Конспект планера

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный

Здравствуйте ребята, посмотрите на экран и предположите о чём будет сегодняшняя тема занятия?

Правильно, сегодня мы будем конструировать планер. А вы знаете, что такое планер?

Правильно, планер, это безмоторный летательный аппарат.

Вы, наверное, уже заметили, что планер похож на более современную летательную машину, какую? Правильно, на самолёт. А вы знаете чем планер отличается от самолёта? Верно, самолёт отличается от планера тем, что на нём установлен мотор, а также несколько изменена конструкция. А вы знаете для чего используют воздушный транспорт? Правильно, для перевозки пассажиров, грузов, а также военных действий. А вы знаете, кто управляет полётом воздушных машин? Правильно, лётчик. А кто строит авиамодели? Авиамоделист.

Сегодня мы с вами побываем в роли сначала авиамоделистов разработав собственный планер, а затем лётчиков попробовав его запустить.

Эта модель имеет такие же основные части как настоящий планер, а какие части имеет планер? (вызвать кого ни будь) Какие? что такое фюзеляж? Фюзеляж - это основная часть модели.

Что такое крыло? Крыло – это часть, которая поддерживает модель в полете.

Что такое стабилизатор? Стабилизатор – это горизонтальная поверхность в хвостовой части планера, служит рулем высоты (вниз, верх).

Что такое киль? Киль – это вертикальная плоскость планера, служит рулем поворота (влево, вправо).

Давайте проверим вашу готовность к уроку у вас на столах должен лежать карандаш, лист бумаги и ножницы, шаблон, у всех всё есть?

Перед началом работы давайте повторим какие правила техники безопасности работы с ножницами вы знаете?

Правильно, 1. Не держите ножницы лезвием вверх. 2. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями. 3. Не режьте ножницами на ходу. 4. Не подходите к товарищу во время работы. 5. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд. 6. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Отвечают: Безмоторный летательный аппарат

Отвечают: Самолет

Отвечают: в самолёте установлен мотор и несколько изменена конструкция

Отвечают: для перевозки пассажиров, грузов, а также военных действий

Отвечают: летчик; Отвечают: авиамоделист

Отвечают: фюзеляж, крыло, стабилизатор, киль.

Основной

Давайте приступим к конструированию планера.

1. сложите лист бумаги пополам. Положите сверху шаблон так, чтобы его нижний край совпал с линией сгиба заготовки и аккуратно обведите его карандашом. Отмете на бумаге конец линии сгиба крыла

2. Вырежде выкройку.

3. Раскройте выкройку, положите перед собой и сложите носовую часть пополам теперь углы согните к центральной линии сгиба, сложите планер обратно пополам.

4. Теперь отогните шасси до фюзеляжа. Также отогните крылья. Отогните стабилизатор так же до стабилизатора.

Заключительный

Отлично, у вас у всех получились планеры? Давайте сейчас попробуем себя в роли лётчиков и попробуем свой планер в действии (вызываю по два человека)

Ваши модели хорошо летают?

Вам понравилось сегодняшнее занятие?

Вы запомнили для себя что-то новое?

А что у вас получилось лучше всего?

Что понравилось больше всего?

Вы научились чему-нибудь новому? Чему?