Конспект + презентация к уроку окружающий мир " Кожа - наша первая одежда". 3 класс УМК «Планета знаний»

Конспект открытого урока окружающего мира 3 класс УМК «Планета знаний»

Тема: «Кожа – наша первая «одежда».

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: Познакомить обучающихся с понятием «кожа», её функциями, строением, гигиеной.

Задачи.

Обучающие:

сформировать у обучающихся общее представление о нашей кожи, её функциях; выделить её значение в приспособлении организма к окружающей среде.

Развивающие:

развивать интеллектуальные и практические умения детей; развивать навыки, связанные с заботой о собственном здоровье.

Воспитательные:

прививать любовь и заботу о собственном здоровье; воспитывать культуру общения, уважение к мнению одноклассника, чувство ответственности.

Планируемые результаты.

Предметные:

Знать свойства кожи и её функции в организме человека; знать правила гигиены и ухода за кожей; знать правила оказания первой помощи при различных повреждениях кожи.

Метапредметные:

Понимать учебную задачу урока, стремиться её выполнить; оценивать достижения на уроке; выполнять практическую работу; выполнить проект с помощью текста учебника.

Личностные:

Понимать значимость безопасного, здорового образа жизни;

Владеть начальными навыками адаптации в мире;

Определять личностный смысл учения.

Ресурсы: Учебник «Окружающий мир» 3 кл. Иванченковг Г.Г. ,

Потапов И.В., Рабочая тетрадь «Окружающий мир» 3 кл.,увеличительное стекло, зеркало, карточки с заданиями , презентация, мультимедийный проектор.

Ход урока:

1. Мотивация к учебной деятельности.

Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать,
Будем вместе развивать у себя внимательность,
А поможет всё узнать наша любознательность.

Психологическая поддержка. -Посмотрите друг на друга и ласково, нежно улыбнитесь. Как приятно, как тепло сразу стало! Давайте пожелаем друг другу добра. - Начинаем наш урок.

2. Актуализация ранее усвоенных знаний.

А) Главные отличия человека от животных …

Б) Как называются органы, которые сообща выполняют определённую работу? (СИСТЕМЫ ОРГАНОВ)

В) При помощи какой системы органов мы совершаем движения?

Г) Какая система органов позволяет кислороду проникать в наш организм?

(дыхательная)

Д) Пища усваивается организмом при помощи…? (пищеварительной)

Е) А какая система организма помогает нашему организму очиститься и избавиться от вредных веществ? (выделительная).

Ж) А какие ещё системы имеются у нас? ( кровеносная, нервная).

3. Выявление места и причины затруднения.

-Сегодня на уроке мы с вами продолжим изучать организм человека. А какова тема нашего урока вы узнаете, отгадав загадку. ( слайд 1)

Тело сверху прикрываю,
Защищаю и дышу.
Пот наружу выделяю,
Температурой тела руковожу. (Кожа)

-Совершенно верно. Сегодня на уроке мы будем говорить о коже. (слайд 2)

- Цели урока: (слайд 3)………..

-Как вы думаете, почему кожу называют нашей первой одеждой?..........

(Рассуждения детей).

-Кожа – это естественная, данная природой одежда. На коленках брюк со временем могут протереться дырки. Платье, подаренное вам на прошлый день рождения, оказывается мало. А кожа всегда новенькая и всегда впору. Кожа не пропускает воду, словно непромокаемый плащ. Она защищает нас от жары и от холода, быстро приспосабливаясь к новым условиям. Кожа надежно предохраняет внутренние ткани от повреждений. Тонким защитным панцирем кожа покрывает все тело – от пяток до затылка. Весит такой костюмчик у взрослого человека примерно 4 кг. Совсем немного для такой сложной и полезной одежды.

4. Построение проекта выхода из затруднения.

А) Наблюдения и исследования.

(слайд 5) - Проведём эксперимент.

ОПЫТ 1:

- Рассмотрите кожу на кисти руки, оттяните её и отпустите. Что можно о ней сказать? (тонкая, прочная, эластичная, упругая)

ОПЫТ 2:

- Обратите внимание на места сгибов, что можно заметить? (складки)

- Случайно ли это? Зачем эти складки?

ОПЫТ 3:

-Возьмите лупу. Рассмотрите кожу внимательно, постарайтесь увидеть маленькие отверстия. Это поры. Как вы думаете, для чего они?

(для выделения пота)

ОПЫТ 4:

-Потрите пальцем кожу на лбу и приложите палец к зеркальцу. Что осталось на зеркальце? Зачем коже жир, кто догадался?

-Как из тюбика выдавливается крем, так из пор на поверхность кожи выступает кожное сало и смазывает её.

-Обратите внимание на отпечаток своего пальца. На нём есть линии, у каждого человека эти линии неповторимы и являются своеобразным «паспортом». Поэтому, криминалисты -люди, которые расследуют преступления, используют отпечатки пальцев для поимки преступников.

Б) Практическая работа.

( К доске выходит обучающийся. Ему завязываются глаза и предлагается пощупать разные предметы: теплые, холодные. Слегка уколоть руку иголкой.)

-Что ты почувствовал?

ВЫВОД: кожа помогает нам чувствовать тепло, холод, боль.

