Конспект по Лепке на тему "Хоровод дружбы"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Тәрбиеші/Воспитатель: Оспанова А.М.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет:Лепка

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Планета – Земля!»

Тақырыбы/Тема: «Хоровод дружбы»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать в детях заботливое отношение друг к другу, независимо от национальности.

2.Дамытушылық развивающая:  развитию у детей мелкой моторики рук. Способствовать развитию художественного вкуса, творческих способностей.

3.Оқыту- обучающая: учить лепить фигурки человека из удлиненного валика (фигурка мальчика); закрепить и усложнить способ лепки фигурки человека из конуса (фигурка девочки); показать передачи движения фигурки путем небольшого изменения положения рук и ног

Педагогикалық технологиялар /Пед.технологии: Информациооно – коммуникативная технология, игровая.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: пластилин, стек, клеенка, дощечки, бумажные салфетки;

Көптілділік/ Полиязычие: достық – дружба - friendship

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ход занятия

I.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент:

1. Стихотворение:

Сколько добрых лиц вокруг

Приглашаю я всех в круг.

Давайте за руки возьмем,

Слова любви произнесем.

Любим, любим всех вокруг,

Как хорошо, что рядом друг!

Көптілділік/ Полиязычие: достық – дружба - friendship

II. Негізі бөлімі/основная часть:

2. Беседа

- Кто из вас знает, какой скоро будет праздник?

- Правильно, 1 мая – это праздник единства и дружбы между народами! И сейчас об этом мы с вами побеседуем. Посмотрите, как нас много в группе и какие все мы разные.

- Дети, каких национальностей есть в нашей группе?

- А каких национальностей дети ходят в наш детский сад?

- Можно ли сказать, что Казахстан, наша огромная страна, в чем-то похожа на наш детский сад, где все дружат друг с другом, вместе играют, поют и танцуют?

Словарная работа: хоровод, дружба (Просмотр наглядных иллюстраций)

3. Игра «Хоровод дружбы»

 Встаньте в две шеренги, лицом друг к другу, вытяните руки ладошками вверх, а я прокачу мячик по вашим рукам. (Дети становятся в две шеренги, как для игры в «Ручеек»)

Посмотрите, как здорово получилось. Благодаря взаимопониманию и согласованным действиям между вами мяч прокатился до конца и не упал. Дети садятся полукругом.

4. Предложение слепить хоровод дружбы.

5.Показ выполнения работы.

Показываю каким образом можно получить фигуру человека способом раскатывания, сплющивания и т.д.

6.Пальчиковая гимнастика «Дружные пальчики»

• (соединять пальцы в «замок») С вами мы подружим маленькие пальчики.

• (касание кончиков пальцев обеих рук) Раз, два, три, четыре, пять - начинай считать опять.

• (парное касание пальцев от мизинцев) Раз, два, три, четыре, пять - мы закончили считать.

• (руки вниз, встряхнуть кистями)

7.Самостоятельная деятельность детей(индивидуальная помощь при необходимости)

8. Выставка детских работ.

III. Қорытынды/итоговая часть:

Анализ и оценивание результатов организованной учебной деятельности.

- Ребята, чем мы с вами занимались? Что вам больше всего понравилось?