"Конспект самоподготовки"

Самоподготовка.

Цель: закрепление знаний, умений, навыков полученных на уроках; воспитание чувства ответственного отношения к учебе; коррекция внимания, речи, мышления.                                                                                                                          Оборудование: карточки, таблицы.

Ход самоподготовки:

I.Орг.момент. (1мин.)

Психологический настрой. (1мин.)

Регламент. (1 мин.)

II.Выполнение домашней работы.

1.Чтение

Дыхательная гимнастика (4 карточки, дышим по 3 раза на каждой карточке) Речевая разминка. (по карточкам) (Отчётливо произносим звуки.)

Коррекционная минутка Игра «Хорошо, плохо» (если карточка с хорошим поступком-хлопаем в ладоши, с плохим топаем) Повторение школьного материала: По какому разделу вы работаете на уроке чтения? (-Мы работаем по разделу «Что такое хорошо и что такое плохо?») Работа по учебнику стр.3 «Коля заболел» По А.Митту (читаем по обзацам)

Работа по вопросам после текста:

Подведение итога. По какому разделу мы работаем на уроке чтения?

Физкультминутка.

2.Русский язык

Повторение изученного материала на уроке

Коррекционная минутка «Тестированное задание»

Разбор домашнего задания: стр.18 упр.8

Запишите предложение. Замените нарисованные предметы их названиями. Подчеркните эти слова.

Письменная работа. (Дети самостоятельно выполняют задание, а воспитатель работает с затрудняющимися.) Проверка выполненного домашнего задания. Подведение итога.

Пальчиковая гимнастика «Замок» 3.Математика Повторение изученного материала на уроке «Сложение и вычитание без перехода через десяток»

Устный счет,. (прямой счет от 1 до 10, обратный счет от 10 до 1, выборочный от 2 до 5, от 5 до 8 ……. ) Коррекционное упражнение «Каких чисел не хватает?»

Разбор домашнего задания: стр.14 № 3 (1-2ст) Сравни числа

Письменная работа. (Дети самостоятельно выполняют задание, а воспитатель работает с затрудняющимися.) Проверка выполненного домашнего задания. Подведение итога.

Итог самоподготовки.