Конспект прогулки "Осеннее небо"

Тема прогулки: «Осеннее небо »

Цель: создание условий для понимания что такое облака и тучи осенью.

Задачи: -развивать у детей интерес к окружающему миру, обратить внимание на особенности осеннего неба;

-совершенствовать представление о том, какие изменения происходят осенью;

-развивать воображение, образное мышление;

-активизировать познавательную и двигательную активность детей;

-закреплять умение координировать речь с движением при проведении подвижных игр;

-развивать общие речевые навыки;

-учить детей самостоятельности, дать возможность самим находить занятие по интересу.

Ход прогулки.

Дружно за руки возьмемся друг другу улыбнемся. Сегодня на прогулку с нами вышла кукла Катя
-Посмотрите как одета кукла Катя?
-А почему?
-Какое время года?
послушайте стихотворение: Я в конце себя измучил,

Все никак не мог понять

И откуда эти тучи появляются опять?

Но помог однажды случай

Мы ходили по грибы,

У лесов сторожки тучи

Выползли из трубы

Посмотрите есть на небе солнышко или тучи. Что сделали тучи? (закрыли солнце). Какое небо? (хмурое) А какие облака? Идет ли дождь или снег.

Ребята, а поиграть хотите?

Подвижная хороводная игра «Воробушки и автомобиль». Развивать умения детей быстро бегать по сигналу, но не наталкиваться друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспита­теля, находить свое место.

Подвижная игра «Зайка серенький сидит». Ход игры. . Зайка серенький сидит он ушами шевелит. Вот так вот так. Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть хлоп, хлоп, хлоп надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять надо зайке поскакать скок- скок скок-скок. То-то зайку испугал зайка прыг и убежал 

Трудовая деятельность. Наведение порядка на территории (учить сгребать снежного кома)

Свободные игры по желанию детей. Индивидуальная работа: - познавательное развитие: игры «Что бывает круглое (квадратное,)»,«Назови такого же цвета».

Возращение в группу.