы скатывания из пластилина шарика, дети повторяют вслед за педагогом кругообразные движения ладонями). Теперь шарик превратим в головку сыра, слегка расплющив его (показывает приёмы расплющивания шарика). А в сыре есть еще и дырки. Возьмем кисточку обратной стороной и продавим дырки.  Вот какой сыр я сделала для мышки. А теперь и вы приготовьте угощение для неё (дети выполняют задание).

Рефлексия.

Воспитатель. Ребята, пока мы с вами лепили, мышка позвала друзей. Теперь каждый может угостить мышек. Прикрепляем нашу головку сыра к картону. Мышки говорят вам спасибо. Что нужно ответить? (пожалуйста, на здоровье). Кто сегодня приходил к нам в гости? (ответы детей). Что мы приготовили для мышек? (ответы детей).