Конспект открытого занятия «Украшение новогодней елочки паетками».

Дементьева Светлана Юрьевна.

педагог дополнительного образования

МБУДО ЦДОИРД города Димитровграда

Ульяновской бласти

Конспект открытого занятия

Место проведения: подростковый клуб «Вита», 1 ноября 2024 года, 15.00

Ориентирован на детей 10-14 лет по дополнительной общеразвивающей программе.

Тема: «Украшение новогодней елочки паетками».

Цель: Украсить мягкую игрушку «Елочку» палетками.

Задачи:

– систематизировать и углубить знания о способе пришивания паеток.

– изучить способ маскировки узла, размера стежка и заправки нитки;

– развивать творческие способности, самостоятельность.

– воспитывать ценностное отношение к традициям народа нашей страны.

Планируемый результат: освоение технологии пришивания паеток.

Интернет источники:

Оборудование:

Материалы: готовая мягкая игрушка «Елочка», нитки №40, паетки

Инструменты: ножницы, швейные иглы.

Раздаточный и наглядный материал: образец готового изделия.

План занятия:

1.Организационный момент

2. Теоретическая часть.

Физкультминутка.

3. Практическая работа.

4. Итог занятия.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Педагог: Здравствуйте, ребята. 

Сегодня мы познакомимся со способом украшения нашей готовой «Елочки», которые вы подготовили для композиционных работ.

2.Теоретическая часть.

Педагог: Значение правильной заправки нити. Очередность стежка.

Обьяснение техники исполнения.

3. Практическая работа:

Педагог: Показ готового образца.

Посмотрите, из какого материала сделано? Какие материалы для этого нужны? Какими инструментами будем пользоваться?

(паетки, нитки, ножницы)

Перед началом работы повторим правила работы с колющими и режущими инструментами:

Работай ножницами только на своем рабочем месте.

Хранить ножницы в определенном месте в закрытом виде

Резать сидя, не размахивая ножницами, не ронять их, следить за пальцами.

Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед

Не держи ножницы кольцами вверх.

Не оставляй их в открытом виде.

Без разрешения учителя не брать инструменты.

Иголки вне работы храним в игольнице.

Ход работы……

Педагог: подведем итог урока

- что вы узнали нового?

- сможете ли вы назвать инструменты и материалы, которыми мы пользовались на занятии?

- появилось ли желание украсить таким способом другую игрушку?