В) Строение кожи. ( слайд 6)

-ЭПИДЕРМИС - наружний слой кожи, он очень тонкий, постоянно обновляется. Наша кожа производит миллиарды новых клеток и столько же мы теряем на протяжении всей жизни.

-Внутренний слой кожи весь пронизан кровеносными сосудами, нервными окончаниями, потовыми и сальными железами, волосяными луковицами из которых растут волоски. И называется этот слой – ДЕРМА.

- А как вы думаете, для чего волосы? (слайд 7)

-ПОТООТДЕЛЕНИЕ (слайд8)

-ТЕМПЕРАТУРА КОЖИ (слайд 9)

-ЗНАЧЕНИЕ КОЖИ (слайд 10)

-Скажите, а может человек промокнуть так, чтобы его можно было отжать?

Ф И З М И Н У Т К А.

Г) Гигиена кожи.

-За кожей, как за любой одеждой нужно бережно ухаживать.

-Одежду, если она запачкалась. можно постирать и отутюжить. Заштопать, если порвалась. А как можно ухаживать за одеждой?

(Сообщение ребёнка «Гигиена кожи»).

КРОССВОРД. (слайд 11)

Д) Повреждения кожи.

-Наша кожа очень надёжная защита, но и она может подвергнуться различным повреждениям. Как вы думаете, каким? (слайд12)

5) Первичное закрепление.

Тестовое задание. (Слайд 13)

6) Самостоятельная работа с самопроверкой. (Работа в группах).

(Дети заполняют карточки (Приложение 1 )).

1.На уроке я работал …
2.Своей работой на уроке я …
3.Урок для меня показался …
4.За урок я …
5.Мое настроение …
6.Материал урока мне был …

8) Запись домашнего задания.

Тело сверху прикрываю, Защищаю и дышу. Пот наружу выделяю, Температурой тела руковожу.

Кожа

Тема. Кожа-наша первая

одежда .

Учебная задача

Познакомиться со строением и свойствами кожи, выяснить её значение для организма; убедиться в необходимости ухода за кожей.

• КАКАЯ У НАС КОЖА?
• ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ КОЖА?
• КАК ЧЕЛОВЕК ЗАБОТИТСЯ О СВОЕЙ КОЖЕ?

• Кожа - это живая защитная оболочка нашего тела. Ее общий вес составляет примерно 4 кг. Самая тонкая кожа на веках глаз -около 1 мм, самая толстая на подошвах ног -около 4 мм.

Наблюдение «Какая у нас кожа?»

• Рассмотрите кожу на кисти руки. Какая она?
• Обратите внимание на места сгибов. Попробуйте согнуть палец. Случайно ли кожа имеет складки?
• Возьмите лупу. Рассмотрите кожу через лупу. Постарайтесь увидеть маленькие отверстия- поры. Как вы думаете. Для чего они?
• Потрите пальцем кожу лба. Приложите палец к стеклу. Что видите? Зачем коже жир?

Вывод : кожа мягкая, эластичная, прочная, гладкая. Складки нужны, чтобы не затруднять движение. Без складок на коже- руки и ноги не смогли бы сгибаться. Через поры кожа впитывает свежий воздух и удаляет ненужные вещества. Жир смазывает кожу, не дает ей пересыхать, делает её мягкой и эластичной.

Строение кожи

Эпидермис

Волос

Нервные окончания

Потовые железы

Дерма

Кровеносные сосуды

Волосяная

луковица

Волосы и волосяной покров

Волосы защищают кожу головы от повреждений, охлаждения и вредного воздействия солнечных лучей. Губы, стопы ног и ладони рук лишены волосяного покрова, на других же участках тела растут волосы: брови, ресницы, ноздри, верхняя губа, руки, ноги, подмышечные впадины .

Тело человека покрыто волосками в количестве от

200 000 до 1 миллиона.

Потоотделение

Потоотделение позволяет избежать перегрева организма и освободиться от вредных веществ. Потоотделение осуществляется на стопах ног, ладонях, лбу, груди и в подмышечных впадинах.

Человек выделяет 21 л пота в месяц На 1 м 2 кожи содержится 1 миллион потовых желез!

Температура кожи

Температура человеческого тела обычно 36 и 6 градусов по Цельсию. При потении избыток тепла удаляется. Температура колеблется в течение суток -во время сна и пищеварения она повышается.

Критической температурой тела считается 42° .

Значение кожи

Защищает организм от жары и холода

Защищает внутренние органы от повреждения

Не пропускает в организм воду

Удаляет с потом вредные вещества

Не пропускает в организм микробы

Кроссворд

Причины повреждения кожи

-ожог

-обморожение

-укусы насекомых

-мозоли

-порезы

-грязная одежда

Игра «Выбери ответ»

• Переваривает пищу
• Защищает от ран и грязи
• Дышит
• Выделяет пот
• Очищает кровь

• делает кожу мягкой и упругой
• делает кожу крепкой и сильной
• делает кожу ловкой и стройной

• Важный орган человека
• Скелет человека
• Наружный покров тела человека

• Через поры кожи
• Через легкие
• Через кишечник

Какие функции выполняет кожа?

Какую роль играет жир, выделяемый кожей?

Через что выделяется жир и пот в организме человека?

Кожа – это…

Рефлексия

• Что вам сегодня понравилось?
• Что нового узнали?
• Что интересного расскажите родителям сегодня?